简介：教育智库是教育政策研究和咨询机构。党的十八届三中全会提出加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度。中国教育政策研究院成立于2010年,是国内影响最大的半官方教育政策研究机构。吴康宁提出教育改革国家智库应具有独立运行、职能专一、学科协同、多样发展四个基本特征。从上述四个角度分析中国教育政策研究院在中国教育智库建设中的探索、运行模式,并尝试展望中国教育智库的发展前景。

简介：自2010年起,我国各级政府大力提升了对教师培训的重视程度,尤其是加强了对于西部省区教师培训的投入力度。我国西部省区教师培训财政投入体制正在经历一场巨变,这种变革涵盖经费投入主体、经费投入总量以及与经费投入相关的经费分配、使用等内容。在此背景下,本文以广西自治区为例,立足于我国西部省区中小学教师培训财政投入体制的发展现状,对其改革趋势进行探究,提炼出以下改革趋势：中央财政发挥主体性作用;省级财政发挥导向性作用;市县级政府的财政投入职能加强、财政管理职能凸显;学校层面的经费投入成为财政投入的有益补充;保障教师培训经费充足为第一要务,兼顾公平与效率。

简介：在信息时代,混合学习是教学改革的重要方式之一。文献调研表明,混合学习的评价存在诸多问题,主要表现为评价方式单一、量规不科学、过程性评价缺位、情感体验评价缺乏等。文章在＂现代教育技术＂公共课程的混合学习实践中,从参与度、交互性、适应性、满意度和效果度五个方面构建了混合学习的五维评价模型。在此基础上,文章分析了五维学习评价结果并反思了其不足,最后针对该模型反映的问题提出了解决方案。

简介：美国弗吉尼亚州在教师资格证书的管理、发放、教师资格考试以及认定标准等方面已经形成了相对完整、严格的体系。我国教师资格制度当前存在着证书类别单一、学历要求较低、认定标准过于笼统、对教育教学实践能力的考核较为薄弱等问题。应学习和借鉴弗吉尼亚州的先进经验，进一步完善教师资格证书的管理及发放制度，并提高教师资格认定的标准。

简介：体育课程是中等职业教育的重要组成部分。体育教育有助于提高中职学生的思想品德素质和性格修养，能促进智力开发和创造力，有益于学生身心健康和个性完善。但从实际情况来看，还存在一些值得思考的问题。本文主要通过问卷调查等研究方法针对滁州市中等职业学校体育课教学存在的问题进行分析，并提出相应的对策和改进措施，为提高中职体育教学水平，促进中职学生的身心健康发展提供参考依据。

简介：德育是学校教育的生命线,是学校工作的"一号工程",它是任何一所学校不可忽视的教育内容。当前,我国学校德育中存在定位模糊、内容偏颇、方式方法单一等问题,德育效果不明显。针对这一现状,山东省龙口第一中学积极探索,对学校德育工作进行了改革。其具体改革措施包括以下几方面:构建学校德育"五五体系";挖掘德育资源,充实德育内容;积极铺设社会实践平台,增强学生的情感体验;加强师德建设,发挥隐性教育的魅力;办好家长学校,形成德育合力。

简介：“加油，加油！”“四（二）必胜！”我们班的运动员正在参加比赛，同学们个个热情高涨，扯破了嗓门为自己班的选手摇旗呐喊。

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简介：高等教育尤其是地方高等教育的转型升级与地方经济的转型升级二者相互联系、相互促进。广州建设国家中心城市及其经济转型升级需要科技教育文化的强力支撑，这既为广州市属本科高校的转型升级带来了巨大压力，也为其转型升级提供了强大的动力和支持。广州市属本科高校服务地方经济转型升级有着地域、定位、文化、信息、资源、成本等诸多有利条件和优势，但也存在办学层次偏低、办学定位存在偏差、多重结构性矛盾并存等障碍因素。因此，广州市属本科高校必须以服务地方经济转型升级为实现自身转型升级的目标取向，构建具有战略性特征与综合整体功能的人才培养体系、具有先进性特征与服务引领功能的学科及科研创新体系、具有前沿性特征与国际化功能的中外合作体系。

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简介：促进学生的发展是我们一切教育教学的根本出发点.要把这个目标落实到位,离不开知识的学习、思维的发展和思想的形成.那么接下来,我将结合《用字母表示数》这一课,从知识、思维和思想三个层面来简要谈谈如何促进学生的发展.其实,关于《用字母表示数》这一课,我本人也经历了知识、思维和思想三次磨课,从中做了一些思考,接下来和大家一起分享.

