简介：【摘要】目的 分析多元化护理在急性出血性结膜炎患者中的应用效果。方法 选取本院2023年01月至2024年01月间90例急性出血性结膜炎（Acute hemorrhagic conjunctivitis，AHC）患者作为观察对象，依据护理模式不同，分为对照组（常规护理）和观察组（多元化护理），各45例，比较应用效果。结果 观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）；观察组症状缓解时间短于对照组（P＜0.05）；观察组负面情绪评分低于对照组（P＜0.05）。结论 与常规护理相比，多元化护理在AHC患者中应用效果更好，减少并发症，促进症状恢复，调节负面情绪，提高满意度。

简介：【摘要】目的：分析多元化营养宣教在食管癌患者围术期护理中的应用价值。方法：选取2022年1月-2023年12月我院行食管癌手术66例患者为研究对象，参照计算机分组方式分为对照组、实验组，对照组采用常规护理、实验组采用多元化营养宣教，对比护理前后患者BMI值、转铁蛋白、白蛋白、前白蛋白水平变化。结果：护理前对照组及实验组患者BMI值、转铁蛋白、白蛋白、前白蛋白水平相比差异不明显（P＞0.05）；护理后实验组患者BMI值、转铁蛋白、白蛋白、前白蛋白水平均较对照组高，差异显著（P＜0.05）。结论：食管癌患者围术期护理中应用多元化营养宣教有着较高的应用价值，能促进术后康复，可推广。

简介：【摘要】：目的：多元化健康科普模式对老年心衰患者生活质量和自护能力影响。方法：以本院参与就医和保健、符合纳入及排除标准者作为目标人群，将其分为两组，对照组接受常规护理，观察组接受多元化健康科普护理，对比护理结果。结果：护理前，两组对象的SF-36、ESCA各项指标差异不大，（p＞0.05）；护理后观察组的结果优于对照组，对比（p＜0.05），有统计学意义。结论：多元化健康科普模式可提升老年心衰患者的生活质量，患者干预后的自护能力提升，可推广。

简介：【摘要】目的：探讨四肢骨折患者术后的多元化疼痛护理干预对于缓解疼痛症状的影响。方法：选取我院2022年8月~2024年3月期间收治的84例四肢骨折患者作为研究对象，分为观察组（多元化疼痛护理干预+常规护理）和对照组（常规护理）各42例，对比护理效果。结果：评价术后疼痛症状，观察组的术后第1dVAS评分[（3.04±0.68）分]、术后第3dVAS评分[（2.35±0.71）分]、术后第7dVAS评分[（1.78±0.36）分]更低，P＜0.05。评价肢体活动能力（护理后），观察组的FMA评分[（72.50±4.97）分]更高，P＜0.05。评价日常生活能力（护理后），观察组的ADL评分[（69.31±4.29）分]更高，P＜0.05。评价心理状态（护理后），观察组的HAMD评分[（10.51±1.87）分]更低，P＜0.05。评价睡眠质量（护理后），观察组的PSQI评分[（6.70±1.42）分]更低，P＜0.05。结论：四肢骨折患者术后恢复期间，实施多元化疼痛护理干预，能够有效减轻患者的身心痛苦。

简介：【摘要】目的：探讨四肢骨折患者术后的多元化疼痛护理干预对于缓解疼痛症状的影响。方法：选取我院2022年8月~2024年3月期间收治的84例四肢骨折患者作为研究对象，分为观察组（多元化疼痛护理干预+常规护理）和对照组（常规护理）各42例，对比护理效果。结果：评价术后疼痛症状，观察组的术后第1dVAS评分[（3.04±0.68）分]、术后第3dVAS评分[（2.35±0.71）分]、术后第7dVAS评分[（1.78±0.36）分]更低，P＜0.05。评价肢体活动能力（护理后），观察组的FMA评分[（72.50±4.97）分]更高，P＜0.05。评价日常生活能力（护理后），观察组的ADL评分[（69.31±4.29）分]更高，P＜0.05。评价心理状态（护理后），观察组的HAMD评分[（10.51±1.87）分]更低，P＜0.05。评价睡眠质量（护理后），观察组的PSQI评分[（6.70±1.42）分]更低，P＜0.05。结论：四肢骨折患者术后恢复期间，实施多元化疼痛护理干预，能够有效减轻患者的身心痛苦。

