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幼儿园生命教育绘本课程的实践探索

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摘要摘要：本文旨在探讨幼儿园生命教育绘本课程的实践探索，通过三个具体的策略，结合案例与理论，分析绘本课程在生命教育中的重要作用。文章首先阐述了生命教育的内涵与重要性，然后介绍了绘本作为生命教育工具的优势，最后详细阐述了三个策略，并通过实际案例与理论支撑，验证了绘本课程在幼儿生命教育中的有效性。研究结果表明，生命教育绘本课程能够显著提高幼儿对生命的认知与尊重，促进幼儿全面发展。

DOI 5jo23mrvn4/8224936

作者杜青华

机构地区浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心幼儿园 312000

出处《中国教师》 2024年5期

关键词幼儿园生命教育绘本课程实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）