简介：【摘要】 目的 探讨小学生口腔健康教育与健康促进效果。 方法 择期2022年1月-2023年12月，在参与本疾控中心口腔健康教育的怀化市四所市直小学二年级学生中，使用随机数字表法，筛选400例小学生为研究对象，观察口腔健康教育前、后保持口腔健康行为的人数及牙齿健康程度。 结果 口腔健康教育前，保持口腔健康行为的人数较少，牙齿健康程度较差；口腔健康教育后，保持口腔健康行为的人数显著提升，牙齿健康程度明显改善（P＜0.05）。结论 为小学生开展口腔健康教育，能够有效促进其保持牙齿健康，保持口腔健康行为，值得进一步推广。

简介：摘要：随着素质教育的深入落实，生命教育理念成为当前教育教学的主要思想，教师需要尊重学生的独立思想，倡导文化教学与素质教育的结合，针对学生特点进行教学设计，在实践过程中做好引导，逐渐完善课堂教学策略，实现生命教育与文化教学的融合，培养高素质的新时代中学生。生命教育理念下的课堂要转变传统的教育模式，营造良好的学习氛围，让学生独立思考，主动完成对文化知识的学习，通过学习树立正确的世界观、人生观、价值观，获得全面发展。本文章对教育管理视域下国内初中生命教育现状及对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文旨在探索中职语文教学中如何渗透生命教育。通过分析生命教育在中职语文教学中的重要性和渗透的必要性，本文将介绍渗透生命教育的策略和实践案例，并探讨其中的实践效果，以促进中职语文教育的整体素质提升。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园生命教育绘本课程的实践探索，通过三个具体的策略，结合案例与理论，分析绘本课程在生命教育中的重要作用。文章首先阐述了生命教育的内涵与重要性，然后介绍了绘本作为生命教育工具的优势，最后详细阐述了三个策略，并通过实际案例与理论支撑，验证了绘本课程在幼儿生命教育中的有效性。研究结果表明，生命教育绘本课程能够显著提高幼儿对生命的认知与尊重，促进幼儿全面发展。

简介：摘要：生命教育不能脱离于思想道德与法治教育，道德与法治教育有利于为生命教育带来目标和作用，还可以为生命教育带来必要的方式及路径，所以在新时期下的大学生生命教育中，有必要基于“三融合”的贯彻要求，通过党建引领和思政教育，不断提高大学生生命教育的质量，彰显出大学生生命教育的重要价值。基于此，本文就在生命教育和思想道德与法治教学的三重融合意义、以及基于“三融合”的大学生生命教育策略这两个方面展开了一定的探讨与分析。

简介：摘要：近年来，社会上频频爆出对人命漠不关心的新闻。就像一些同学，因为承受不住考试带来的巨大压力，选择了自杀。我们只能活一回，而这一切都是对我们的警示。高中思想政治课的老师要好好反省一下，看看自己在这方面的不足。在国外和国内实施“生命教育”的思想已有一定的历史，并逐渐显示出其良性发展的趋势，高中思想政治课更应担负起对生命教育的重任。

简介：摘要：生命教育在小学体育教学中的渗透实践研究旨在探讨如何通过体育教育课程向学生传递生命教育理念，并将其融入日常教学实践中。随着社会发展和教育观念的演进，生命教育作为一种全面的教育理念，强调培养学生的生存能力、发展素养和价值观，已经成为当代教育的重要组成部分。而体育教育作为学校教育中不可或缺的一环，也承担着对学生身心健康和全面发展的重要责任。因此，将生命教育理念融入小学体育教学实践，对于促进学生身心健康、培养其团队合作精神和积极向上的人生态度具有深远意义。

简介：摘要：生命教育是引导幼儿认识、珍惜和保护生命的重要一环，而安全意识的培养则是其中的核心内容。幼儿处于身心发展的关键期，他们的行为习惯和安全意识尚未完全形成，因此，在生命教育中，对幼儿安全意识的培养显得尤为重要。它不仅关系到每个幼儿的健康成长，更是家庭、学校和社会共同的责任。幼儿的安全意识培养应渗透在日常生活中的点滴细节中，通过各种形式的教育活动，引导幼儿树立起自我保护的意识，学会基本的自我保护技能，从而在面对危险时能够从容应对，确保自身安全。

