简介:摘要:本文旨在探讨社会需求导向下的高职护理专业《健康评估》课程改革。随着社会对医护服务质量要求的提高,护理专业教育亟需与社会需求紧密结合,以培养高素质高技能型人才。本文以某学院护理专业《健康评估》课程为例,采用文献检索法和实践研究法,对课程教学模式进行改革研究。通过文献调研、访企拓岗调研、同行互动和毕业生调研,收集护理行业的最新动态和对专业人才的具体需求。基于调研结果,本文提出了教学方案、内容、方法和评价手段的改革措施,以期提升课程教学质量,培养学生的实际操作能力和创新思维。研究结果表明,课程改革有效提升了学生的综合素质和专业技能,促进了教师教学能力的发展,为高职护理教育提供了有益的改革经验。
简介:摘要:本文旨在探讨社会需求导向下的高职护理专业《健康评估》课程改革。随着社会对医护服务质量要求的提高,护理专业教育亟需与社会需求紧密结合,以培养高素质高技能型人才。本文以某学院护理专业《健康评估》课程为例,采用文献检索法和实践研究法,对课程教学模式进行改革研究。通过文献调研、访企拓岗调研、同行互动和毕业生调研,收集护理行业的最新动态和对专业人才的具体需求。基于调研结果,本文提出了教学方案、内容、方法和评价手段的改革措施,以期提升课程教学质量,培养学生的实际操作能力和创新思维。研究结果表明,课程改革有效提升了学生的综合素质和专业技能,促进了教师教学能力的发展,为高职护理教育提供了有益的改革经验。
简介:摘要:本文深入探讨了婴幼儿预防接种率低下的心理社会因素。通过对家长心理认知、婴幼儿心理反应、社会文化影响以及社会经济因素的综合分析,揭示了这些因素如何相互作用,共同影响婴幼儿的预防接种率。研究发现,家长对预防接种的误解、担忧以及婴幼儿对疼痛的恐惧和陌生环境的适应问题,是导致预防接种率低下的重要心理因素。同时,社会文化观念、宗教信仰以及家庭经济条件和社会经济发展水平等社会因素也对预防接种率产生显著影响。基于这些分析,本文提出了加强预防接种知识宣传与教育、完善预防接种服务体系与政策支持等策略,旨在提高婴幼儿的预防接种率,保障其健康成长。
简介:摘要目的探讨放射工作环境对放射工作人员血细胞参数的影响。方法选择2017年1月—2019年1月接触放射的工作人员和无接触放射的工作人员360例作为对象,无接触放射的工作人员分为对照组(n=120)、接触放射的工作人员分为观察组(n=240)。对两组工作人员进行血细胞分析,比较两组白细胞,红细胞、血红蛋白、血小板的等血细胞的数质量参数。结果观察组患者的白细胞总数、红细胞计数、血红蛋白计数、血小板计数低于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在日常的放射环境中工作不会对工作人员的白细胞、红细胞、血红蛋白、血小板的等血细胞的数质量参数造成明显的影响。
简介:【摘要】目的:探讨放射工作环境对放射工作人员血细胞参数的影响。方法:选择2017年1月—2019年1月接触放射的工作人员和无接触放射的工作人员360例作为对象,无接触放射的工作人员分为对照组(n=120)、接触放射的工作人员分为观察组(n=240)。对两组工作人员进行血细胞分析,比较两组白细胞,红细胞、血红蛋白、血小板的等血细胞的数质量参数。结果:观察组患者的白细胞总数、红细胞计数、血红蛋白计数、血小板计数低于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在日常的放射环境中工作不会对工作人员的白细胞、红细胞、血红蛋白、血小板的等血细胞的数质量参数造成明显的影响。
简介:摘要:在工作管理过程中,层级管理是比较有条理性的,有明确的职责分工和责任追究。目的:探讨层级管理对普外科护理工作质量及护士工作能力的影响。方法:将2022年7月1日~12月31日收治的68例普外科患者分为对照组,采用常规护理管理措施;将2023年1月1日~6月30日收治的68例普外科患者分为观察组,采用层级管理。比较两组护理效果。结果:观察组护士工作能力评价量表评分和护理满意度均高于对照组(P<0.01);观察组患者投诉率低于对照组(P<0.01)。结论:层级管理应用于普外科,能够充分发挥和改善护理人员的工作能力,提升护理质量水平,降低投诉率,使护理工作更加规范化,提高患者护理满意度。