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简介：摘要：目的：本文主要针对糖尿病诊断中生化检验指标的临床价值进行分析研究。方法：从近期于我院收治的糖尿病患者中抽取80例进行研究分析，并根据诊断方法将纳入的患者分为A组与B组，A组采用常规尿液检验，B组采用血液生化检验，对比两组患者的总检出率。结果：A组中共有32例有效，8例无效，检出率为80.0%(32/40)；B组中共有38例有效，2例无效，总检出率为95.0%(38/40)；经比较，B组患者的总检出率显著高于A组，两组数据对比具有明显差异(P

简介：摘要：目的：探究生化检验指标可为糖尿病患者诊断提供的临床价值。方法：选择2021年01月~2021年06月期间我院收治的120例糖尿病疑似患者作为观察对象，所有糖尿病疑似患者均在我院进行尿常规定性检验和生化检验，观察120例糖尿病疑似患者常规检验和生化检验诊断敏感度、特异度和准确性，比较糖尿病患者和非糖尿病患者血糖指标。结果：120例糖尿病疑似患者经“金标准”确诊为糖尿病的患者为83例，非糖尿病患者37例。尿常规定性检验确诊糖尿病患者62例，非糖尿病患者58例，诊断敏感度63.86%，诊断特异度75.68%，诊断准确性67.50%，生化检验确诊糖尿病患者79例，非糖尿病患者41例，诊断敏感度87.95%，诊断特异度83.78%，诊断准确性86.67%。生化检验诊断敏感度和准确性均高于常规检验（P

简介：【摘要】 目的 探讨评判性思维能力培养对压疮护理团队护士核心能力水平的影响。方法 选取我院压疮护理团队医护人员共80名进行研究，80名医护人员均未接受评判性思维能力培养。对80名医护人员进行评判性思维能力培养，观察评判性思维能力培养前后的评判性思维能力、护士核心能力情况。结果 培养前后的评判性思维能力指标存有差异，培养后优于培养前，差异显著（P＜0.05）。培养前后的护士核心能力指标存有差异，培养后优于培养前，差异显著（P＜0.05）。结论 给予压疮护理团队医护人员评判性思维能力培养，可以提高评判性思维能力、核心能力，值得推广实践。

简介：摘要 目的：探讨本科护生完成能力和临床实习适应能力的关系。方法：采用便利抽样法，选取2023年5月至8月选取在三级甲等医院实习的吉林省某高校172名护生，应用一般资料问卷、护生完成能力量表、临床实习适应不良量表对其进行调查。结果：本科实习护生护生完成能力总分为（187.34±37.39）分，临床实习适应能力总分为（97.11±19.11）分；护生完成能力与临床实习适应能力呈正相关（r=0.427，P＜0.01）。结论：本科护生完成能力和临床实习适应能力处于中等偏上水平，尚有提升空间。可根据本科护生具体情况通过培养完成能力、临床实习适应能力，以提高护生在实践中的综合能力和实习教学效果。

简介：摘要受挫抗压能力训练是军校教育及训练的重点，开展挫折及抗压教育，不但对军校学员素质提升及未来发展有重要意义，同时还对提升军队整体素质、战斗力水平有重要意义。本文主要探讨了军校教学中开展挫折及抗压教育的意义，并探讨有效提升学员受挫抗压能力的策略。

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简介：摘要文章综述了临床护理教师核心能力的研究现状，为提高临床护理教师核心能力提供参考和依据。

简介：【摘要】:随着中国人口老龄化持续加剧，养老问题日益突出。本文从老年人能力的概念、国内外研究现状以及影响老年人能力的因素进行综述，为老年人能力的深入研究提供帮助。

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简介：摘要耐寒能力的训练是部队训练中一项重要内容，尤其是地处寒冷区域的部队而言，耐寒训练是必备的训练项目之一。通过综合锻炼，能够在很大程度上提升部队的耐寒能力，提升部队的综合素质，使其具备更强的作战力。本文中，笔者首先分析了部队开展耐寒训练的主要形式，紧接着又分析部队耐寒训练过程中存在的问题，最后在前文的基础上探讨了部队耐寒训练中的综合锻炼措施，希望能够为今后相关内容的研究提供一定参考依据。

简介：摘要基层部队卫生机构直接服务于基层官兵，集预防、医疗、保健和康复等多种工作于一体，其建设水平的高低直接关系到平时“保健康”和战时“打得赢”的问题。基层军医是基层卫生工作的主力军，作为骨干力量的他们是搞好基层卫生建设、提高服务保障水平的关键。

简介：【摘 要】为了保证实验室在食品当中微生物检验方面有良好准确度 ,应认识到实验室方面能力验证的重要性 ,并能结合实验需要以及能力验证标准 ,制定科学的食品当中微生物检验方面能力验证方案 ,使实验室检验能力保持在较高水准 ｡本文就食品当中微生物检验方面能力验证进行了分析｡

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简介：【摘要】目的：采用以问题为向导的分层考评模式对护士临床实践能力的影响进行思考。方法：将82名护士当做研究对象，并把他们分成对照组和观察组，各小组分别有41人。观察组通过以问题为向导的分层考评模式对护士临床实践能力进行考核，而对照组则采用传统的考评模式。考评完成后对护士的临床实践水平以及病人的满意程度进行评价。结果：和对照组相比，观察组临床实践能力考评分数更高（P

简介：摘要：中医馆诊疗远程保障系统是国家对于基层医疗卫生机构模块设定实施的第一批试点项目，该平台业务系统齐全，有电子病历、辩证论治、知识库等十多个业务系统。本文主要介绍了目前该平台的使用情况，并针对该平台存在的问题提出采取了如何相应的具体应用以及提升服务措施。

简介：摘要 目的：研究胆结石患者自我护理能力的影响。方法：选择2021年3月－2022年6月我院收治的60例胆结石患者，随机分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组患者自我护理能力评分高于对照组；生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：将路径化健康教育应用于胆结石患者的护理当中，取得了显著的效果，值得应用。

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简介：摘要：目的 分析青少年学习能力的的相关因素。方法 采用整群随机抽样的方法，在广西省抽取的767名6~18岁学生（其父母、老师等）进行不同学龄期学习能力等相关因素的问卷调查。采用Pearson相关分析及T检验来分析学龄期儿童学习能力的相关因素。结果 本次研究共纳入研究对象767例，发现学习能力和年龄相关，年龄和时间空间知觉、运动能力相关，可能提示，随着年龄的增长，神经细胞逐渐发育成熟。同时，研究提示不同性别，对于听觉的理解，会话用语，时间空间知觉，运动能力，社会行为是有显著差异的，可能提示相关大脑区域发育的具有性别的差异性。同时，研究发现BMI对学龄期儿童学习能力的影响尚无统计学意义。结论 BMI青少年的学习能力无明显影响，性别和年龄对青少年的学习能力存在一定影响。

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