简介:摘要:本研究旨在探讨卫生院检验科实验室内质量控制方法的改进,并评估其对检测准确性和效率的影响。通过现状分析,发现目前检验科在质量控制方面存在诸多问题,如标准操作规程不完善、人员培训不足、设备维护不及时等。针对此类问题,本文提出了一系列改进措施,包括完善操作规程、加强人员培训、引进先进检测设备等。经过实际应用验证,改进措施显著提升了检验结果的准确性和效率。研究表明,优化实验室内质量控制方法对提高卫生院整体检验水平具有重要意义。未来应持续改进质量控制方法,确保检验科的高效运行。
简介:【摘要】 伴随着临床检验技术的飞速发展与提高,现在人们的自身健康意识越来越强,医疗水平也得到了很大的提升,并建立起全自动流水线分析仪与实验室信息管理系统相连接的高自动化实验室,这也对检验技术人员的职业技能和素质提出了更高的要求。因此,改变检验实习生带教模式,培养出顺应时代发展的检验技术人员是检验科实习带教工作的重点。本文主要总结在高自动化的生化发光科室临床实习生的带教经验,及高质量、全自动化实验室并满足实习生要求的带教模式,目的在于加强学生实践能力,操作能力及沟通技巧的训练,使实习生能够胜任未来快速发展的实验室工作,为临床培养出优秀的检验技术工作者,为广大患者更好的服务。
简介:【摘要】目的:研究桥本氏甲状腺炎以及毒性甲状腺肿的超声表现和实验室检查对照。方法:选择我院2019年1月至2023年6月间接收的甲状腺乳头状癌患者92例纳入研究,根据超声诊断结果,将其分为13例合并毒性甲状腺肿组以及79例合并甲状腺炎组,对比两组的超声表现、临床表现以及实验室指标。结果:在超声表现方面,甲状腺炎组的实质回声和血流以1级为主,且该组合并的甲状腺乳头状癌边界欠清且微小钙化,毒性甲状腺肿组的实质回声和血流以3级为主,甲状腺乳头状癌超声特征为边界清晰,无钙化或粗大,两组的TPO抗酶抗体和TG抗球蛋白抗体差异明显,P<0.05。结论:针对甲状腺乳头状癌患者而言,合并甲状腺炎与合并毒性甲状腺肿的超声表现、临床表现和实验室指标均存在一定差异,可为早期诊断和治疗提供相应信息。
简介:摘要:目的:比较小儿急性淋巴细胞白血病治疗中应用培门冬酶及左旋门冬酰胺酶的实验室指标与效果。方法:急性淋巴细胞白血病小儿取样67例,随机分组,行培门冬酶治疗(n=34,P组)和左旋门冬酰胺酶治疗(n=33,L组),观察过敏反应情况,比较实验室指标,据此分析疗效。结果:经治疗,P组BUN、ALT比L组高,ALb、TP比L组低,有统计学意义。其余DBil、TT、Fbg、TBil、PT、APTT指标对比无统计学意义。L组风团样皮疹发生率12.12%,比P组0.00%高,P组11.76%并发急性胰腺炎,比L组0.00%高,有统计学意义,L组胃肠道反应率15.15%与P组17.65%相近,无统计学意义。结论:小儿急性淋巴细胞白血病治疗中,培门冬酶与左旋门冬酰胺酶均可影响患儿凝血功能、肝功能指标,其中,培门冬酶可明显升高尿素氮指标,对
简介:[摘要] 目的:探讨院校结合模式在外科护理学手术室护理实验课程中的应用效果。方法:选取成都大学2020级护理本科2个班共80名学生分为对照组(40名)和观察组(40名)。对照组教学由高校教师按传统的理论教学和单项护理操作练习。观察组教学采取院校结合模式。理论课由高校教师完成,实验课由医院取得教师资格证,有丰富临床经验的手术室护理教师完成。比较两组学生核心能力、手术室专科理论和操作考试成绩、教学满意度。结果:观察组学生核心能力总得分高于对照组;手术室专科理论和操作考试成绩明显优于对照组;学生对老师的教学满意度明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:院校结合模式优势显著,能提高学生的核心能力,提高教学质量。