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  • 作者: 李红
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构:走进课改十年来,我们的感悟和反思颇多。无论形式如何变化,但万变不离其宗,提高教育教学质量才是我们永不改变的追求。因为在我们这块古老的土地上,人们注重的还是最后的结果。过程固然重要,如果把握好了每个环节,走好了每一步,美好的目标定然会实现。近年来现代化教育技术的引进,给我们的教学带来新的飞跃,教育教学中充分发挥了多媒体的功效,在语文、数学、英语等科目教学中我们探讨和探索了一些做法,现
  • 简介:讨论如下

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  • 作者: 邓立勤
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构:中学语文情感教育是指教师在语文教学活动中,以教育心理学理论为指导,针对当代学生的情感心理发展特征,着意突出语文作为人文学科的特点,充分发挥情感的动力、调节、组织作用,激发学生积极健康向上的情感,从而达到使学生情知共进,形成健康个性,全面发展目的的一种教学思想。
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