简介：教风和学风的优劣体现了一个学校的精神面貌，反映了一个学校的整体水平，同时，也影响着学生学习的积极性。本文从以下三方面进行了探讨，以期能探寻出一些能较好加强教风、学风建设的好方法：加强教风、学风建设的必要性，成人高等教育教风、学风现状，加强教风、学风建设应采取的必要措施。

简介：成人高校教师职业劳动具有自己显著的特点。只有认识和了解这些特点，并根据这些特点加强成人高校教师的管理，才能充分调动其工作积极性，完成教书育人的重任。

简介：本文从全国和广西电大现有教师队伍的学历结构、职称结构和年龄结构进行分析,提出了加强师资队伍建设的具体措施。

简介：广播电视大学要发展，就必须不断完善自己，使其具有较强的生命力。目前电大重理论轻应用、忽视创新教育的矛盾已日益突出，严重制约了自身的发展。本文指出了电大的管理体制中存在的问题，提出了加强创新教育的一些设想。

简介：<正>江总书记在谈到学校德育工作时,着重指出:“首先要把教师的思想道德建设摆在突出地位,努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍”。李岚清副总理也特别强调:“当前要特别重视师德建设,高尚的师德就是一本好的教科书。”适应教育改革的需要,我国正在全国范围内积极推进应试教育向素质教育的转变。抓好教师的继续教育,提高

简介：应收账款是企业极易失控的一部分资产,它的安全与否直接影响着企业的可用资源、损益情况、现金流量。本文阐述了乡镇企业应收账款存在的问题,针对存在问题提出了对策。

简介：本文提出当前高职教师职业道德建设存在的问题,分析了问题产生的原因,并从多角度出发,论述如何加强教师职业道德建设,提出了要建立师德法制化考评体系和要从师范学校对学生的思想道德教育抓起的创新观点。

简介：<正>随着干部队伍年轻化进程,越来越多的青年人走上了领导岗位。在我区小学,中层干部约一百五十名,其中35岁以下的接近70%。这些年轻干部思想活跃,上进心强,精力充沛,但也不可避免地对教导处的职能和基础工作不甚明确和熟悉。而一个学校教导处的运作直接关系到学校推进素质教育发展的进程。加强全区小学的教导处建设成为我区一项十分重要、十分迫切的任务。8年来,我们初教科在区教委的领导下,协同教校

简介：加强档案业务人员的培训工作是档案事业发展的需要,应当科学地确定培训目标和内容,使培训工作制度化、科学化,提高档案人员的综合素质和工作能力,以适应新时期档案事业发展的需要.

简介：主要针对当前高等职业技术院校的学生特点，以及人文素质教育不足的现状，对加强人文素质教育的必要性和紧迫性进行了深入分析，并就如何加强高等职业技术院校人文素质教育，提升教育效果提出了建设性的建议。

简介：正确的入党动机反映出一个人的行为有正确的力量源泉和精神支柱,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。高校党建工作应从制度建设、理论与实践相结合两个方面加强大学生入党动机教育,为党的事业培养具有鲜明时代特色的高素质的社会主义事业建设者和接班人。

简介：成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,而函授教育是成人教育的重要组成部分,它投资少,见效快,是培养实用型人才的重要途径.培养人才的质量如何,是函授教育工作的一个根本性问题.对于函授教育来说,没有质量,就没有信誉,既谈不到发展,也谈不到效益.只有确保函授教育质量,函授教育才具有生命力.

简介：高校后勤改革要有利于教学和科研工作的开展和保障能力的加强;有利于调动广大后勤干部和职工的积极性:后勤改革重在实践,要进行目标量化管理,落实目标管理责任制,鼓励自主创新.

简介：摘要：随着社会经济的发展和教育事业的蓬勃发展，我国的教育体系也得到不断的完善，作为国办学校有益补充的民办教育，在良好的教育氛围内，如雨后春笋得到了有效的发展。在民办学校的建立及发展过程中，学校管理者为有效的引导学校的健康发展，应充分重视党建工作的组织与构建，使学校的教学工作及管理工作在党的领导下，获得更好的工作效果，实现学校教学质量的提升和教学管理效率的发展。

简介：本文就化学实验教学所具有的重要意义,从重视实验教学的组织、加强实验教学环节和实验教学改革等方面,对如何提高实验课教学质量,培养学生实践和创新能力提出了自己的一些看法.

简介：<正>当前,在语文教学中加强语言文字的训练,已基本形成共识。然而,笔者听了一些语文课,虽然教学中重视了语言文字的训练,但训练存在着盲目性和随意性,还缺乏整体性。有的教师很想进行扎扎实实的语言训练,但缺乏具体操作方法,常常是“跟着感觉走”,想到哪里,做到哪里;有的教师也在进行语言文字训练,但

简介：为加强素质教育,笔者认为在数学教学中要注重以下几方面能力的培养:一、学习新数学知识的能力.二、探究数学问题的能力.三、应用数学知识解决实际问题的能力.四、创造性能力.

简介：依照现代信息技术对高师学生信息素质教育的要求，通过对信息素质、教育体系、信息能力的论述，提出了大学生信息素质教育的具体内容和培养方法。

简介：为保障课程计划的落实，防止和避免学科教学突击上课、挤占深时和走过场，保障小学科学教学质量，我市在新课程实验一个学年后，就开始摸索小学科学评价的办法，到目前，我们已经探索出了一条行之有效的科学课考查评价办法与运行机制。

简介：高职教育培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线的，“下的去、留得住、用得上”，实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才。根据高职教育人才培养目标，结合我校几年的办学实践，论述了实训基地建设的基本思路、保障体系和实训基地建设的实施与成效。