简介：摘要：随着医学教育的不断进步，解剖学作为医学领域的基础学科，在高职医学专业中的教学与应用显得尤为重要。传统的解剖学教学方式往往局限于理论和实验室操作，然而，为了更好地培养具备实践能力的医学人才，高职医学专业正积极探索解剖学知识的多元化应用与实践。该文首先介绍了解剖学的基本概念及核心知识，接着给出了解剖学知识在高职医学专业中的应用实践。

简介：摘要：中职化工专业在新型学徒制的发展趋势下，中职化工专业目前应当致力于全面推动施行企业化的班级管理措施。采取企业化的班级管理创新开展形式，能够紧密结合中职化工专业的实训教学与企业实践场景，进而达到中职院校培养企业化新型技能人才的基本目标。本文探讨了中职化工专业开展班级管理企业化的重要价值，探索中职班级管理工作的创新转型方案。

简介：摘要：随着时代的发展以及新课改进程的不断推进，对于高职高专的临床医学专业的教师队伍建设也在逐渐随着时代的发展以及教学改革的推进而不断深入着，所以 "双师型 "的教师队伍建设探讨是本文所要研究的重点内容。在我国高职高专临床医学专业的教育建设上，想要为医学行业培养专业型的高素质人才，教师所起到的作用是十分重要的，所以培养 "双师型 "教师队伍建设，不仅具备现实意义，而且还能够提高高职高专的教学水平。

简介：摘要：在我国的高等教育进程中，大量的医学院校都基本开展了非医学专业来进行人才培养。但是与之带来的是就业难度的加大。本文立足于中医类医学院校的人才培养模式和基本需求，从学校培养方案、社会环境因素影响以及学生自身的因素三个维度出发进行探究。并根据现状提出具体可行的对策和建议，为中医类高等院校的非医学专业毕业生就业提供建设性的建议。

简介：随着全球一体化进程的加速,高等医学院校对专业英语教学的需求增加,但目前尚未形成规范的教学体系。本研究从课程设置必要性、授课方式、教学内容等方面设计调查问卷,从首都医科大学基础医学专业85名学生收集数据,并进行分析。结果显示,专业英语课程的设置非常必要;授课方式尽量以教师为主体、适当开展英文讨论、演讲方式;授课内容从学生对即将开展科研活动的实际需求入手,以阅读理解文献为主,培养学术交流中的自信,最终带来满意的教学效果。

简介：摘要：保定职业技术学院自2014年开始实施单招，招生人数逐年递增。根据学情分析，我校单招生具有自控能力差、基础知识差、学习能力不强、综合素质差、责任感不强，但是具有很强的动手能力等特点。为了培养相应高质量发展职业教育的要求，必须加强对高职单招学生的教学改革。保定职业技术学院畜牧兽医系经过多年的教学经验，对宠物医学专业在教学方法和考核形式上进行了课程改革，经过对比，教学效果显著。

简介：【摘要】思想政治教育是大学生德育教育的重要组成部分，然而仅仅依靠有限的思政课程学习，很难诠释全程育人、全方位育人的真正内涵。将思想政治教育融入到专业课程学习中，可以潜移默化地在“授业”中“传道”，在“传道”中“解惑”，实现立德树人，培养品学兼优人才的目的。本文从卫生学实践教学的角度出发，初步探索《预防医学》卫生学实践教学中潜在的思政元素，为后续《预防医学》课程思政工作深入开展奠定基础。

简介：专业学位研究生的培养是医学生成为临床医师过程中的重要环节。本文针对影像专业学位与研究生培养方案改革过程中面临的问题提出了实施构想，包括临床技能培养、课题进度设计，带教模式，论文撰写、学术交流等，力争培养出优秀的影像专业研究生。

简介：摘要：随着信息技术和互联网的快速发展，电子商务行业逐渐崭露头角，对于中职电子商务专业学生而言，培养他们的综合素质和专业能力以适应行业需求至关重要。而班级管理制度的建设是培养学生规范行为、提高学习效果、促进班级凝聚力的重要环节。因此，笔者旨在探讨中职二年级电子商务专业班级管理制度的有效途径，为电子商务专业学生的成长与发展提供有益的支持。

