简介：本文结合部分教学实例，从教学的两个环节探讨了高等数学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。

简介：本文在分析高等教育与电大教育发展的现状、趋势和构建"学习型社会"的时代背景的基础上,提出基层电大要充分发挥远程、开放教育的特点和优势,更新观念、与时俱进、锐意改革,建立"集团公司化运作"的管理机制、"自主个别化学习"的教学模式、"交互双向化传输"的支持服务系统,构建新型"教育超市"集团.

简介：建设中原经济区，需要在新型工业化、新型城镇化深入发展中同步推进新型农业现代化．需要培养一大批“三农”专业技术人才：和全面提高农利劳动力素质作为史撑，、新型农业现代化为开放大学在办学理念、教育内容、开放作为、办学实践等方面的建设提出新要求，建设河南开放大学，在农科方面要立足于服务新型农业现代化建设对各类人才需求和农民综合素质的提高，通过建设面向“三农”的“河南三农教育网”、教学和学习资源，以及探索“直接学习支持服务”教学核式、开展“大篷车”送教下乡活动等作出贡献。

简介：互联网络将人们带入完全信息化时代,人类社会的经济格局将被重新改写,创造出前所未有的机会.网络教育造就出未来先进生产力的开拓者,更适合网络时代的要求.智慧、观念和技术是网络时代的力量所在.利用因特网进行远程教育,是实现教育"三个面向"的最佳媒介和有效途径.

简介：我有一位朋友老爱在居室挂个自书条幅，前年见他写了幅先贤古训：“吾日三省吾身。”读罢不禁为其自律精神肃然起敬。今年见他又加了一幅：“吾日三问创新。”读罢又不禁为其乐于仿古创新，勇于紧追知识经济时代而击掌叫好。

简介：教育创新成为实施科教兴国战略的重要途径，坚持与否，坚持好坏，关系到科教兴国战略的能否有效实施。坚持教育创新，必须理解教育创新与素质教育的关系。笔者认为，素质教育不仅是教育创新的结果，还是教育创新的出发点，更成为教育创新的目的。

简介：发展心理学表明．好于幻想是儿童的心理特征之一。充分地利用教材引导学生加以想象训练是提高学生创新素质的重要举措．尤其是要充分利用阅读教学这个主渠道，对学生进行想象训练。

简介：<正>一、创新教育的含义创新教育是开发人的创造潜能,培养人的创新精神与创新能力为主导的教育实践活动。创新教育并不对立于素质教育,它是素质教育的重要组成部分和有效实施途径,是新形势下对素质教育的进一步发展和完善,是素质教育更新、更完美的体现。创新教育具有素质教育的全体性——面向全体学生,全面性——促进学生全面发展,主体性——使学生主动发展。它还具有以下几个涵义:一是独特性,创新不是以现成方式、旧有

简介：本文以陕西广播电视大学在线支持服务系统为背景研究、探讨了互联网＋智能学习的教育信息化手段对传统教学模式的影响和教学质量的提升.

简介：随着经济全球化和网络在现在工作学习中的作用日益增强，人们的学习、工作也随之改变了很多，对学习的迫切需求也与日俱增，面临终身学习的压力越来越大，但传统的教育并不能提供更多的机会来满足这一需要。网络教育正是在这种困境中发展起来的一种新兴的教育形式，满足人们工作学习的各种要求。本文介绍了网络教育在我国的现状中的创新、作用以及在我国的教育网络的发展前景以及即将面临的问题和挑战。

简介：我国一向重视德育,但近年来德育工作一直存在着实效性不高的问题.德育的实效性不强是因为现在的整个德育体系,包括德育的思想观念、目标内容、方法方式不能切合发展变化了的社会与受教育者.因此,针对新时期中国面临的实际情况,文章提出要实现在德育目标、德育内容以及德育方法手段上创新.

简介：

简介：美国著名心理学家吉尔福特说过：“创新性再也不必假设为仅限于少数天才，它潜在于整个人口中间”。在成人教育教学中，如何培养学员的创新能力呢?

简介：摘要：政工工作是企业内部思想政工的重要组成部分，在凝聚人心、提高企业战斗力、统一企业成员思想等方面发挥着不可替代的重要作用。但是，在一定程度上，政治思想工作面临的挑战日益严峻。特别是在移动互联网时代，组织成员获取信息的渠道日益丰富，政治思想工作越来越难以继续发挥宣传窗口和沟通桥梁的作用。笔者在查阅大量文献的基础上，系统思考了传统政治思想工作在发展中的不足，探讨了网络时代的到来对政治思想工作方式转变的影响，从而为政工工作方式的转变提出了切实可行的建议。

简介：在我国,创新教育作为一种思潮是在1999年6月中共中央、国务院公布以后形成的.固守传统的教育观念、沿用传统的教育方式已不能适应课程改革的要求.在这一过程中,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.因为课程改革要靠教师在教学实践中去实现、去完善,所以,为顺利推进课程改革,教师在教学实践中必须要进行创新教学.

简介：文化管理是学校管理的必然趋势，也是班级管理的必然趋势。因为学校的一切，从精神层面的办学思想、办学目标到物质层面的办学条件、办学设施，无不带有文化的印证。可以说，除了文化，学校一无所有，由此推论，除了文化，班级必然也一无所有。文化管理班级是高品质的班级管理，也是高境界的班级管理。

简介：

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简介：创新是保持活力的源泉,作为高校重要组成部分的高校档案工作,也必须与时俱进,不断创新,才能持续健康发展.

简介：在推进创新型国家建设的进程中，建设国家创新体系与构建高校大学后继续教育创新体系具有极为密切的关系。全面构建高校大学后继续教育创新体系，是加快全面建设国家创新体系的必然要求和重要对策之一。加快发展创新型高校大学后继续教育，不仅对加快全面建设国家创新体系具有直接推动作用，而且有助于建立加快全面建设国家创新体系的有效机制。