简介：【摘要】目的：研究多元化教学与Mini-CEX考核方法联合用于新护士规范化培训中的应用效果。方法：按照时间不同对2023级规范化培训护理人员共200名进行分组，2022年新入职护士100名为对照组，均行传统教学法，2023年新入职护士100名则为观察组，均行多元化教学联合Mini-CEX考核法，对比组间应用效果。结果：组间Mini-CEX测评结果、临床拓展考核结果对比，观察组均优于对照组，P＜0.05。结论：在新护士规范化培训中应用多元化教学联合Mini-CEX考核法，可以获得良好的教学效果。

简介：摘要：目的 针对感染科老年肝病患者，探讨实施多元化护理干预的临床应用价值及对患者睡眠与生活质量产生的影响。方法 将82例患者分组，对照组：观察组=41：41，前者应用常规护理，后者实施多元化护理干预，分析两组在数据上的差异。结果 护理前，两组患者PSQI评分、SCRQ评分对比无差异，P＞0.05；护理后观察组两项评分均更符合临床目标值，P＜0.05结论 对于感染科老年肝病患者的护理，与常规护理模式相比，推荐应用多元化护理干预的途径，该护理模式具备理想的效果，可显著提升患者的生活与睡眠质量，临床实践中值得推广。

简介：【摘要】目的：对难治性肺结核患者进行多元化护理干预，探究干预后对患者的遵医行为以及自我感受的影响。方法：选取60例前往我院进行治疗的难治性肺结核患者，采用抽签法分为两组。干预后对两组的治疗依从性以及自我感受情况进行记录并对比。结果：参考组70.00%的依从率与研究组的相比较低,P0.05），干预后研究组的自我负担情况较参考组更低，P

简介：摘要：目的：在手术室实习生的带教工作中，有关医护人员尝试使用多元化的教学模式来进行教学，对多元化教学模式的教学效果进行了进一步的分析与研究。方法：选择100位在医院手术室进行实习的护士作为观察研究对象，进行本次的实验研究。其中一组护士使用常规的代教方式来进行岗位教学。另外一组护士带教教师将使用多元化的教学模式来进行岗位教学。医学研究者将对两组实习生的学习状态和学习满意程度进行数据统计与分析。两组护士均选自2018年9月至2019年9月这一时间段内。结果：相比较传统的带教模式而言，多元化的教学方式，能够使得手术室的实习生护士获得更为良好的学习状态和学习满意程度。结论：多元化教学模式在手术室实习生的带教工作中，能够发挥更为良好的作用，因此该类带教手段值得进一步推广与使用。

简介：【摘要】目的：探究多元化护理对初诊急性白血病患者感染的预防有效性。方法：选择30名本院2022年6月——2023年7月初诊急性白血病患者为研究对象，均需开展基本治疗。根据入院顺序不同，将先入院15名患者纳入常规组，实施常规护理干预；将后入院15名患者纳入实验组，实施多元化护理。为观察护理效果差异，比较两组患者感染发生率、护理干预效果评分、治疗依从率。结果：相较常规组，实验组的患者感染发生率更低（P＜0.05）。相较常规组，实验组护理干预效果评分、治疗依从率更高（P＜0.05）。结论：初诊急性白血病患者的护理中实施多元化护理可有效预防感染情况，加强护理作用改善患者预后，建议普及应用。

简介：摘要：目的：探讨多元化护理对改善男性精神病患者攻击行为的效果。方法：2018年1月至2020年1月研究期，70例男性精神病患者，利用计算机数字随机模型对患者进行分组：观察组（n=35）、对照组（n=35），前组施以多元化护理，后组施以常规护理，比较不同护理模式的临床效果。结果：观察组患者的护理后自知力SDSS量表评分明显高于对照组患者，（p＜0.05）；观察组患者的护理后外显攻击行为MOAS量表评分明显高于对照组患者，（p＜0.05）。结论：针对男性精神病患者，多元化护理有助于患者提升自知能力，降低外显攻击行为趋势，方案值得推广。

简介：摘要 目的：探究多元化人文关怀措施在综合医疗科慢性病患中的应用效果。方法:选取我院综合医疗科2021年1月至20

简介：【摘要】目的：探析多元化带教在中医脾胃科护理实习生能力培养中的应用效果。方法：择2020年1月至2021年12月期间在我院中医脾胃科实习的100名实习生作为此次研究的观察对象，采用数字随机的方式分为参照组（n=50）和研究组（n=50）两个组别。两组分别采用不同的带教方法进行带教，对比两组实习生的考核情况以及对带教方法的满意度。结果：研究组实习生的考核情况要优于参照组，组间差异为（P

