简介：摘要   在我国教育系统中，职业教育是非常重要的组成，为社会培养了非常多的优秀人才。习近平总书记曾提到过：“我国缺乏的是一大批合格的技术工人和技术人员，职业学校将向社会输送这方面的人才，前景广阔。”中职学校的英语教师，要随着时代一起成长，对于适合中职学生的教学方式进行探索，对教学模式进行创新，构建“互联网+教育”的教学架构。因此，本文对“互联网+”背景下的中职英语教学进行了深入分析。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，“互联网+”成为推动现代教育工作发展的重要媒介。在小学语文教学中，“互联网+”的运用，创新了教学模式与教学手段，为学生更好地学习成长打下坚实的基础。在实际教学过程中，教师需要调整自身的教学手法，根据学生的实际情况设计教学方法，实现教育资源更加有效的整合，便于学生高效地进行学习。

简介：      摘要；振兴乡村教育发展是关乎全国人民是否能够共同走向富裕，同时也是能否实现脱贫攻坚的重要关键。想要在全国范围内实现乡村的教育振兴，就需要对乡村的教育给予特别的高度关注，这样才能从整体上提高全民族的素质，进而可以从根本上解决现代贫困的最主要原因。文章主要以乡村教育振兴为主要重点内容进行了基本分析，提出了在互联网+的教育背景下。通过促进乡村教育的不断发展进步，促进乡村振兴进而也能够对我国乡村未来教育的发展做出相应的贡献。

简介：摘要：随着时代的发展，互联网也已经广泛地应用到教育教学中。互联网在成人教育中的应用能够更好的满足时代的发展需求，为成人教育的开展提供更多的助力。为此，在成人教育的开展当中，要能够在基于知识内容的基础上，充分的发挥“互联网+”所具有的优势，进行教学改革，提升学生的学习效果。本文重点阐述“互联网+”背景下成人教育教学开展的具体措施，从而更好的提升教学效果。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的互联网技术有了很大进展，并在小学语文智慧课堂中得到了广泛的应用。对于小学语文教师来说，现代互联网技术为语文学科教学带来了新的机遇和挑战。本文首先分析基于“互联网+”的小学语文智慧教学的优势，其次探讨运用互联网打造小学语文智慧课堂策略，以供参考。

简介：摘要：为有效提升小学语文教学质量，本文就互联网资源使用下小学语文智慧课堂的打造进行了探讨。首先，阐述了小学语文智慧课堂的特点。其次，提出了若干教学策略：翻转导学，构建有的放矢的智慧课堂；可视练习，构建资源共享的鉴赏课堂；人机互动，构建学生语文学习思维课堂；游戏练习，构建及时反馈的趣味课堂；分组讨论，构建有效便捷的探究课堂。希望能为新时代小学语文智慧教学提供一些帮助。

简介：摘要：我国信息技术和我国教育行业发展十分快速，语文是我国基础教育阶段开设的一门重要语言文化课程，有着较强的综合性和人文性特征，在对学生语言技能和文化素养的培养上发挥着积极作用。在最新一轮的教育改革中，要求在小学语文课堂教学中将学生综合素养的培养作为重要目标。但传统小学语文课堂教学理念和教学模式存在较大滞后性，难以实现这一教学目标。为此，小学语文教师必须要积极探索更为高效的语文教学理念和方法，实现对语文课堂教学的优化创新。在“互联网+”时代背景下，给小学语文课堂教学提供了很多先进的教学理念和技术手段，在小学语文课堂教学中积极引入这些先进教学理念和技术手段，可以有效提升语文课堂的信息化和智能化水平，为学生的语文学习创设更加优质的环境，促使学生得以更好地发展。因此，小学语文教师必须要意识到这一点，并加强相关研究。

简介：[摘 要]在互联网+教育事业不断发展的环境下，传统高校英语教学模式自然也受到了冲击，无法满足新时代对于人才的诉求。处在互联网时代下，互联网技术及资源与高校英语教育的研究也变得越发的普遍，其不仅能够为革新高校英语教育模式，还能点燃学生英语学习兴趣。而英语教师则需要在教育期间立足于互联网技术来优化及创新英语教育模式，这样才能真正提升高校英语教育效果。

简介：摘要：伴随信息技术在生活中应用程度的提高，使社会各行业各领域均顺应“互联网+”的发展趋势，在教育领域也产生了“互联网＋教育”的新型教育理念。因此教师也应将该教育理念与初中数学课堂有机结合，为创新数学教育模式提供更多可能，以便培养学生发散性的数学学习思维。基于此本文从营造良好教学情境，激发学生学习兴趣；引入微课教育技术，开展数学翻转教学；构建数学信息平台，增强师生交流深度三个角度，对“互联网+教育”时代下初中数学教学的路径进行探究。

