简介：摘要教学反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实践进行思考，对自己教学中存在的问题不断回顾，运用教学标准要求不断检验自己，追求的是教学全过程的合理性。教学反思是学生发展、教师专业发展、新课程改革的需要。由此可见，适时的进行教学反思，对提高教学效果会有很大的帮助。

简介：摘要《语文课程标准》指出低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望，可以把学生学习汉字的活动变得更轻松、更主动。识字能力是学习能力的基础，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。

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简介：摘要小学估算意识、能力、策略的培养，要坚持以人为本的思想，以学生学习为中心，以估算教学为载体，培养学生的估算意识，改变学生被动估算的局面，让学生参与算理、算法的探讨过程，注重教学方法的渗透，激起学生估算的兴趣，使学生能够主动地运用估算去解决身边的实际问题。

简介：摘要在体育教学中，广大教师应当重视体育游戏运用的研究。要结合教学内容与学生的身心特点灵活运用，在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究，从而提高教学成效。笔者主要针对体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行了分析。

简介：摘要新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，而注重课堂教学是学生提高成绩的主要途径。教学不仅可以开启学生创造性思维能力，而且能提高学生的动手能力。设置有效的课堂教学，能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。然而，如果内容欠妥、方法不当，就会事与愿违。因此，课堂教学的实效性也是众多教育工作者在苦思冥想的一个课题。本文就化学课堂教学的方法策略进行了探究。

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简介：摘要在进行体育活动的过程中，能够培养人们团结协作的精神，勇于拼搏的斗志，促进人健康、完善的个性养成。小学体育教育不仅能够让学生强健体魄、增长知识、学习技能,还能够使其人格形成的初期，思想道德素质得到培养与发展。在体育教学中渗透德育，重点要解放思想，转变观念，在符合学校实际情况的前提下，充分利用体育自身优势，勇于创新，有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。在不断探索中最大限度地发挥德育渗透的力度，促进学生健康成长。

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简介：〕《基础教育章程改革纲要》提出要改变课程实施过于强调接受学习，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。如何提高小学语文课堂学生自主学习能力是广大语文教师面临的重大课题，本文就如何通过阅读激励，鼓励探究等教学方法，对小学语文自主学习能力培养进行了相关探讨。

简介：明代教育家王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》中写到：“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其近自不能已。譬之时雨春风,沾被卉木,莫不萌动发越,自然日长月化。若冰霜剥落,则生意萧索,日就枯槁矣。”他把儿童比作刚刚萌芽的草木,认为顺其自然就会枝繁叶茂,摧挠它就会枯萎。也就是说,对儿童进行教育必须遵循自然主义的教育原则,

简介：摘要阅读教学是中学语文教学中的一大重点和难点，在整个中学语文中扮演着举足轻重的作用，不仅可以有效的提升"听、说、读、写"四大能力而且可以有效提升学生综合素养。

简介：大家早上好。我是Simon,香港明日教育机构总监王添强。我们机构只做两件事情:一是大人演戏给小孩子看,一年大概出5部新戏,要演125场,做了30年;另外就是做"教儿童戏剧",这方面主要是老师到学校里进行教学,大概十八、十九年。现在,希望可以把香港的这些经验和大家分享。教育戏剧本身不是演出。如果我们"演"的话,就帮不了有差异的孩子。教育最难的地方不在于教育。大家都是优秀的老师,教书教得好对你们而言是没有问题的。其实,困难永

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简介：又一年的盛夏到来。每到这个时节，总是骄阳似火，令人焦躁不已。这时候，应该听取内心的声音．放松心情。生活一成不变，何不给自己放个假疯狂一下，去探秘、去冒险？自古以来，自然界的美好就牵动着人类的心灵。不单单是审美上的慨叹，也包含了求知欲的萌动。正是生生不息的探索精神，推动了人类的前进。在人们还需要胼手胝足地与自然搏斗，求取一小片安身之地的过程中，有多少惊险就有多少豪情，有多少收获就有多少血泪。

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