简介：根据推进主辅分离、辅业改制的要求，结合运输站段的实际，着重从改革效率、多经生存、主辅关系改革层面、利益分配、接待费用、奖金来源、“贯标”及稳定等方面进行探讨，为推进改革提供决策参考。

简介：首先,要转变思想观念。铁路货运改革是中国铁路总公司党组着眼于铁路长远发展,着眼于适应市场需求,着眼于群众热切期盼作出的一项重大战略决策部署,对于提升铁路服务经济社会发展的保障能力,实现铁路健康发展将起到积极的促进作用。针对部分干部职工不理解、不适应等问题,要通过多种形式,积极宣传推进货运组织改革的重大意义,引导干部职工彻底摒弃＂皇帝女儿不愁嫁＂等不适应市场需求的传统思维,充分认识运输市场竞争日趋激烈的严峻形势,

简介：随着教育思想的转变,树立职业教育观,明白高职教育的目的和特色,通过探索和实践,改革了英语课程框架,更新了教学内容;采用了以学生为中心,加强实践训练,突出能力培养的教学方法;适应了高等职业教育的办学路子.

简介：对驾驶台资源管理培训的由来与培训目标进行分析,在此基础上探讨基于BRM培训的＂船舶管理＂课程教学改革,从完善教材、改进教学方法、加强实践培训等几方面提出改革建议。

简介：介绍了铁路工程造价控制的既有定额计价模式存在的弊端，指出了推行工程量清单计价模式的优势所在，建议尽快实现由“量价合一，固定费率”向“控制量、指导价、竞争费”的“市场形成价格”的工程造价体系的转变。

简介：高等职业技术教育的课程结构必须服从社会对高职人才规格的需求.课程结构改革的基本原则是:知识理论上应当够用为度,职业技能上要适用为本.

简介：针对“船舶柴油机”课程教学目前存在的不足，从教学大纲、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学及考棱方法等方面提出改革建议。

简介：研究、分析航海技术专业对船舶知识的基本要求,探讨在实际教学中存在的问题,进而对船舶知识系列课程的教学改革提出初浅的看法,以促进航海教育的改革和发展.

简介：通过对柳州铁路局兴义工务段现行"线桥分开"维修管理体制存在的问题,以及实行"线桥合一"维修管理体制的优点的分析,得出"线桥合一"的维修管理体制更能适合"天窗修",尤其适合该段山区铁路实际情况的结论.

简介：实验教学学分制是以学生自主选修实验课为基础,以培养和提高学生动手能力为目的,突出学生个性发展。实验教学学分制改革的三种策略对学校的学分制建设将发挥一定的作用。

简介：根据高职学制改革、培养目标、学生学习力等具体学情以及邓小平同志的"学马列要精、要管用的"原则,高职教育"两课"教学改革势在必行;实事求是地从高职学生职业能力和素质构建出发,以学生就业为导向,高职"两课"教学就应该特别提倡开放式的学习、实践性的学习和多棱型的学习.

简介：工务段修制改革的核心是“养修分开”。介绍百色工务段在修制改革中，对大机、小机的作用和工区补修作了准确定位，突出抓好无缝线路的铺设，加强修制改革的完善配套，健全各种管理考核机制，卡控综合维修和工区补修等，保证该段修制改革的过渡和实施。

简介：党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），是我国在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。学习会议精神重在贯彻落实，重在推动发展，重在取得实效。对于江西公路而言，大力推进江西公路的改革、发展和稳定，努力实现“改革深化、发展加速、服务升级、管理创新”，将成为未来工作的重点。

简介：建筑工程计量是工程造价专业的一门专业核心课程,具有知识点抽象、专业性较强等特点,容易造成同学缺乏空间想象能力无法学好本课程的问题。而将具有可视化、模拟性等特点的BIM技术引入到传统的建筑工程计量教学中去,不仅提高了学生的抽象思维能力和空间想象能力,还增加了课堂的趣味性和直观性,提高了课堂学习氛围,起到了事半功倍的效果,攻克了建筑工程计量课程学不懂的难题。

简介：在探讨ESP（专门用途英语）与航海英语的关系及专门用途英语测试的基本特点和设计原理的基础上,分析航海英语测试存在的问题,并根据ESP测试的设计原理对航海英语测试改革提出建议,从而体现其专业针对性和真实性的特点。

简介：文章通过对教学课程改革实施以来我校教学和课程体系改革、师资培养、行政干预等几个方面变化的分析，阐述了教学课程改革对《船舶柴油机》教学的影响。

简介：文章针对当前高速公路营运管理改革这一热点问题,从人本管理、文化建设及管理创新等角度出发,针对性地阐述了高速公路营运管理改革对策,以促进我国高速公路营运管理事业的健康持续发展。

简介：评价体系作为高职英语教学的一个重要环节，在衡量教学效果，提高学习效能，明确教学导向方面起着不可估量的作用。因此，在现有的教学评价体系中要充分突出大学英语教学的专业特点与实用性，围绕形成性评价体系进行一系列的延伸，扩展与补充，使教学评价体系真正服务于专业，以实用为度，建立适用各个不同大学英语教学阶段的教学效果评价体系。

简介：电子技术课程设计是电类工科学生必修的实践性课程.为满足时代对人才的需求,应对电子技术课程设计的选题、方法和手段进行一系列改革,以此来提高学生的实际应用能力,适应电子系统设计的不断发展.

简介：在STCW公约马尼拉修正案的影响下，海事主管机关取消了实施多年的“雷达两证”，将相关内容纳入船员适任证书考试中。IMO新的雷达性能标准IMOMSC．192（79）决议案对航海雷达设备提出更多新的功能要求。通过分析“航海雷达”课程的发展历程，研究STCW公约马尼拉修正案和IMO新雷达性能标准对“航海雷达”课程的影响，提出满足履约要求、符合新雷达性能标准、提升教学质量的教学改革建议。