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  • 简介:摘要了解青年职工思想特点,加强青年职工思想政治工作,为新形势下企业发展提供新鲜血液、精神动力和思想保证,对全面提升青年职工综合素质有着重要意义。

  • 标签: 青年职工 思想政治工作 综合素质
  • 简介:摘要培养学生创造思维是素质教育重要使命,而物理学作为一门实用强、思维能力要求高学科,学生创造思维对于其学习具有十分重要作用。本文从培养初中学生物理创造思维原则出发,着重探讨了在初中物理教学中培养学生创造思维策略。

  • 标签: 初中物理 学生 创造性思维
  • 简介:摘要教学中教师要重视和发展学生好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心。思维是根本,兴趣是思维源泉,思维培养是以兴趣为基础

  • 标签: 思维 兴趣
  • 简介:摘要本文主要通过对教学心理学以及素质教育分析,探讨其存在内部关系,了解教育心理学开展对素质教育提供了理论指导、为其教育教学途径与方法提供了借鉴,同时对学生自身也产生重要影响三方面的重要作用,进而全面科学合理在课堂教学中开展教育心理学,推进素质教育。

  • 标签: 教育心理学 素质教育 教学运用
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  • 简介:当今食品质量安全问题日益突出,构建并完善生鲜农产品供应链可追溯制度显得尤为重要。本文重点对秦皇岛市蔬菜水果、禽畜及肉制品、水产品、乳制品等四类供应链安全可追溯研究成果进行了较全面评述,提出了秦皇岛市农产品市场可追溯解决方法。

  • 标签: 食品质量 生鲜农产品 可追溯 评述
  • 简介:摘要在日常教学中,教师不仅要将科学文化知识传授给学生,更要保证学生安全,因此,对学生安全教育不可松懈,只有保证学生安全环境才能创造优良学习环境,笔者通过自身教育经验,分以下几点讲述如何做好班级安全教育。

  • 标签: 安全教育 班级
  • 简介:摘要本文主要介绍了翟镇煤矿紧紧围绕“三提、三减、三化”总体目标要求,按照提高工作面单产,实现矿井提速增效整体思路,大力开展科技创新、合理优化设备升级,实现了矿井安全高效开采。

  • 标签: 设备优化升级 安全高效开采
  • 简介:摘要水利是农业命脉,水事关乎民,水事大于天。新中国成立以来,我国水利建设取得了巨大成就,江河防洪能力不断提升,农田水利设施不断完善,农田水利保障能力不断增强,为我国经济社会发展和社会主义现代化建设提供了重要支撑和保障。农田灌溉呈现“最后一公里”一问题,基层水利服务体系薄弱,将会成为农业农村经济社会发展突出制约因素。农田水利建设滞后影响国家粮食安全;农业用水资源利用率不高,制约现代农业建设。

  • 标签: 水利工程 建设 农田 重要影响
  • 简介:摘要研究学习是开展教育改革以来最具有革命教育改革,它不仅有利于学生学习,甚至有利于学生终生发展,以回应素质教育时代呼唤。它对于培养学生创新思维、创新意识、创新能力,培养学生合作意识和能力具有重要意义。

  • 标签: 初中音乐 研究性学习 创新思维
  • 简介:摘要目前,中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。爱因斯坦说过,“兴趣是最好老师”。学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语更需要兴趣。

  • 标签: 中学英语 趣味性教学 兴趣
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  • 简介:摘要随着课程改革不断深入,努力提高课堂教学效率成为我们每个教师肩上一副重担,也是值得我们不断深究的话题。初中历史学科由于其所占分值及考试方式(开卷)影响一直以来被视为“副科”。家长不以为然,学生莫不关心,甚至有些学校还擅自减少其课时等,种种因素成为摆在我们历史教师面前巨大难题。如何在有限条件下去实现教学效果最佳化?课堂教学有效显得尤为重要。本文基于历史学科特点和教学实践,就提高初中历史课堂教学有效策略谈谈自己看法。

  • 标签: 课堂教学 有效性 策略
  • 简介:摘要在对高职学生调查与研究基础上,发现学生非常喜欢瑜伽运动并且都对瑜伽运动有一定了解和认知程度。针对这一问题,提出瑜伽课程在高职院校开设可行性理论和实践依据,为学生掌握一门健身方式服务。

  • 标签: 高职学院 瑜伽课程 高职学生 开设 可行性研究
  • 简介:摘要研究学习课程管理组织管理系统和现有学科教学管理组织既有联系,又有区别,为保证有效实现课程目标,学校首先要考虑调整、构建符合本校实际课程组织管理系统。

  • 标签: 研究性学习 课程管理 组织管理系统
  • 简介:摘要英语在现阶段教学当中,是我国教学“三大主科”之一,不仅对学生成绩具有非常重要影响,同时对学生日后发展,也有很大影响。从客观角度来说,世界上使用英语的人越来越多,英语甚至快要发展成为一种普及语言。从主观角度来说,初中英语能够帮助学生打下一个坚实基础,不仅能够让学生掌握一门语言技能,在以后交流和工作当中,也能达到一个较为高端水准。

  • 标签: 初中 英语 教学
  • 简介:摘要课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力有效方法,是教师组织课堂教学重要手段,也是师生情感和信息交流重要渠道。数学是一门培养人思维、发展人思维重要学科,而思维是从问题开始。故本文针对数学课堂提问阐述几个观点。

  • 标签: 小学 数学 提问