简介：【摘要】在新的时代背景下，越来越多的安全事件不断发生，这不仅给家庭带来了警醒，更让学校对安全教育课程产生了重要的重视程度。在近几年的新闻中，学生的溺水事件、交通事故事件频频发生，这些事件的发生给每个家庭都带来了沉重的打击。所以对于初中阶段的学生来说，加强安全教育迫在眉睫。那么在安全课堂中如何有效的去开展安全教育知识呢？因此，本文意在探讨“互联网+”背景下学生安全教育新模式探索。

简介：摘要：在互联网+背景下小学语文教学课堂中，教师要充分发挥互联网技术教学的优势，创新课堂教学模式，实现课堂教学体系的创新以及升级，并且关注学生学习需求和个性化学习思路，整合课内外资源，构建灵活多样的课堂教学模式，深化学生思想认知，突出互联网+背景下小学语文课堂教学特色。

简介：摘要：思想政治教育是新时代优秀人才培养目标与方向的基础性保障，在互联网信息技术快速发展的今天，如何将高校思想政治教育与互联网信息技术深入融合，充分发挥“互联网+思想政治课程”的新模式是当前高校思想政治教育改革面临的重要课题。基于此，本文阐述了互联网背景下的高校思政教育策略，以供参考。

简介：摘要：智慧课堂是信息技术与教育相结合的产物，其是以建构主义学习理论为依据，以“互联网 +”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。当前，小学语文愈发重视“互联网+”的技术开发和应用，不仅可以缓解小学语文教师的授课难度和教学压力，而且可以提高小学生的语文素养和综合能力。本文将围绕“互联网+”和小学语文的具体情况，探究构建智慧课堂模式的路径。

简介：摘要：在小学的数学教学中，由于课程本身存在的逻辑性和抽象性，导致大多数学生在进行学习过程中会感到有些困难，因此，教师在教学中除了要将教学方式创新之外，对于作业的设计也是十分关键的。怎样为学生设计出有质量的作业，是教师需要思考的，但是大多数教师对于作业的设计形式单一，使学生对课程产生厌烦心理，不利于学生发展。

简介：【摘要】互联网背景下，人们的生活得到了极大的便利，教育的手段也变得更加丰富。大学思政教育由于互联网的影响得到了更多的发展，教师应当充分利用互联网的优势，推动大学思政教育工作的进展。因此，教师应当转变教育教育观念，打造和谐的师生关系，充分利用互联网，提高思政教育的有效性，不断加强自身的互联网应用能力，促进思政教学的创新。

简介：摘要：互联网技术对初中教育方式带来了重大革新，其具有知识呈现生动、学科资源丰富、应用方式便捷等特点。对于初中数学教学而言，利用互联网技术可以将以往抽象晦涩的理论知识直观展示给学生，能够提升授课效率构建出高效初中数学课堂，对教学效果提升和课堂教学模式优化完善有积极意义。基于此，分析“互联网”视域下初中数学教学策略，以为有关教学活动提供借鉴。

简介：摘要：互联网的发展和普及，催生了社会发展的新形态，“互联网+”时代已经来临。在教育领域互联网技术可以说已普遍应用于教学的各个环节，“互联网+教育”的新形态已经出现。如何利用互联网技术，推动教育改革，优化教学模式，提高教学有效性，成为广大一线教师必须深入思考和探究的课题。数学是小学阶段的重要学科，不仅是学生学习数学基础知识与技能的主要途径，对学生能力发展和品格的塑造也具有十分重要的作用。为进一步提高小学数学教学的有效性，本文首先对“互联网+教育”的概念以及带来的优势进行了分析，进而对基于“互联网+”思维的小学数学教学策略进行探讨。

简介：摘要：语文是一门美的学科，只有教师和学生通过智慧不断探究才能深刻体会到语文的魅力所在。教师作为课堂的战士，需要有足够的能力才能让学生在语文课堂上游刃有余，才能让学生爱上语文。小学语文教育虽然在前进的道路上遇到了一些荆棘，但是通过互联网技术可以帮助我们清除这些荆棘。这就需要当代小学语文教师发挥最大能力，学会利用互联网搭建各种平台并将其应用到小学语文课堂上，通过现代信息技术吸引小学生的探究欲望，从而为学生打造真正的小学语文智慧课堂。当我们站在智慧的课堂上时，才能最大限度地发挥自己的能力，引导学生爱上语文、学好语文。

简介：摘要：随着时代的发展，互联网也已经广泛地应用到教育教学中。互联网在成人教育中的应用能够更好的满足时代的发展需求，为成人教育的开展提供更多的助力。为此，在成人教育的开展当中，要能够在基于知识内容的基础上，充分的发挥“互联网+”所具有的优势，进行教学改革，提升学生的学习效果。本文重点阐述“互联网+”背景下成人教育教学开展的具体措施，从而更好的提升教学效果。

简介：摘要：我国从1994年全面介入国际互联网以来，随着我国信息化进程不断的加快，网络+时代的智慧校园建设，利用现代信息技术，可以使教学内容得到有效的提升，改变学习方式，使师生之间的交流方式得到极大的改善，从而推动了教育事业的迅速发展。所以，本文从“智慧校园”的建设入手，对其进行积极的探索，就显得尤为重要。