简介:【摘要】目的:研究分析ICU患者护理中早期胃肠营养护理干预对营养状况、并发症的影响。方法:选取我院在2019年1月至2020年12月收治的100例ICU患者为主要研究对象,将100例患者分为观察组对照组,每组各50例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上叠加早期胃肠营养护理,观察对比两组患者的营养指标以及并发症发生情况。结果:观察组患者的各项营养指标恢复情况明显优于对照组,有明显的数据对比,统计学意义存在(P<0.05);观察组患者的并发症发生率明显低于对照组,有明显的数据对比,统计学意义存在(P<0.05)。结论:为ICU患者进行早期胃肠营养护理干预,能够有效提高患者的各项营养指标,降低并发症发生率,在临床上具有积极意义,十分值得推广。
简介:摘要目的分析探讨“儿童与儿童”(CTC)模式对学龄前儿童营养教育、饮食行为改变的效果。方法选取吴忠市两所条件相似的幼儿园为本次观察对象,分为干预组和对照组,干预组中98名大班儿童为传授组,由幼儿园所指定的老师对大班儿童进行营养教育,176例中、小班儿童为辐射组,采用CTC模式进行营养教育,让传授组儿童向辐射组儿童传播营养知识和合理饮食方法,对照组82例大班儿童为传授组,187例中、小班儿童为辐射组,均不给予任何干预措施。采用问卷方法,对干预前后儿童营养知识、饮食行为的变化以及对营养和食物的态度进行分析评价。结果干预教育结束后,传授组和辐射组儿童对于营养知识、饮食行为以及对营养和食物的态度与干预前相比明显改善(P<0.05);干预后儿童对营养知识知晓率与对照组和干预前相比显著提高(P<0.05);干预后,传授组和辐射组儿童不良饮食行为的发生率与对照组和干预前比较明显下降,差异性具有统计学意义(P<0.05)。结论“儿童与儿童”(CTC)模式是一种改善学龄前儿童营养与饮食状况非常实用且行之有效的干预方法。