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16 个结果
  • 简介:在乙醇:龙眼果皮=100:4(v/w)70℃、100min的最佳条件下,pH4.52时λRmax=370nm,呈鲜黄色.综合考虑各种影响因素,用A、B、C保鲜剂、浸果3min后,分别于室温、15、-10℃下贮藏10、30、60d,龙眼的好果率为87%、95%、100%,损耗率为14%-0,基本保持果壳原色和果肉的色泽、风味、品质,取得了护色保鲜的效果.

  • 标签: 龙眼 护色保鲜
  • 简介:通过对三门峡市乳品消费者的基本情况、品牌偏好、消费习惯等的调查结果进行统计分析,发现三门峡市的乳品消费具有消费品牌化、品质化、消费量及投入比重增大的特征,并据此提出了增强投入,加强检疫和科普宣传等促进乳品消费的政策建议。

  • 标签: 乳品 消费 三门峡
  • 简介:本文根据教学实践论述词义与引申、事例与论说的辩证关系。

  • 标签: 词义 引申 事例 论述
  • 简介:研究用0.5%、1.0%、1.5%三个不同浓度的CaCl2溶液作为保鲜液,对月季切花进行瓶插试验.通过对外部形态进行观察和生理指标进行测定,结果表明:含1%的CaCl2溶液瓶插月季切花可以增强花枝的吸水能力,增加花枝的鲜重,保持切花的水分平衡;降低膜脂过氧化水平,维持膜结构的相对稳定性,从而使切花的瓶插寿命比对照延长2~3d.但高浓度的CaCl2(即1.5%CaCl2)可以加速月季切花衰老.

  • 标签: CACL2 月季切花 保鲜效果
  • 简介:<正>当前,我国社会力量办学正在迅猛发展。在各种类型的教育机构中,教师是事业发展的关键和希望。根据我国的社会现状和办学实际,共同的经验认为,教师队伍以"专职为主干、外聘为主体"为宜。对社会力量办学的各类教育机构来讲,加强教学的主体——外聘教师的使用和管理,意义重大。本文试用辩证的方法分析外聘社会教师的优势和弊

  • 标签: 社会力量办学 办学实际 各类教育 教育机构 教育质量 社会现状
  • 简介:本文探索了现代信息技术在《乳品加工技术》课程中的应用,阐述了教学中,针对学生特点、课程特点,利用现有的信息技术,来实施教学的具体方法、手段、过程及效果。

  • 标签: 现代信息技术 教学 激发 效果
  • 简介:本文以教学改革为契机,从课程设置、教学内容、教学实施、课程考核、课程特色等方面探讨了高职院校食品加工专业乳品加工技术的课程开发与实践。

  • 标签: 高职 乳制品加工技术 课程 开发
  • 简介:在构词方面,“长”和“”具有不对称性。从构词能力、使用频率、构词语序三个角度分析了“长”“”构词上的对称和不对称。发现“长”的构词能力明显要强于“”,且“长”的使用频率要高于“”等。

  • 标签: 长短构词不对称
  • 简介:一、概况山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室(以下简称重点实验室)依托山东商业职业技术学院的食品科学与工程、制冷与空调、软件科学与技术三个学科的科研资源整合而成。紧紧围绕全省经济、社会发展战略目标,以优势学科、高新技术及产业发展和社会进步为重点,开展分类农产品贮运保鲜技术及配套装备和信息技术相关的基础研究和应用基础研究,追踪国内外科技发展前沿,获取关键技术、共性技术和拥有自主知识产权的科技成果,培养高层次科技人才。

  • 标签: 贮运保鲜技术 重点实验室 农产品 山东省 职业技术学院 自主知识产权
  • 简介:框架柱因其剪跨比较小而多属于柱甚至超短柱。本文准确给出柱判定条件,分析了钢筋混凝土柱和超短柱在水平地震荷载作用下的破坏模式,针对柱的变形能力和延性差、从而导致框架结构的整体抗震性能下降的问题,建议改善其抗震性能的各种有效措施,其结论可为工程设计人员提供参考。

  • 标签: 短柱 破坏形态 抗震设计
  • 简介:学制大学生入党前培养时间,入党后发挥作用时间少,因此,发展党员工作要慎重、稳妥,保证质量

  • 标签: 短学制大学 大学生 入党
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  • 简介:文章针对兰新高铁天平顶隧道施工的实践,介绍软弱地质条件下两台阶预留核心土环形开挖法,总结了该台阶法开挖的工艺流程、操作要点,并借助监控量测数据所反映出的围岩变形特点,阐释了如何通过量测结果信息进行指导施工,进而为今后类似工程施工提供借鉴。

  • 标签: 软岩 两台阶 预留核心土环形开挖法 短台阶 快速封闭成环
  • 简介:近年来我国晚报办报理念不断演进。上世纪50年代以赵超构的“广软”晚报办报理念为代表的传统办报路径在当下逐渐被新一代晚报办报理念所替代。《华西都市报》总编辑席文举提出的“多快强”,就是一种新的晚报办报理念。这两类办报理念在各个时期都取得了成功。这是因为两家报纸在不同社会背景下提出的办报理念都顺应了不同时代的不同要求。

  • 标签: 晚报理念 《新民晚报》 《华西都市报》 短广软 多快强
  • 简介:随着教育教学理念日新月异,教学手段日渐丰富,多媒体为代表的现代化教学法越来越多的走进我们的课堂,而传统教学法中的精华部分也渐渐被很多教师,尤其是年轻教师所淡忘。本文在研究了传统教学法与现代教学手段优势的基础上,阐述了教师应转变教育思想、更新教育观念,在现有条件下合理优化灵活使用教学方法,发挥传统教学的优势,使教学效益最大化。

  • 标签: 传统教学法 教学手段 多媒体 教学观念
  • 简介:对韶关发电厂220kV升压站B站SF6电流互感器(以下简称CT)#2211CTC相P2侧并联接板发热的红外测温跟踪及发热劣化趋势问题进行分析,并通过停电处理发热缺陷,确保了机组安全运行.

  • 标签: SF6电流互感器 并联短接板 红外测温 发热