简介：进入21世纪以来,大学生就业压力日趋强烈,各个国家都逐渐将创业教育作为提高毕业生质量、解决就业、推动经济发展等社会诸多难题的重要途径。在我国2014年的政府工作报告中,有13次谈到“创业”,同时“创业”这个词2014年的百度指数就超过了550万,闯进了百度热搜词的排行榜。据央视新闻报道,通过亿赞普大数据分析,在关心创业的人群中,年龄在30-39岁的比例为47%,而20-29岁紧随其后,为36%。大数据关于创业意愿的调查还显示,拥有最强烈创业意愿的是刚毕业的大学生,其次是在校大学生,紧随其后的才是海归人员,可见我国对高校创业教育的发展需求已非常迫切。英美高校60多年的创业教育取得了非凡的成就,通过探讨英美高校创业教育的发展历程和主要特点,发现英美高校创业教育中的有利及不利因素,对我国创业教育的开展起到一定的促进作用。

简介：一、高等教育正在发生的变化1．教育形式的转换，高校由传统的学年制向学年学分制转变已经实现，向学分制转化的趋势也日渐明显。而且，终身教育理念正在不断扩展和显现。2．教师与学生角色、地位的变化，教师与学生的角色关系，已经开始由教育者一被教育者，向教育服务提供者一教育服务接受者，再向教育服务提供者一教育服务选择者转变，这种转变是由教育的供求关系变化决定的。现在，师生地位正在由不平等向重视或不得不重视，再向平等转变。教师与学生的作用关系由控制一被控制向制约一反制约，再向相互制约转变。

简介：高职教育作为一类教育实体的存在，在我国已有一百多年的历史。解放后保留了专科教育，1980年兴办短期职业大学。1997年成立了第一所独立设置的职业技术学院。1998年允许在本科院校内设置职业技术学院。1999年在党和政府的大力支持下，高职教育得到了超常规跨越式发展，为我国高等教育大众化发展阶段作出了贡献。

简介：教育评价是现代教育管理的有效手段，在教学中起着非常重要的作用。而教育评价的发展趋势将势必会影响到整个教育教学的发展，不容忽视。本文着重描述了我国教育评价的发展趋势，这将为提高教育质量提供依据。

简介：国家留学基金管理委员会成立十年来，在促进我国留学教育制度化、法制化，推动我国留学教育健康、快速发展方面做了大量工作，取得了丰硕成果。留学基金委成立的十年也正是我国和整个世界迅速跨入日益全球化和国际化的时期。在这样的时期，留学教育的重要性也更加突显。但如何认识、解释这种重要性，尤其是我国作为一个发展中的大国，为什么一定要加快发展留学教育，它有哪些理论上的依据或合理性？我认为至少有以下六大理论：

简介：应对军事领域的变革和挑战，创办综合性院校，完善继续教育体制，采用多种办学渠道，充分利用地方院校培养军官，是我院教育发展的必然趋势。

简介：通过对区域创新网络以及对国内区域创新试验区一般发展模式的分析，总结出企业、高校和科研机构、政府、社会服务机构几大主体在创新网络发展中的作用机理。结合当前安徽省合芜蚌自主创新综合改革试验区发展的背景及现状提出合芜蚌试验区创新网络产业结构前沿化、人才结构高端化、技术投入常态化、企业竞争合理化和社会服务体系化的五个发展方向。

简介：全英中国资源与环境协会（UKChineseAssociationofResourcesandEnvironment英文缩写为CARE—UK，以下简称“协会”）成立于2000年4月，是一个独立的，多学科综合的、学术性自发团体。

简介：社会工作与慈善事业近年来逐步被视为我国社会福利体系发展的重要内容和参与力量。西方社会工作起源于英美慈善事业,在民国时期经由西方传教士及教会组织传入国内,并吸纳本土慈善文化滋养而生长出民国时期的社会工作。在当前政策制定、理论研究与实务推进过程中都对两者的互动性关系关注不足的情境下,重新梳理和审视社会工作在西方起源及在我国起源时与慈善事业的亲缘性发展关系,具有不言而喻的重要借鉴意义。在当下和未来,都不应疏离或切割两者的密切联系,而应积极在政策、理论、实务层面构建互嵌性发展关系,充分整合两者的优势与资源,促进优势互补,互动共赢,共同助推中国特色的适度普惠型社会福利体系建设。