简介：摘要：为了促进中职教育的现代化进步，本文将研究中职生的心理状况，探讨中职生生命教育的重要性，并对生命教育现存的问题进行分析，提出相应的解决策略。中职教育除了给学生传授各项专业的技能，还需要引导学生的三观符合社会主义核心价值观，让他们适应充满挑战与机遇的社会，本文旨在培养出德智体美劳全面发展的人才。

简介：摘要：随着社会的不断发展，聋生在生活中所面临的挑战逐渐凸显，其生命安全教育成为亟待关注和研究的重要议题。聋生由于听觉上的局限性，往往无法像其他人一样及时感知到危险，容易陷入危险境地。因此，针对聋生的生命安全教育至关重要，不仅能增强聋生自我保护意识和应对能力，还能有效降低意外伤害和灾难发生的风险。本论文将深入探讨聋生生命安全教育的策略研究，以期为完善聋生安全教育体系提供参考和建议。

简介：摘要：“中国儿童发展纲要（2021-2030）”宗旨，旨在深化民族团结教育对培养少年儿童的共同体意识目标，基于此，生命化教育是当下极为新颖的教学模式，其旨在帮助学生认识、尊重和热爱生命，从而增强他们的生活技能，为此，本文就其实践优势进行论述，随后提出一些教学模式，以供参考。

简介：【摘要】  

简介：

简介：摘要：每个人的生命只有一次，在小学体育教育中，渗透生命教育至关重要，有助于提升学生的身心健康水平，培养学生的生命意识和自我保护能力。因此，探讨生命教育在小学体育教学中的渗透实践，具有重要意义。

简介：摘要：幼儿园生命教育通过培养幼儿对生命的尊重与热爱，增强其生命意识和心理素质，对于幼儿的全面发展具有重要意义。然而，在实施过程中面临着教师素养不足、课程设计复杂、家长支持欠缺等挑战。为此，需要提升教师专业素养，优化课程设计，增强家长的参与度，并建立科学的长效机制，以确保生命教育的持续性和有效性。本文旨在探讨幼儿园生命教育的目标、内容、实施中的挑战及应对策略，并提出具体的实践建议。

简介：摘要：随着社会快速发展和多元文化的冲击，大学生的思维理念、审美观念审正面临着前所未有的挑战。在此背景下，将生命美学引入大学生审美教育，不仅能够提升学生的审美素养，还能够深化学生对生命意义和价值的认识。为此，本文对生命美学视域下大学生审美教育的重要性进行了分析，并提出有效实施大学生审美教育的路径，以供参考。

简介：摘要：在当今社会，教育不仅仅是知识的传授，更是生命智慧的启迪。生命教育理念强调尊重生命、理解生命、关爱生命，旨在培养学生的生命意识和生命责任感。小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，其教学内容和方法直接影响着学生的价值观、情感态度和行为习惯。因此，将生命教育理念融入小学语文教学，不仅是对传统教学模式的一种革新，更是对学生全面发展的一种促进。

简介：摘要：本文聚焦于初中道德与法治课程中的生命教育，以新课程标准和核心素养目标为导向，深入剖析其重要意义、现存问题及有效的实施策略。通过综合分析相关理论与实践，阐释了生命教育在初中阶段对于学生成长的关键价值，并对当前生命教育中的不足进行了细致梳理。同时，提出了一系列兼具针对性和实操性的教学策略，致力于提升生命教育的品质，助力学生实现全面发展，培育学生尊重生命、热爱生命的意识与价值观。

简介：摘要：自新冠疫情爆发以来，全球范围内教育领域面临前所未有的挑战。为保障学生的健康与安全，学校普遍采取了线上教学模式，这一转变对家庭教育提出了新的要求。本文旨在探讨疫情背景下，亲子陪伴与家庭生命教育的普及路径，分析当前家庭教育存在的问题，并提出相应的解决策略。通过增强亲子陪伴质量、普及生命教育理念、创新教育方式方法，本文旨在为家庭在疫情期间提供有效的教育指导，促进孩子的全面发展与健康成长。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园生命教育绘本课程的实践探索，通过三个具体的策略，结合案例与理论，分析绘本课程在生命教育中的重要作用。文章首先阐述了生命教育的内涵与重要性，然后介绍了绘本作为生命教育工具的优势，最后详细阐述了三个策略，并通过实际案例与理论支撑，验证了绘本课程在幼儿生命教育中的有效性。研究结果表明，生命教育绘本课程能够显著提高幼儿对生命的认知与尊重，促进幼儿全面发展。