简介：现代军事技术的提高对敌方来说意味着“致命性“的提高。而对己方来说。则意味着能让士兵置身安全地带，减少身体受到的伤窖。甚至抹除他们的创伤性记忆。以下这些军事技术似乎带有很强的科幻色彩。但它们正在快速成为现实。

简介：吐蕃军队堪称劲旅,战斗力坚不可摧,所向披靡,势如狂飙,所到之处,攻无不克,战无不胜。特别是在早期武力统一青藏高原诸部的部落战争中和在强盛时期对外扩张的军事战争中显示出强大的军威,震撼了整个中亚、西亚、南亚等诸多地区。文章首次比较系统地探讨了吐蕃王朝的军事部落战争,就其战争起因、战争动员及战争性质等问题作了较为深入的研究。

简介：一、武装的灵魂——火药军事上用的黑火药成分:硝酸钾占75%,硫占10%,木炭占15%。黑火药极易剧烈燃烧,其燃烧的化学方程式为:燃烧时放出大量热,使生成的气体体积瞬间膨胀两千倍。如果这个反

简介：你们参加过军事夏令营吗？在军事夏令营里，那些身穿迷彩服的同学到底有什么样的炫酷经历呢？现在，小编就带大家一起去军事夏令营体验体验！

简介：随着我国与世界各国在军事领域的不断交流，军事英语的用途日益扩大。作为一门专门用途英语，军事术语表现出一定的特点，军事术语译名的规范化迫在眉睫。本文从已定名术语和未定名术语两方面进行了分析，探讨了不同情况下翻译应遵循的指导思想和技巧，有一定的实用价值。

简介：刘基饱览群书,身经历戎,参与军机,指挥作战,排兵布阵,军事论著,倡立兵制,足见其足智多谋的治军思想,无疑是中国历史上一位卓越的军事家.

简介：

简介：在人类战争史上，出现过形形色色的动物战士，这些设计，有的构思巧妙，有的荒涎可笑，却都是利用动物淳朴的天性，来达到杀伤敌人的目的。

简介：

简介：作为大学生的必修课程，军事理论课存在内容深奥、学生学习难度较大的问题。“微”活动教学是指在课程教学过程中以及课下通过组织持续时间较短且形式多样的军事活动来增加学生的情境体验，增强学生国防意识，从而增强军事理论课的教学效果。

简介：摘要：理论知识的学习是为了能够更好的达到实践效果，军事共同科目的学习是为了能够更好的贴近部队的需要，在军队院校人才培养体系中需要加入一些实战训练的过程，因此，全军应深入开展实战化训练，并使得军事共同科目的教育改革不断的发展。为了能够更好的达成实战化的教育效果，应从多个教学内容的角度入手，实践教学结构的科学设置和规划，完善教学模式的改革及创新，使得军事共同科目的理论与实战相结合，从而迎来新一轮的教育改革。

简介：摘 要：富国和强军是实现中华民族伟大复兴的两大基石，军民融合式发展是构建国家战略体系的必然选择，也是实现党在新时代强军目标的必然选择。习主席多次强调，强军之道，要在得人。人才强则事业强，人才兴则军队兴。在强军兴军征程中，只有努力培养、造就和储备一大批高素质的新型军事人才，才能不断推进国防和军队建设迈出坚实步伐。依托国民教育培养国防生模式曾经轰轰烈烈，但因其培养目标不够明晰、军地协同不够顺畅、培养方案不够科学、保障体系不够完善等一系列问题，导致军事人才培养质量参差不齐，有些国防生“兵味”不浓、“水土不服”，难以在军营扎下根来，从指挥机关到基层部队对国防生有些微词，根据军队改革部署，国家明确从2017年起不再招收选拔国防生，但依托国民教育培养军事人才的路子仍将继续走下去，要充分利用国家教育资源，加大人才培养引进的力度，为更多地方优秀人才进入军队提供宽阔平台，构建起以军队院校培养为主体、以军民融合培养为补充的院校格局，突出以军队需求主导，聚焦紧缺专业、重点高校、优势学科，提高人才培养层次和质量，健全人才培养体系，培养大批高素质新型军事人才。当前，我军人才培养体制机制整体与履行新时代使命任务还不相匹配，与我军新的组织形态还不相匹配，必须打破传统思维定势，将军民融合式人才培养的关键补充作用发挥出来，为“三位一体”新型军事人才培养体系贡献力量，为强军兴军提供坚强有力的人才支撑。对此，本文主要分析了基于军民融合式军事人才培养的重要意义、构建军民融合军事人才培养体系的核心思想、加快构建军民融合军事人才培养体系的实践对策，希望为提升新型军事人才培养质量提供有益借鉴和参考。

简介：摘 要：本文主要研究了美国加强对台立法的具体措施，以期提出初步的应对策略和措施。

简介：

简介：摘要：军校教员贯彻落实军事教育方针，要在“学”、“教”和“研”三个方面下功夫，坚持党对军队的绝对领导，为强国兴军服务，立德树人，为战育人，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。

简介：

简介：摘要: 当前国际军事活动深度合作，提升军事英语听说技能，摆脱“语言沟通障碍症”窘境，是有效开展军事活动的主要因素之一。本文立足于SWOT视域，从优势(Strengths)、劣势 (Weaknesses)、机会(Opportunities)和挑战(Threats)四要素对军事英语听说技能进行矩阵重组为SO、ST、WO、WT策略，具体分析提升军事英语听说技能的策略。

简介：摘要：本文以大连海事大学为例，根据现阶段半军事管理下高校学生工作开展情况，通过文献综述和实证研究等方法，对高等学校的半军事管理进行简单阐述，针对半军事管理下高校学生工作的特点、方法、利弊等方面进行分析，提出完善半军事管理下高校学生工作的建议，为高校教育管理工作提供新思路。

简介：摘要：新时代下，我国参与全球治理的能力不断提升，国家之间的交流合作日益密切，使法学教育国际化发展成为时代的要求。目前，我国各大高校纷纷展开法学国际化的探索，积极引入国际化的教育理念和内容，加快法学国际化发展进程。但是，法学国际化发展受到现实条件的限制，使改革的进程缓慢，还存在诸多不足。对此，如何实施教育改革推动法学国际化交流，探索出全新的国际化发展途径，是高等教育面临的主要课题。

简介：法学本科研究性教学是以＂理念·知识·能力＂复合型人才培养为目标,以建构教育理论、社会互赖理论、终身学习理论等为基础,包括＂问题认知式＂理论教学与＂合作协助式＂实践教学的一种教学思想、模式和方法。法律概念、法律规则与法律原则的教学是＂问题认知式＂理论教学的核心内容;过程性、归纳性、演绎性与开放性实践教学等是＂合作协助式＂实践教学的核心路径。