简介：本文从中日两国女子教育近代化过程中客观存在的势差出发，论述了中日教育交流对中国女子教育近代化过程所产生的促进作用，包括促进了女子教育思想在中国的传播，影响了中国女子教育制度的建立。对中国女子教育实践产生了影响这三个方面。论文指出，清末民初中日两国教育交流的全方位展开对中国女子教育思想的确立、学制体系的建立、女子教育模式的形成均产生了深远影响。

简介：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本文用实际教学案例围绕“先学学什么”、“后教怎么教”两个方面对我校实施“先学后教减负高效”即“导学反馈交流提升”课堂教学模式的框架和操作进行了简要阐述。

简介：世界历史是一门既年轻而又实用性很强的学科,它与时代发展息息相关.如何搞好世界历史的教学与研究,同时又理论联系实际,密切关注当代社会文化发展,是从事该学科教学与研究者必须解决的现实问题.依据“世界现代史与当代社会文化发展”学术研讨会提供的论文,就各专家学者围绕“世界现代史教学与研究”“世界现代史与当代社会发展”“世界现代史与当代文化发展”等问题讨论的观点进行归纳和总结,对扩大学科影响力,促进横向学术交流,拓展史学教育功能具有重要意义.

简介：为提高交流伺服系统的控制特性，把预测函数控制方法应用于交流伺服系统的控制中。仿真结果表明，该闭环控制系统具有控制精度高、鲁棒性强、抑制外部干扰能力强等特点。该控制方法对于实现交流伺服系统数字化以及提高交流伺服系统的控制性能具有现实意义。

简介：梳理了高校师生网络交流方式的现状,实证分析了多维网络交流模式,架构了新时期高校思政工作者适应时代发展的立体化多维网络交流平台。

简介：在反对外来侵略的过程中，林则徐致力于了解夷情，学习西方先进的军事技术、经济思想、法律知识等；同时，也向西方传播和弘扬中国文化，促进了西方对中国文化的认识和了解，开创了中国近代初期的中西文化交流。因此，林则徐被称为中国近代开眼看世界的第一人。他接受外来新事物，介绍西方情况，吸收外来文化，开启了中国近代的维新思潮，是近代中西文化交融的实践者。林则徐对西方世界的认识及实践活动，林则徐对中西文化交流的贡献，值得学术界进一步研究。

简介：国务院台湾事务办公室交流局局长、原新闻发言人李维一七月二日作客“华大讲堂”，主讲和平发展新形势下的对台交流工作。

简介：文章从高校辅导员与思政课教师交流的现状分析入手,深刻分析了二者交流中存在的问题。通过认真细致的研究,阐述了从体制上搭建思政课教师与辅导员交流的平台;严把辅导员入口关,优先选拔思想政治教育等相关专业毕业生;创新管理模式,拓宽思政课教师及辅导员的发展空间等七方面的对策建议。

简介：2018年11月6日上午,由国际东方诗话学会和湖南师范大学共同主办、延边大学东方诗话研究所及湖南师范大学文学院协办的以“东北亚诗学交流与研究”为主题的国际东方诗话学会第十一届学术大会在湖南师范大学召开。与会代表44人,有来自湖南师范大学文学院教授蔡镇楚、湖南师范大学东北亚研究中心主任蔡美花教授、南开大学中文系教授赵季、马来西亚南方大学学院中文系主任詹杭伦、韩国忠南大学国语国文系教授金善祺、新加坡南洋理工大学教授严寿澄等专家学者。

简介：心理咨询师是一个有趣的职业,在我读初中的时候,我就经常看《心理访谈》节目,李子勋老师给我留下了深刻的印象。他积极的工作态度、温文尔雅的谈吐风格,让我感受到了这个职业的魅力所在。

简介：高校青年教师专业化成长分为三个阶段，即角色适应阶段、主动发展阶段和最佳创造阶段，通过分析青年教师不同阶段的心理特点及需求重点，提出各阶段所采取的几种主要的激励措施，有效促进青年教师专业化成长。

简介：为了解决企业信息安全外包过程中由于利益不一致和信息不对称产生的委托代理问题，需要设计合理的激励机制来促使代理企业积极地完成外包服务．基于委托代理理论对信息安全外包激励机制进行建模，分析信息资产价值、入侵概率、信息安全环境、代理人成本系数及代理人的风险偏好度等因素对激励机制的影响，得出企业信息资产价值和入侵概率对固定酬金及补偿系数有着正向的影响，而企业的信息安全环境、代理人成本系数以及代理的风险偏好度等因素均对补偿系数呈负向的影响．委托企业可以据此合理设定外包合约中的固定酬金及补偿系数，以最大限度激励信息安全外包代理企业提升服务水平．

简介：在综述合作创新领域研究成果的基础上，构建了一个上、下游产业各为双寡头的三阶段博弈模型，给出了产业间合作创新分析的基本思路和一般均衡结果，之后从激励相容角度分析产业间的合作创新行为，最后结合我国实际提出了三点政策建议。研究表明在产业间合作创新中，满足激励相容约束的企业合作创新行为受到水平溢出效应、垂直溢出效应和研发效率等因素的影响。

简介：就新形势下国企经营者激励机制存在的问题及其表现进行了深入的分析，并提出了建立和完善企业经营者激励机制的对策。

简介：利用我国上市公司2002和2003年数据，分析经营者股权激励现状，发现我国上市公司经营者持股比例低。持股水平不一，行业问有差异；分析发现，我国上市公司经营者持股与公司绩效存在正相关关系。但不显著，与公司规模基本是负相关关系，也都未通过显著性检验；回归分析显示，经营者持股与公司绩效间存在一元线性关系。

简介：人才是高等学校办学的重要战略资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了全面提高高等教育质量的要求。在这种新时期新形势下，华北电力大学在探索中不断实践，在实践中不停探索，制定实施了多项人才计划。本文将从师资的“培养、考核与激励”三个方面，详细阐述学校在这一关键阶段的师资管理思路。

简介：'一带一路',即丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路,其合作重点以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容。其中,民心相通是'一带一路'建设的社会根基,包括文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务、旅游合作等内容。中国和印度尼西亚(以下简称'中印尼')人文交流历史悠久。

简介：高校科研评价与激励制度主要由学校行政机关组织制定和负责实施,最终的话语权和决定权也由他们掌握。该制度直接影响到高校自身的发展及其学术水平,其制定过程可置于决策原则的视野之下,应主要遵循信息完备性、系统协调、现实可行、民主参与、满意性等基本原则,从而使学术评价真正做到以学术为本,回归学术评价的学术倾向。

简介：教师，不是简单的谋生职业，应当是一门专业。早在20世纪60年代，联合国教科文组织和国际劳工组织就已开始提出这种观点。1998年在北京师范大学召开的“面向21世纪师范教育国际研讨会”更明确地提出“当前师范教育改革的核心是教师专业化问题”。教师专业化目前已成为21世纪全球教师问题研究的焦点之一。

简介：协同创新中心是多个协同单位按照“国家急需、世界一流、制度先进、贡献突出”的要求培育组建的创新组织,旨在通过集聚创新力量、汇聚创新资源来解决科技及经济社会发展中的重大问题。然而,在实际运行中,由于协同单位与实际管理者之间矛盾重重,导致协同创新中心的建设效益一直不如人意。为此,迫切需要研究构建协同创新中心的激励机制,推动协同单位与实际管理者实现激励相容,以提高协同创新中心的整体建设效益。