简介：

简介：摘要目前，我国农村和社区全科医生短缺，到2020年将通过不同途径培养30万名全科医生。教育部卫生部《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》（教高20127号）指出专科临床医学专业要深化面向基层的初级全科医生人才培养模式改革，培养大批农村基层实用型全科医生。我国现有几所专科医学院校开设了临床医学专业全科医学方向教育，取得了一定成绩，但在人才培养模式、课程体系、院校合作、顶岗实习等方面存在一些问题，培养的人才岗位胜任力不强。因此，深化专业教学改革，培养大批农村基层实用型全科医生，是目前专科医学教育面临的紧迫任务。

简介：摘要：在专业课程中发展课程思想政治是现今高校体现立德和培养人才的首要任务。探索各种专业课程的思想政治教学，并将其与专业知识教育相结合，可以发挥出大量的专业教师的协作教育。 医学院思想政治教育的发展在于课程启蒙与人文教育能否相辅相成，隐形的课程思想政治教育能否产生显形的作用，对课程思想政治能否得到客观的评价等，以此为标准来探​​索医学思想政治教育的发展路径，本文也是以此来探究如何将思政课程融入医学专业课程的实施策略。

简介：摘要 :依托医药专业优势，突破传统人才培养模式，将创新思维与新医科教育进行有机融合，培养创新创业型医药人才，是提升医药高校创新创业教育水平的有效措施，更是培养合格的新医科人才的有效途径。

简介：摘要：随着新课改再中职教育中的不断深入，我国中职教学水平近年来得到了突飞猛进的发展，特别是在中职医学专业中。中职学校作为培养技能性人才的摇篮，人们对中职教育事业越来越重视，微课程作为互联网背景下的新型教学方式，更符合时代的变化和新时代学生的学习需求，微课程最明显的教学特点就是5分钟的学习时间，其更适合学习主动性差、知识储备量匮乏的中职学生。微课程教学走进医学专业课堂，不仅能帮助学生全面理解医学知识，还能提高教师的教学效率。

简介：摘要：在当前教育事业全面发展的背景下，临床医学在专业认证的背景下应当加强督导工作的实践与思考，在目前教育形式下，教师需要根据医学教育标准，教育部临床医学专业论证要求，构建院校二级教学督导体系与督导主要工作、组织领导等相关的问题，分享自己的想法与见解。因此在临床医学专业论证背景下，需要全面深化教学督导作用，发挥出其所具有的探索与实践价值，进一步完善教学手段与理念，为临床医学专业教学督导工作的开展提供一个良好的自身发展与更新空间。

简介：摘要：随着经济的快速发展，企业市场对人才的需求不断扩大，尤其是对具有专业知识且掌握实践技能的应用型人才需求量巨大。而当下动物医学专业对人才的培养上具有一定的不足，不能满足市场需求，既不利于学生就业，也无法满足企业需求。因此，探索新的培养方式是当下动物医学专业急需解决的重要内容。

简介：摘要：随着素质教育的深入发展，各大高校的本科生数量逐年增加，与之相应的是每年的本科毕业生也在增加。当前的本科毕业生就业环境较为激烈，而动物医学专业作为培养复合型人才的专业，在本科生就业市场有良好的就业前景和市场优势。因此动物医学专业本科生如何在把握专业内涵的前提下对接市场需求，获得不错的就业机会，是当下动物医学本科生值得思考的问题。

简介：摘要：课程思政是实现立德树人根本任务的重要抓手，但目前高职临床医学专业在课程思政的推进过程中还存在许多问题，比如课程思政教学发展不平衡、教师课程思政能力待提高、课程思政资源不健全，考核评价方式不完善等问题，为了解决这些问题，需要结合临床医学专业的特点，积极展开临床医学专业课程思政的探索和实践，努力将思政教育和医学专业教育有机融合，把思想政治工作贯穿于医学教育教学全过程。

简介：摘 要：2021年4月，《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》（简称新课标）正式印发，信息技术课程教学改革势在必行。本文在新课标的基础上，结合高职医学院校临床医学专业学生特点和人才培养方案，更新和提升传统的教学内容、教学模式以及考核评价体系，从而实现对学生的知识目标、能力目标和素质目标的综合培养，达到新课标的要求，也为后续进一步教学改革提供了参考。

简介：摘要：本研究旨在了解山东省高校非医学专业学生的急救技能现状，通过问卷调查的方式收集数据，对学生的急救培训经历、应对紧急状况的能力、急救知识来源以及自我急救信心等方面进行分析，为提升高校非医学专业学生急救技能水平提供参考依据。