简介：回国创业时光飞逝．当又一个春光烂漫的季节来临时，信赢只身回国已有5年半的时间了。

简介：在新的高校思想政治理论课程体系中，“中国近现代史纲要”是四门必修课之一。为了上好这门新课，应该就如何正确处理“中国近现代史纲要”与高校和中学的相关课程的关系，这门课程的教学大纲与课堂教学、传统的理论教学方式与现代多媒体教学手段之间的关系进行全面系统的梳理，并探讨教学改革的思路与对策。

简介：《中国近现代史纲要》是以阐述中国近现代历史实际为基础的高校思想政治理论课。高校教师必须充分发挥教学和科研相互为用的两种职能,坚持历史与现实互相借鉴的原则,突出为时代服务的功能,避免教材文本的限制,注重教案与时俱进的撰写,从而达到最佳的教学效果。

简介：为了更好地贯彻落实中共中央16号文件和中宣部、教育部关于思想政治理论课程改革的新方案的精神，针对“中国近现代史纲要”课程教学在全国各高校全面展开，进一步帮助年轻教师更好地把握中央精神和教材的实质，使“中国近现代史纲要”的教学更贴近学生的思想实际，文章提出“中国近现代史纲要”教学必须首先界定中国近现代史上限与下限和基本线索，使学生更好地把握中国近现代史的发展进程及其规律；为了避免与中学课程重复，“中国近现代史纲要”教学必须突出重点，强调其学术性；“中国近现代史纲要”课教学还必须注意与“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论”教学的联系与区别，避免重复；“中国近现代史纲要”教学要注意发挥教师的主导作用。

简介：中国自由贸易试验区经过近几年的发展,由1个增加到了11个,逐步形成了从沿海到内陆,覆盖我国东部、中部、西部各区域的网络格局。在投资管理体系、自由贸易便利化、地方政府治理、金融创新以及法制建设等方面都形成了一系列的研究成果并且取得了诸多可供借鉴甚至全国推广的成效。本文通过对现有的关于自贸区的文献以及自贸试验区现有的成就进行梳理,认为自贸试验区在未来的发展过程中应该进一步加大开放程度,加大授权力度,将已有的制度创新系统化,借鉴国际经验,对标国际高标准的经贸规则建立高水平的自贸试验区,使自贸试验区更好的服务于国家战略。

简介：作为一门新型专业,公共事业管理的定位不清晰,特色不明显,相应的课程设置较为混乱,而且本专业的毕业生就业前景也不景气。公共事业管理专业应基于当地实际,充分利用本地资源,突出专业的本地特色,并最终达到服务本地的目标。湖北文理学院顺应办学潮流,积极探索公共事业管理专业本土化的发展思路,在培养方向选定、资源配置、特色凸显、教学方法创新、就业模式改革等方面作了有益的尝试。

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简介：随着教育形势的不断发展和现代课堂教学出现的新变化,"现代教育技术"课作为21世纪合格教师必备的专业技能课,其教学目标、内容、方法、手段等已不能适应当前形势的发展,必须改革和更新,本文对此展开论述并提出改革措施.

简介：在通识教育与职业教育融合的教育哲学演进前提下，回顾职业教育与经济发展理论，应用能力、教育权理论，从人的发展权的哲学视角，阐释职业教育与人的发展关系。最后指出职业教育改革政策方向应以“人的发展”为核心展开，回归教育本源，即对人性本身的关注。

简介：抱歉,您的车次停运了!21岁的PatrickAsnby是英国拉夫堡的医科学生,他本要参加医学界的一次重要盛会,不料启程前两天,接到火车运营公司NorthernRail的通知——他乘坐的那一班次的火车取消了!更改交通工具,PatrickAshby无力承担费用。这时,他的朋友们筹划一个众筹项目,助他参会。