简介:〔摘要〕新课程以满足每个学生的发展为基本要求,提高全体学生的科学素质为主要目的。因此,在物理教学中,把这一概念贯穿于教学中,是我们物理教师的责任。物理是一门实践性很强的学科,观察实验和理论思维是物理研究的最基本方法,为了改变过分强调知识传承的倾向,我将互动合作学习应用在物理教学中。
简介:〔摘要〕在高中毕业班阶段,我认为习题教学是最关键的时候了,因为它应该是高三物理教学的重要环节之一。无论如何教学,大量做习题练习必须花费大量的时间和精力去面对,因为习题教学的好坏关系到高考是否理想。
简介:〔摘要〕物理是一门重要的自然科学,物理教师应结合学生的年龄特点和物理学科的特点,把握好学生学习物理的心理规律,优化物理教学方法,让学生在自主学习中增强能力,学会创新。
简介:〔摘要〕高中物理是一门重要的基础性的自然科学知识课程。要上好新时期的高中物理课,关键的是要开展好物理概念教学,把物理概念讲清楚,让我们的学生真正全面理解物理概念的外延与内涵。在通过理解概念的基础上,去分析问题,去解决问题。因此,职业高中物理教学过程之中,我们应该十分重视物理教学过程中的概念教学。
简介:〔摘要〕物理是一门以实验为基础的自然科学,实验教学不但能培养学生的创新精神和实践能力,还是学生科学探究、获取知识的重要过程和载体。在实验教学中应该不断改进,多创造机会,重视演示,合理分组,高效地应用简单实验。让实验为课堂、为学生增添活力,使物理教学取得更大的实效。
简介:〕教学行为的艺术是对教师教学水平的一种评价,其以艺术的角度来对教学行为进行评价,充分显示出教学行为的水平。文章以初中物理教学为例,先对初中物理艺术性教学的作用进行分析,之后对如何提高初中物理教学艺术性进行探讨,希望能够为初中物理教师教学水平的提升提供帮助。
简介:〔摘要〕物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。