简介：校园文化是直接影响大学生成才和发展的重要因素,要充分发挥高职女校校园文化在人才培养方面的作用,需要从物质、行为、制度、精神四方面着手,创建具有高职特色与女校特色相融合的校园文化,为实现培养新时期的女性人才营造良好的育人环境。

简介：鉴于教师职后培训的两种流行模式未能帮助教师有效提高教学能力，基于现代认知心理学对教师教学能力的假设，按照教学设计五个基本阶段或成分（简称ADDIE模型），研究团队在苏州市实验小学进行了三年的实验研究，对语文教师进行系统培训。经过培训，语文教师三种教学能力得到明显提高。这种基于ADDIE模型的“教师学习”范式，在国内其他地区学校的语文教师培训中得到使用并被证明效果显著。这种模式正被迁移到数学、外语等学科的教师培训中。

简介：吸引民间资本参与教育,是我国教育体制改革的重要措施,它有力地推动了教育与经济的结合,促进了教育的发展.本文重点分析了民间资本介入教育后,对教育体制创新的贡献,也讨论了民间资本与教育结合的难点,并就进一步促进民间资本与教育的结合提出了政策性建议.

简介：初中科学有很多的测量仪器,如果把这些仪器的发展演变过程作为教学资源,可以起到事半功倍的效果。以“天平构造与使用”为例,将天平发展演变史作为教学资源,引导学生查阅资料,学会收集处理信息,开拓学生学习视野,激发学生积极思维,创造欲望。

简介：数字化校园建设需要即时通信平台提供文字、视频、语音的沟通方式，以加快信息交换速度。即时通信技术与已有软件平台的紧密集成还将进一步扩展数字化校园的功能。本文针对现阶段数字化校园中即时通讯系统的使用现状分析后，给出了腾讯通RTX作为校园公共交流平台即时通讯系统的框架设计，并详细描述了平台在校园办公中的应用及注意问题。

简介：全国民办高等教育经过20余年发展,现正从规模发展为主向内涵发展为主转型。民办高校人事管理作为民办高校内部管理重要主题之一,它的发展历程与民办高校的发展基本同步,在新的历史阶段面临着新机遇、新挑战、新要求。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是党和国家工作大局以及经济社会转型发展的重要指针,同样适用于引领民办高校人事管理改革,有助于实现民办高校人事管理理念创新、制度创新和文化创新,提升民办高校人事管理水平,助推民办高校全面协调可持续发展。

简介：STEAM教育旨在打破学科领域边界，促使学生综合运用多学科知识，提高探究能力和解决实际问题的能力。因此，它强调学科整合，强调项目式学习，其学习设计应该具备六个原则：趣味原则、项目原则、融合原则、阶梯原则、合作学习原则和“挖坑”原则。

简介：数据为王的大数据时代正在来临,如何将大数据关联于教育变革以及由此衍生的学习分析的应用逐渐成为了热点课题。文章以浙江省教师教育MOOC培训平台为例,任选其中的某门在线课程,通过常规挖掘、频次统计、跳转聚合、数据可视化等方法,以渐进深入的方式,对选课学员的学习行为和日志进行数据挖掘,并根据学员在平台中的学习行为数据,展示学员与课程的相关性和适应度,发掘学员模块的学习规律和学习喜好,定位平台中的模块功能和课程资源缺陷,优化适应性教学资源,定制个性化学习路径,促进个性化发展。研究表明：上述这些举措将大大提高选课学员的用户体验感和满意度。

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