简介：

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简介：摘要数学是一门对于学生思维能力有着较高要求的学科，特别是初中数学较为抽象和逻辑性较强的内容很多，对于学生而言学习起来颇具难度。也正是这个原因，很多老师都尝试用多媒体来更好地完成课堂教学任务。多媒体教学的应用能有效地降低学科知识内容的难度，同时还有效地培养学生的思维能力，提高学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、空间想象能力以及思维的缜密性，让学生具备更好地学习数学的基本能力。

简介：摘要:以往的幼儿园语言教学的过程中，通常都是老师在讲幼儿通过听教师也比较习惯用这种方式进行对幼儿的教学，用同一样的问题，聚焦幼儿在幼儿教学中不会起到关键的作用，而过去的教学方式已经不适应当下对幼儿教学的发展了，而当代的幼儿教学应该将幼儿作为教学过程中的中心，从而更好的引导幼儿技术学习的过程中才符合现代化的教学方式，运用多媒体技术引入到幼儿教学过程当中去，这种语言的教学方式，正是为了适合当下新形势的发展多媒体，它能够在教学过程中让幼儿更好地感受到他们的关键作用，它能够让幼儿学习的内容变得更加的清楚明了，并且能够使幼儿在幼儿学习过程中能够有着足够的兴趣，并且参与到自己所喜欢参与的过程中去，对于幼儿的整个学习过程，就像幼儿在游戏中学习一样，从而更好的掌握自己需要掌握的知识。

简介：在语文教学中,合理恰当地运用多媒体进行辅助教学,能够帮助我们更好地完成教学任务,提高课堂教学实效,对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用。

简介：摘要：伴随着新课改政策的不断深入，初中阶段的物理知识教学越发重视对学生学习效率的提升。在教师看来，良好的物理知识理解能力，必须由教师设计高效的教学方法进行引导，最终能够切实提升学生的物理知识认知水平。故而，通过教师长期的教学分析，发现造成学生物理知识理解不足的根本，在于学生对于物理知识的理解不充分，以及相关问题的分析不全面。故而，教师需结合信息化的教学优势，设计相关教法进行综合性教学指导。

简介：多媒体教学技术突破了传统的教学模式,能够激发幼儿探究兴趣。本文对当前幼儿园多媒体教学存在的问题以及多媒体教学过程中应注意的问题进行了梳理,并结合幼儿教育规律和幼儿学习与发展特点,对近几年在幼儿园多媒体技术应用方面进行了实践探索。

简介：古代诗歌教学是高中语文教学的重要内容之一，但是目前中学古代诗歌教学割裂了诗歌所蕴涵的情思、韵味，抑制了学生学习的主动性和创造性以及难能可贵的想象力，导致学生学习兴趣的丧失和学习效率低下。我们应该充分利用诗歌和多媒体作品的同质性，采用多媒体教学辅助手段，恰当利用多媒体作品，以帮助学生感受和理解作品，进而提高古诗词课堂教学的有效性。

简介：在品德教学中,适时、合理地运用多媒体,能提供丰富的教学资源,创设生动、逼真的情境,为孩子们接受教育、增长知识、开阔视野、启迪思想创造更加有利的条件。提高品德课堂运用多媒体的有效性,我们着重进行了激活思维、回归生活、深化认识、情感内化等方面的探索,取得了较好效果。

简介：摘要任何一种现代化的教学方式，也都只是教师开展教学活动的工具和手段，它必须依靠教师精心地组织、科学地设计，才能发挥应有的效果。当今时代信息技术高速发展，我们应该把学生培养成为具有信息素养的人，多媒体教学所倡导的是用它来解决传统教学手段所不能解决的问题，或难以实现的问题，这样才能体现多媒体教学特有的价值。

简介：摘要：3~6岁是幼儿语言能力发展最为快速的时期，这个阶段运用适当的方法可以有效提高幼儿的语言能力。在幼儿教育中，要提高幼儿的语言表达能力，就需要采用符合幼儿身心发展及能够调动幼儿兴趣的教学方式。多媒体包含多种功能，如声音、动画等，这些功能可以丰富课堂教学内容，有效吸引幼儿专注力，充分调动幼儿的学习兴趣，对于提高幼儿的语言表达能力有着重要的作用。因此本文研究通过多媒体的运用来提高幼儿语言能力。

简介：【摘要】随着时代的发展，科学技术也在进步。多种新鲜事物的出现方便了人们的生活。多媒体的出现与应用也为教育事业带来了改变与积极的影响，因为其具有的优势性，越来越多的学校开始投入多媒体的应用。多媒体的普及使得其已成为教师工作的得力助手。本文就多媒体在初中数学教学中的应用做出探究。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，多媒体技术已经成为了现代教育中不可或缺的一部分。在幼教语言教学中，多媒体技术能够通过生动、形象、有趣的方式，提高幼儿的学习兴趣和语言表达能力，从而提高幼教语言教学的有效性。本文将从多媒体技术对幼教语言教学的作用和应用策略两个方面进行探讨。

简介：摘要：随着技术进步的发展趋势下产生的现代化教育方法——即使用多种媒介来教授课程的方式被称为“多元化”，它能有效地提高幼儿的参与度和对学习的热情。本文旨在探讨如何利用这种新颖的教育模式，以更高的效率完成教育教学任务并激发幼儿的求知欲望。文章先阐明了该种教育的优势所在后又进一步深入探索具体的实施方案与技巧，期望能让老师们更好地运用这一新的教导理念去引导幼儿们成长。

简介：摘要本文从五个方面谈谈如何在初中思品课教学中有效利用多媒体，即设置情境，激发学生学习兴趣、发挥主体作用，引导学生主动学习、培养学生能力，提高学生整体素质、拓宽互动空间，培养学生创新能力、激励学生情感，发挥思品课德育功能等利用多媒体技术是当今教育教学发展的时代要求。

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简介：摘要:社会教育发展到新时期，要注重对社区教育教学有效性进行分析，是全面提升社区教学质量的重要基础，也能为社区居民全面发展提供动力。当前我国社区教育发展中缺乏有效性标准，通过良好的教学标准能为教学发展提供明确方向、指南，是社区教育全面发展的有效瓶颈。社区教育有效性标准是全面借鉴课堂教学已有标准基础上，全面融合建构主义理论、学习共同体理论，结合社区教学自身特征拟定的。当前全面衡量教学有效性的要素主要包含教学目标、教学活动、教学内容、教学组织管理等。

简介：摘要本文将以小学语文阅读教育作用为依据，分析小学语文当前语文教学问题，提出解决学生学习问题的几点策略，希望可以改善当前的小学语文教学情况。

简介：一个良好的言行习惯对人的一生将产生重大和深远的影响。常言道人生在世，不如意者常八九。然而这些不如意往往都是由不良的习惯造成的。然而，一种良好的习惯绝非与生俱来。而是通过后天教育而成。现代教育教学研究表明一种良好的习惯绝非将知识获取。而是具有自身独特性。为此，我们要深入研究和勇于实践，只有这样才能做好学生养成教育。