简介:摘要:作文批改是作文教学中非常重要的一环,《语文新课程标准》对中学生作文训练也提出了明确要求,“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”而现实中,语文教师仍在进行着辛苦的精细批改,这一现状亟待改变,放手让学生自改、互改作文,可以培养学生自主、合作、探究的学习精神,促使学生主动参与写作教学,成为学习的主人。
简介:【摘 要】教师与学生进行有效沟通的主要方式是谈话,成功的谈话可以快捷地解决学生的不少问题,掌握谈话的一些方式和技巧,并能够在教师的班级管理上灵活运用,意义非凡。
简介:摘要:学前教育是幼儿发展和成长的重要时期,对于幼儿的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于幼儿课堂教育教学实践活动,分别从“信息技术教学,培养生活习惯”“小组合作学习,榜样激励”“游戏课堂教学,提高文化素养”这三个方面入手,针对幼儿学前教育教学方式进行了初步的分析和探索。
简介: 摘 要:现如今社会综合经济实力的增加直接造成教育行业受到巨大的经济市场冲击,在教学模式、教学条件以及教学方式等诸多领域都发生了巨大的变化。然而小学阶段的学生当前正处于一个学习道路的起步阶段,尚且没有养成学习的方式和行为习惯。可是依据传统的教学模式教师单方面的讲解难免过于枯燥,造成的结果就是学生的学习效率低下,而且学习的质量也不高,属于一边进一边出的状态。为了改善这种局面,创新教学方式、改善教学手段成为现如今众多教育工作者发展和研究的目标。该文着重针对小学阶段的教育工作者,在创新教学方式方面做出以下分析见解。