简介:本文认为,学术规范化讨论是九十提供中期以降中国学术界的一个亮点,是我国学术在经历了长时间的磨难和摸索之后逐步确立自身独立价值并走向正轨的体现。无论我国学界的现状,还是学术研究的深化,也还是对古代学统精华的传承,进而与国际学术的接轨,都需要兴规树范,厘清学术理路边界,净化学术场域,维护学术的真性。学术规范属于学术研究的外部性因素,约束的是学术创作过程而非研究本身,即思想的表述领域或称形式系统,它分为逻辑、方法、形式三个层面,推进学术规范即仰仗学者的自觉、也需要强化学术制度建设,优化学者群体行为秩序,健全外部监督机制。
简介:信息是人们相互联系的纽带和桥梁,是信息化赖以产生和发展的基础。信息的共享性和信息化的发展为高校师资的共享创造了良好的工作平台。本文试图通过对信息与信息化、信息化对高等教育的影响、高校师资共享对信息化的需求、信息化对高校师资共享的积极作用等方面的论述,希冀引起高校师资管理工作者对师资管理的信息化和师资共享的重视。进而促进高等教育的发展。一、信息与信息化人类社会从诞生之日起,就无时无刻不在进行信息活动。随着社会的发展和进步,人们对信息的研究和认识也不断地加深,由于职业不同、兴趣不同,对信息审视的角度也不一样。例如,哲学家主要探讨信息与物质、能量之间的关系;现代管理学家主要研究信息系统现代化问题;还有数学家、经济学家、社会学家、语言学家、图书情报与新闻传播工作