简介：摘要：技工院校学生的现状，迫切需要多元化课程来引导教育学生。传统教学方法存在理论灌输，照本宣科等问题，课堂较为枯燥，在学生看来全是大道理，没法引起学生共鸣，学生听到耳里，却没有进入心里。而专业课教学，教师又没有融入多元化教育。两者是相互独立的。因此要建设课程多元化教育。课程多元化教育就是将专业课与多元化课融合，相辅相成，春风化雨，润物无声，在教书的同时达到育人的目的，搭建起学生通向成人成才之路的桥梁。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，汽车电子技术也取得了前所未有的成绩。传统中职教学中电工电子的教学模式，已经很难适应新形势的需求，现结合自身教学工作，就中职汽车电工电子技术教学模式创新问题进行分析。电工电子技术专业领域学科就是其中之一，以培养出创新性应用型人才培养体系出发，针对传统的电工电子技术课程进行改革，放弃以往的以理论知识为主的教学模式，分离出电工电子技术课程中独立的实验实训部分。

简介：

简介：摘要中职电工技能实训课教学着眼于发展学生的整体素质，立足于全体学生自主参与，致力于创设民主、互助、合作、愉悦的学习环境，关注学习结果，更关注学习过程。引进小组合作学习这一组织形式，以学生的自主活动为中心，以让学生学会学习为宗旨，以小组集体评价为手段，实现了课型多样化。

简介：摘要：大数据给电工技能训练实训课教学改革带来了新技术、新方法，极大地促进了课堂教学改革的深度。通过大数据技术的存储、分析和可视化等功能，可以对电工技能训练实训课的操作规范等大量信息进行处理，做到迅速、准确、全面和有针对性。教师能较好了解和掌握学生电工技能训练过程数据信息，以此为依据，做出符合该班级学生的教学设计，使个性化教学、因材施教得到更好的发挥。最后，对研究过程及结果进行了总结，针对大数据技术背景下电工技能训练实训课教学方法改革提出可行性建议。

简介：摘要：中职院校应当准确把握市场和企业对人才需求的变化，积极推进产教融合在专业教学中的应用，提升专业教学质量。但从电工专业教学现状来看，中职院校与企业的合作不够深入，未能以校企合作推进产教融合的深入，亟须校企协同发力，共同实现产教融合在电工教学中的应用。

简介：【摘要】高职院校扩招是政府工作报告的明确要求，由此造成的生源多元化是必然趋势，针对不同生源的不同需求，《电路与电工技术》课程使用云教材，将线上资源与线下授课巧妙衔接，以期将不同基础的学生均培养为有一技之长的技术技能型人才。

简介：摘要：伴随着社会建设步伐的进一步加快，相关企业对高素质技能型人才的需求越来越大。在这样的背景下，中专教育起到了至关重要的作用，可以为社会建设以及企业发展提供源源不断的人才。电工技术基础与技能教学课程也要顺应这一时代发展，要进一步培养学生的专业技能以及职业素养，为此，教师可以在教学过程中引入项目教学法，借助此种有效的教学方式来实现学生综合素养的发展，进而提升教学实效，为社会以及企业培养更多技能型人才。

简介：亲爱的读者们，我们的经典栏目《开卷成谜》精彩之旅继续开始新的一年。不知道大家有没有摩拳擦掌，等待着新的谜题呢？别着急，首先来回顾一下去年第十二期的谜题：

简介：摘要：中职机电专业实训教学是培养技能型人才的重要抓手。应着力实践教学管理，加大师资队伍建设，增加实训基地建设，以人为本，注重素质，提高教学实效。

简介：本文根据中职电梯专业《电工实用技术》课程教学中出现的问题，针对中职学生的特点及电梯专业维修岗位技能要求，从教学内容的重组，专业方向的对接，教学方法和手段改革等方面对《电工实用技术》课程教学进行了分析、探讨、总结。

简介：摘要如今电工电子技术应用得非常广泛，尤其是对理工类专业学生能力的培养有着极大的意义。中职学校把电子电工专业当作重点培养专业，侧重培养学生的能力和技术，特别是对专业的实践能力要求特别高，这就需要格外重视电子电工的实验教学。

简介：摘要针对电工电子技术的应用，应结合其应用范围，科学组织电工电子技术技能课程和相关教学工作，以实现电工电子技术的合理运用。本文对电工电子技术与技能课程教学方法进行探讨，以实现对电工电子技术和技能课程及相关教学的全面认识，进而推动电工电子教学工作的深入开展和应用能力的全面提高。

简介：摘要随着我国社会经济的迅速发展，社会上对于专业的电工电子技工的需求不断的增加，但是由于科学技术的不断进步，我国中专学校不能够顺应社会的发展而不断地进行改革，从而导致目前我国很多的中专职业技术学校培养的学生不能够适应社会的发展需要。本文在新课改的背景下，针对此进行了对于中专电工电子技术课程改革的探索。

简介：摘要电工电子技术是大学非电类专业的基础课，学好该课程可以为后续课程的学习打下良好的基础。本文通过研究《电工电子技术》课程教学环节，提出了该课程现在存在的问题，并根据课程内容提出了新的教学方法和思路；运用多种教学手段来很好地激发学生的兴趣；合理安排理论课时和实验课时，使学生在学习理论知识的同时，加强学生的实际动手能力。

简介：高职内涵建设的核心是课程改革,因此各高职院校目前将重点都放在课程改革方面,课程改革对高职院校培养人才具有重要意义。根据电工电子技术课程特点,分析高职院校目前在这门课程教学中存在的问题及原因,提出高职院校电工电子技术课程改革,主要从教学内容、教学方法及考核办法三个方面给出具体的改革措施。结果表明,通过课程改革,学生的学习兴趣和掌握知识的能力明显提高。

简介：摘要：当今社会呈现出信息化、网络化的发展趋势，这使社会对人才需求发生了变化，尤其对应用型技术人才的需求提出了更高要求。其中，汽车行业的发展使得相关人才的职业能力受到了严苛的要求。但从当前高职汽车电工电子技术教学实际情况看，还缺乏一定的重视程度，教学方法以及有效的教学活动还存在诸多问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职汽车电工电子技术教学改革研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要多媒体技术已经在电工基础教学中广泛应用，虽然也起到了很好的作用，但多媒体教学并非万能模式。因而如何有效运用多媒体技术是教学的关键，笔者就多媒体技术在电工基础教学中的应用进行了初步的探讨和思考。

简介：摘要电工电子技术的教学是计算机及电子工程专业中的重要教学内容，关系到专业理论的深入以及技能的拓展。本文以电工电子技术课程的特点、电工电子技术教学存在的问题作为切入点，简单地探讨电工电子技术教学改革与发展的有效措施。

简介：摘要：应教育改革的要求，中等职业学校需要在教会学生专业知识的同时，深入培养学生对于电气化课程的学习兴趣，兴趣是最好的老师，利用兴趣引导学生不断探索，逐渐积攒出深厚的理论知识基础，并将其运用到实践中。，从而获得扎实的电子工程和电气控制技能。本文围绕中等职业学校专业维修电工教学中存在的问题，提出了解决策略，帮助其构建完善的专业培养体系。