简介：摘要随着时代的发展，人们越来越意识到身体健康的重要性。强身健体的重要环节和教育方式，在小学阶段的集中体现就是体育课。因此体育课堂的高效建设，是每一位体育教师都应该认真思考和钻研的问题。本文就根据自己的教学经验，针对如何实现小学体育高效课堂的构建提出一些想法和建议。

简介：2006年中考成绩揭晓，永福县实验中学又传来振奋人心的好消息。在这次中考中，我校学生实际考分居全县前10名的有5人，前100名的有35人，考分600分以上的学生有60多人，是全县高分段人数最多的学校；高中录取率达100％；数学、政史等科目首次出现了满分的好现象。这是我校中考成绩在2005年基础上的再一次提升，真是一年一个新台阶，一年一次新跨越。

简介：摘要创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。

简介：摘要在初中物理教学中启发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，对学生一生的发展有着不可忽略的作用。初中生有强烈的求知欲望，对各种新鲜事物好学、好问，富于幻想，但他们这种学习积极性往往是短暂的，遇到较为抽象的物理知识时，他们很快就失去学习积极性，甚至放弃学习物理。因此如何激发并稳固学生的学习兴趣，充分调动其学习积极性。

简介：摘要新课程提倡评价目标的多元化，评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标，是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学生的发展，反馈学生发展的信息。

简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革经验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

简介：　　编者按:伴随着知识经济时代的到来,为创建适合中国国情的创造性教育模式,教育界必须突破大、中、小学的界限,本刊旨在开展对创新思维及创造能力的一体化的研究,组织从事基础教育教学工作者研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题.……

简介：新近颁布的《普通高中课程方案(实验)》力度相当大。这个方案能否达到预期目的，关键在于实施，如果实施的问题解决不好，那么这个方案只能是一个理想的方案、官方的方案。而要实施好，我认为至少要解决以下问题。

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简介：摘要数学课堂教学中，应该加深对知识的理解，及时调节课堂节奏，达到课堂最优化，提高小学数学课堂教学的质量。

简介：《语文课程标准》指出，“面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面要进行系统的改革”，并强调“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计．完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”这就要求我们教师要更新评价观念，由注重甄别和选拔转变为注重激励和过程。写

简介：本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目，旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来，从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件，虽然产生了较好的效果，但我们认为还有许多问题值得研究，比如：如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。

简介：当前，在全国课程改革浪潮的推动下，我省基础教育课程改革也拉开了帷幕，正在由理论的研究向实验阶段转入。怎样走进新课程?加强理论学习，特别是对《纲要》的解读，显得尤为重要。新课程对教师教学行为变革的要求是，必须尽快的从传统的角色中走出来，以全新的理念，启动新的课程改革，成为新课程的研究者、实践者和创造者。因而，教师需进行教学行为的转变。

简介：摘要新课标的改革是学校体育发展的重要组成部分，是一个需要全体体育教师积极参与的系统工程。体育课程的改革，特别是新课标施行后的效果，最终要通过体育教师的教育教学实践来落实与体现。

简介：在2016年浙江省基础教育教学成果奖评奖中，评出一等奖40项，二等奖100项。成果涉及课程改革、教学改革、教学评价、教研创新等方面。这些成果结合我省基础教育改革实践，从立德树人的高度，落实素质教育理念，发展学生核心素养，提高教师专业水平，具有很高的理论价值和实践指导意义。为做好优秀成果宣传与推广，省教育厅教研室组织相关教研员撰写了相关学科和领域的综述。本期特此推介。

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简介：文章在分析应用型营销人才社会需求的基础上,探讨了应用型本科营销人才培养模式的指导思想、目标及思路,并结合实际介绍了应用型人才培养的主要做法.

简介：以中高职酒店管理专业建设为对象，探索中高职技能型人才培养体系，研究“3＋2”人才培养模式改革方法，实现中高职教育全面衔接。

简介：结合燕山大学建筑工程专业新生专业教育的实践活动,对新生入学后的具体表现进行了分析,并对其教育内容和效果进行了评价,收效很好。