简介:【 摘要 】 目的:研究自然分娩产妇围产期综合护理的实施价值。方法:将我院 2015 年 1 月 -2017 年 3 月自然分娩产妇 96 例进行随机分组,每组 48 例,常规护理组围产期实施常规护理;综合护理组围产期实施综合护理。就两组产妇产程总时间、产后出血量、产后汉密尔顿抑郁量表评分和护理满意度、围产期并发症率进行比较。结果:综合护理满意度明显高于常规护理组, P<0.05 。综合护理组围产期并发症率明细低于常规护理组, P<0.05 。综合护理组产妇产程总时间、产后出血量、产后汉密尔顿抑郁量表评分均明显优于常规护理组, P<0.05 。结论:自然分娩产妇围产期综合护理的实施价值高,可减轻产后抑郁,减少出血量,缩短产程,减少围产期并发症,安全有效,值得推广。
简介:摘要目的改变体位促进胎儿枕后位的自然分娩.方法选择2014年1月~2015年6月住入我院,正常、足月、单胎妊娠,经B超诊断或经腹部触诊、胎心音位置等检查,证实为枕后(横)位,(先兆)临产至潜伏期的产妇112例随机分为实验组及对照组,各56例.实验组给予体位指导,必要时徒手转胎头处理,实验组自由体位,两组其他处理相同.比较两组的产程时间,分娩方式,胎儿情况及产后出血情况.结果实验组总产程短于对照组,自然分娩率高于对照组,胎儿宫内窘迫少于对照组,新生儿1分钟AP评分无差异,产后出血少于对照组.两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论改变体位促进胎儿枕后位的自然分娩.关键词体位;枕后位;分娩中图分类号R714.4文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0476-01
简介:摘要目的探究强化心理护理对初产妇自然分娩的影响。方法随机选择2012年1月至2015年1月我院120例初产妇作为研究对象,分为60例观察组和60例对照组。对照组用常规护理模式,观察组采用强化心理护理模式,记录比较两组初产妇分娩结局和两组干预前后SDS评分、SAS评分。结果两组产妇抑郁、焦虑的评分在干预前相比差异无统计学意义(P>0.05),观察组患者干预后SDS评分是(34.38±6.63)分、SAS评分是(34.32±5.21)分;对照组患者干预后SDS评分是(40.22±5.58)分、SAS评分是(41.71±6.53)分。干预后SDS评分、SAS评分均比干预前有所改善,但是观察组比对照组改善的更为明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组自然分娩的有50例,自然分娩率为83.33%;对照组自然分娩的有32例,自然分娩率为53.33%。观察组自然分娩率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实施强化心理护理干预可以大大消除初产妇不良情绪,轻焦虑和抑郁,提高自然分娩率,值得推广应用。
简介:摘要目的探究气囊仿生助产术在自然分娩中的应用效果。方法从我院2014年12月到2016年12月选取120例自然分娩产妇,将产妇随机分成两组,每组60例,一组为观察组,应用气囊仿生助产术。另一组为对照组,进行常规处理。观察两组产妇的分娩情况。结果观察组第一产程、第二产程和总产程时间低于对照组,观察组自然分娩率93.33%,明显高于对照组80%,观察组新生儿窒息率(3.33%)明显低于对照组(11.67%),两组数据存在明显差异(P<0.05),具有统计学意义。结论气囊仿生助产术有助于产妇自然分娩,能够有效缩短产程,降低新生儿窒息率,提高生产质量。
简介:【摘要】目的:分析自然分娩护理干预对顺产产妇焦虑的影响。方法:选择我院收治的顺产产妇 121例进行观察( 2017年 4月至 2018年 2月),随机分成两组后针对常规组 60例顺产产妇实施常规护理,针对观察组 61例顺产产妇在常规组基础上加用自然分娩护理干预,对比两组顺产产妇的护理效果。结果:两组顺产产妇之间对比的疼痛评分、焦虑评分存在的差异较为显著( P< 0.05),有统计学意义;且观察组顺产产妇护理后的满意度( 96.72%)明显高于常规组顺产产妇( 86.68%),两组相比: P=0.045。结论:针对顺产产妇实施自然分娩护理干预的效果显著,能较大程度上缓解产妇焦虑心态,减轻分娩疼痛,提高产妇及家属的满意度。
简介:摘要目的分析自由体位分娩对于提高产妇的自然分娩率以及降低剖宫产率的效果观察。方法选取我院妇产科就诊的产妇80例,随机分为观察组和对照组各40例,对照组产妇采用传统的体位方式分娩,而观察组产妇采用自由体位方式分娩。分别对两组产妇的自然分娩率和剖宫产率以及产妇产后出血、新生儿并发症发生情况、新生儿Apgar评分进行评估和比较。结果与对照组相比,观察组产妇的自然分娩率明显更高,剖宫产率更低,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的产妇产后出血、新生儿并发症发生情况以及新生儿Apgar评分比较情况更优于对照组,差异具有统计学(P<0.05)。结论自由体位应用于产妇分娩中,可以提高产妇的自然分娩率,并缩短产妇的产程,临床效果显著,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探究经阴道自然腔道内镜(V-NOTES)下的全子宫切除的临床应用方法与效果。方法2017年6月-2019年6月期间V-NOTES全子宫切除手术患者共20例作为观察组,另取同期常规多孔腹腔镜全子宫切除(LTH)患者20例作为对照组,对比两组围术期指标。结果(1)所有患者均顺利完成手术,无中转开腹或经阴道单孔者转多孔腹腔镜手术,术中、术后无并发症,无输血病例。(2)两组术中出血量、手术时间对比,P均>0.05;观察组的尿管拔除时间(30.36.4)h、住院天数(2.60.7)d、术后12hVAS评分(2.30.2)分均优于对照组(45.512.3)h、(4.61.2)d、(3.71.3)分,P均<0.05。结论V-NOTES下的全子宫切除较LTH更加微创,对患者造成创伤更小,安全、有效、简便且具有较高可行性。
简介:【摘要】 目的:对复发性自然流产患者的心理状态进行分析,并提出适当的护理措施以缓解其心理不良情绪。方法:选择我院 2018 年 7 月 -2020 年 7 月间 收治的 46 例复发性自然流产患者作为研究对象,对患者心理特征进行分析,以根据患者的心理表征提出相对的护理措施。结果:焦虑、抑郁是复发性自然流产患者的主要心理问题,严重影响着患者的身体健康恢复与家庭环境的构建。结论:对患者进行针对性的心理护理,能够有效的改善患者的心理状态,进而提高其认知水平,对患者心理健康的恢复具有积极作用。
简介:摘要目的探究孕妇学校的健康教育在自然分娩过程中的临床促进作用。方法选取2011年5月至2014年11月在我院进行产前检查的孕妇423例,将其随机分为对照组和观察组,对照组采取常规的围生期保健以及产前检查,观察组孕妇则在常规围生期保健以及检查的基础上参加孕妇学校进行相关知识学习,比较两组孕妇的分娩方式,产程时间以及相应的剖宫产原因。结果数据显示观察组产妇在分娩方式,产程时间分析中其指标均优于对照组,差异显著具有统计意义(P<0.05)。结论孕妇参加孕妇学校进行健康教育能够促进产妇的顺利分娩,同时降低剖宫产率,缩短其产程时间,非常值得在临床工作中推荐使用。