简介:摘要:探讨精细化管理对提高硬式内镜机械清洗消毒质量的效果观察。方法 将精细化管理用于硬式内镜机械清洗消毒清洗质量管理中。分析实施前( 2018年 6月 -12月)硬式内镜器械 15120件的与实施后( 2019年 1月 -6月)硬式内镜器械 17080件的清洗质量。比较两组精细化管理前后的清洗合格率。结果 硬式内镜器械清洗质量合格率由 87.4%提高到 97.3%,差异有统计学意义( P<0.05 ) 结论 运用精细化管理能大大提高硬式内镜清洗合格率,规范硬式内镜机械清洗消毒流程,工作质量得到有效保障,确保患者医疗安全,值得推广应用。
简介:摘要为了分析探讨人性化服务对于血液透析护理工作的实际应用效果,本文从本院2015年6月至2017年6月期间收治的开展血液透析治疗的患者中随机抽取80例,然后基于随机数字方法将其分为观察组和对照组,每组各包括40例血液透析患者。其中对照组和观察组患者分别采取常规的护理服务和人性化护理服务。观察对比两组血液透析患者的治愈率和对护理工作的满意度。结果显示观察组血液透析患者的治愈率为92.5%,明显高于对照组患者的75.0%(P<0.05);观察组血液透析患者对护理工作的满意度为95.0%,明显高于对照组血液透析患者的80.0%(P<0.05)。这表明在对血液透析患者的护理过程中开展人性化护理服务可以有效提高患者的治愈率和对护理工作的满意度,有助于患者疾病的治疗,有助于建立和谐的护患关系。
简介:摘要目的研究分析质量控制在供应室护理管理中的应用及其对患者生命安全存在的影响。方法本次研究中的对照组为本院2015年4月至2016年4月期间供应室在岗的护理人员,共4名,观察组为2016年5月至2017年5月期间供应室在岗护理人员4名,对照组仅开展常规管理,观察组则开展质量控制,比较两组医疗器械消毒合格占比,并且对两组护理人员的工作质量进行分析。结果观察组医疗器械消毒合格占比明显较对照组高,P<0.05;观察组护理人员各项工作质量评分同对照组相比,均明显较高,P<0.05。结论质量控制在供应室护理管理中应用,可以将医疗器械消毒管理质量提升,同时有利于改善护理人员的工作质量,对患者的生命安全给予保障。
简介:摘要目的分析微生物检验标本不合格的原因并探讨相应的质量控制对策。方法选取近年来在我中心进行微生物标本检验的300份标本,对其进行回顾性分析,分析微生物标本不合格情况,并根据不合格因素探讨相应有效的质量控制对策。结果300份送检的微生物检验标本中73份标本不合格,不合格率24.33%,其中包括水质标本、公共卫生用具标本、一次性餐具标本等;标本不合格因素分析显示,标本本身质量问题及不规范检验检测是微生物检验标本不合格的主要原因。结论标本质量及不规范检验检测是导致微生物检验标本不合格的主要原因,相关人员应加大监控力度,同时也应加强自身技术水平的,规范检验检测标准,确保标本质量。
简介:摘要目的分析微生物检验标本不合格的原因,并探讨控制微生物检验标本质量的对策。方法对本院2017年6月-2018年6月收到的3246例微生物检验标本,对其进行回顾性分析,计算不合格率,分析导致微生物标本不合格的原因并探讨有效的质量控制对策。结果3246例微生物检验标本中共有107例不合格,微生物检验标本不合格率为3.30%,其中,不合格百分比按照由大到小排列分别是痰液标本、尿液标本、血液标本、分泌物标本、粪便标本、无菌液体标本;微生物检验不合格的原因主要包括取样操作不规范、样本污染、送检不及时、条形码错误;在尚未进行沟通前痰液标本的不合格率为7.08%,经过沟通后痰液标本的不合格率下降为1.85%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论若想进一步降低微生物检验标本不合格率,则需要加强对检验人员的培训教育,制定严格的标本接收制度,并与其他科室建立良好的沟通交流机制,切实有效的提高微生物检验标本质量。
简介:摘要目的疾控中心护理工作越来越受到人们的重视,本文通过探讨来辩证疾控中心护理工作与健康教育工作之间的关系。方法随机选取在我疾控中心进行健康检查、疫苗接种等检查的居民2764人,分别是在2015年1月到2015年12月期间来我疾控中心进行过相关检查的人群。我们选取居民进行健康知识的调查问券活动,通过对问券结果的整合,根据居民的实际情况进行健康知识的普及工作,主要是通过健康知识的教育讲座等形式的开展,通过健康教育前后居民健康知识的了解率的对比,再进行讨论。结果通过健康教育知识的普及,居民在健康知识知晓率上有了明显的提升,居民了解健康知识的内容增多,重视健康教育的人群也增多,知晓率从原来的70.3%增长到现在的83.6%,数据前后的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论疾控中心作为直接接触居民健康工作的部门,最能了解居民对健康知识的掌握了解程度,疾控中心定期开展健康知识的普及活动,可以使居民了解更多的实用知识,提高人们对健康知识的关注程度,疾控中心护理工作与健康教育工作密不可分,有针对的开展健康教育,有利于疾控中心健康教育工作的效率。
简介:摘要目的护士的心理健康直接影响护理工作的质量(1)。目的了解我院临床一线护士的心理健康状况。护士的心理健康因素,包括工作环境、服务对象、轮换制度等,引起了人们对护士群体身心健康的关注(2)。加强对护士心理素质的重视,及时给予充分的心理咨询,制定科学的管理制度,造福社会体育活动,使医院管理更加人性化。保持护士身心健康,提高护士工作和生活质量,更好地为患者服务。