简介：摘要：目的：探讨多元化护理模式对ICU患者负性情绪、睡眠质量和生命质量的影响。方法：研究期（2021年1月-2022年1月）内，入组案例对象（ICU患者）50例，以随机数字分组法，将患者分为两组，并予以不同护理方案：多元化护理（观察组，n=25）,常规护理（对照组，n=25），对不同护理方案其临床价值进行深入探讨。结果：经护理干预，观察组中患者负性情绪HAMA焦虑量表评分、睡眠质量PSQI量表评分均低于对照组；同时生命质量SF-36量表评分高于对照组，（p＜0.05）。结论：多元化护理模式对ICU患者积极效果显著，可参考应用。

简介：【摘要】目的 探究在初治急性白血病患者护理期间，采用多元化护理干预对患者全身感染的预防效果。方法 选取本院初治急性白血病患者82例作为研究对象，患者收治时间为2021年5月-2022年5月，对患者进行随机分组，常规组41例，采用常规护理干预对患者进行护理，实验组41例，采用多元化护理干预进行患者护理，对比两组患者采用不同护理方式后的全身感染情况。结果 实验组患者感染发生率明显低于常规组，差异明显（P＜0.05）。结论 在初治急性白血病患者护理中，采用多元化护理干预，对预防患者全身感染情况具有重要价值，值得推广。

简介：【摘要】目的：在手术室实习生技能培训过程中应用多元化教学模式，观察分析其教学应用效果。方法：选取我院一年内（即2021.03-2022.03）手术室实习生（样本数量为70例），将其分为对照组（常规教育模式，35例）与观察组（多元化教学模式，35例），观察研究不同教学模式的应用效果。结果：较之对照组（常规教学模式），观察组（多元化教学模式）各方面的技能操作（理论知识、操作技能与业务能力）学习效果更为良好（P

简介：摘要：目的 探讨多元化护理干预对初治急性白血病患者全身感染的预防作用。方法 选取我院2020.1-2022.12接诊的初治急性白血病患者44例，随机分组，行多元化护理干预（n=21，实验组）和常规护理（n=23，对照组），对比两组生活质量、满意度分值和总感染率。结果 经护理，实验组生活质量（80.25±6.74）分，满意度（90.26±5.87）分，比对照组（73.59±8.85）、（85.98±6.27）分高，总感染率14.29%比对照组43.48%低，预防作用优于对照组，P＜0.05。结论 多元化护理干预能够提升患者满意度，改善生活质量，具有理想的全身感染预防效果，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：对眼科日间手术患者采用多元化宣教模式分析健康知晓度和满意度的影响。方法：选取我院400例眼科日间手术患者进行研究，按照随机数字法分组，对照组和观察组，每组均200例，对照组采用宣传教育方法，观察组采用多样化的宣传教育模式，对两组患者结果进行对比。结果：两组患者中，观察组的健康知晓度、满意度均高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：多元化的宣教模式可对眼科日间手术患者的康复得到有效的提升，因此该模式可进行有效的宣传及推广。

简介：摘要：目的：探析在手术室实习生带教工作对多元化教学模式的应用及实际效果。方法：此次研究以对照实验形式开展，选取120例手术室实习生作为研究对象，将其随机分配为实施常规教学模式的对照组、实施多元化教学模式的观察组，对比两组的考核成绩及满意度评分。结果：据统计，在实习带教后，观察组学生的考核成绩显著高于对照组（P＜0.05）；并且，观察组学生对教学模式的满意度也显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将多元化教学模式用于手术室实习生带教中能够提高带教质量、提升考核成绩。

简介：[摘要]目的：分析急性心肌梗死（acute myocardial infarction,AMI）患者采取经皮冠状动脉介入术（percutaneous coronary intervention，PCI）期间强调多元化健康教育对疾病整体预后的积极影响。方法：将我科60例符合PCI指征的AMI患者随机划分至A组（30例，采取PCI期间实施常规护理）及B组（30例，于前者基础上配合多元化健康教育），并对比相关数据指标，分析护理方案整体有效性。结果：经对比，B组患者并发症防控效果及护理总满意率均优于A组患者；且住院时间更短（P＜0.05）。结论：为符合PCI指征的AMI患者提供多元化健康教育服务，利于患者疾病认知与治疗配合程度的提升，是发挥PCI优势性的关键一环。