简介：国家治理源于对国家统治和国家管理的扬弃,是指掌握国家权力的统治阶级运用国家政权管理社会事务、维护社会秩序、实现阶级利益的活动,其实质是统治阶级运用公共权力调控社会群体冲突,实现其经济利益和社会利益的活动。以德治国作为国家治理的重要组成部分,是指社会治理主体运用各种手段和方式,克服社会发展过程中出现的道德问题,构建良性伦理秩序。以德治国在国家治理中扮演着不可或缺的重要角色,有必要从以德治国的实现方式、国家治理题中之义和国家治理中的以德治国向度三个方面加以探讨。

简介：摘 要：党的十九大明确宣布中国特色社会主义进入新时代，新时代 一个重要 的治国方略 就是坚持全面依法治国， 而如何将新时代全面依法治国基本方略与初中《道德与法治》教材内容有效融合显得尤为重要 ， 本文将具体阐述 全面依法治国基本方略如何渗透到《道德与法治》教材中，贯彻到 教学实践之中。

简介：儒家和法家政治法律思想差异代表了中国先秦时期治国方略的不同路向,形成了德治主义与法治主义的不同传统,并奠定了儒法互补的基本格局.儒法互补在历史上经历了汉代和唐代两次高潮,逐步实现了双向互补.自汉以来,历代统治者都深谙儒法两家间会通嫁接的真谛,奉行外儒内法、霸王道杂之的治国之术.离开了儒法互补,就无从把握和理解中国传统治国模式的深层结构和特质.

简介：

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简介：2015年法学类核心期刊中发表的法理学论文成果主要有如下特点：聚焦现实,对与依法治国相关的立法和司法等重大问题极其关注,试图通过解决现实问题为法治奠定基础;注重理论创新,对法律原则、权利理论和法律推理等传统理论进行重新解读,为法治建设提供理论支撑;法治话语意识增加,以阐述法治理论和法治指标为契机,试图建构立足于中国本土的法治话语体系。总体来讲,法理学的研究热点与依法治国有紧密联系。

简介：本文论述了以法治国的本质和意义以及新时期加强社会主义法制建设的必要性和重要性，并强调了解决法律实施问题是以法治国，建立社会主义法治国家的中心课题。

简介：孟德斯鸠"分权学说"的精神实质就是要求国家的立法权、行政权、司法权实行分立,中国要构建现代法治国家应借鉴其法理,树立"法律至上"理念,确保监督主体的独立性、权威性,理顺党政职能,加强权力对权力的制约.

简介：普及法律知识,加强依法治理,是全面贯彻落实依法治国方略的基础性工作。玉溪市教育局积极开展法治宣传教育,着力深化依法治教和"法治学校"创建工作,努力营造"自觉学法、行为守法、维权用法、行政依法"的法治氛围,有效提升教育管理干部及广大师生员工的法律素养,扎实推进依法治教和依法治校工作。

简介：摘要：中职学校依法治教与依法治校密切相联，互相促进。欲使依法治教顺利实施，必须进一步提高对其重要性的认识对依法治教的内涵要准确理解，要克服畏难情绪，增强实施依法治教的信心。

简介：摘要：邪教严重危害了青少年学生的身心健康，为社会生活带来严重危害。依法治校是新时代学校综合治理的重要构成部分，从依法治校视角出发综合治理学校邪教渗透问题是邪教法治化治理的有效探索。基于此，学校应树立法治思维，建立健全合法的相关规章制度，不断完善民主监督机制，并强化执行，广为宣传，丰富法治文化实践活动，谨防邪教对于学校的侵蚀。

简介：摘要：对校外教育培训机构的监管必须纳入法治轨道。由于当前对校外教育培训机构仍主要依靠政策文件进行专项监管，导致校外教育培训监管主体不清晰、行政执法遇阻等问题，从而引发各类司法纠纷。而单纯依靠市场调节不仅违背教育公共性，更给教育资本化带来空间。校外教育培训的法治化监管需要遵循依法依规监管、保障合法权益、全过程精准监管及多元协同监管等基本原则。在具体制度构建中，法治化监管的实现需要以保障合法权益为核心完善相关法律规范，以校外教育培训的类型化为方法建立精准监管执法基准，以监管体系制度化为依托构建长效监管模式，以多元主体监管为目标构建协同化监管机制。

简介：<正>当前,体制改革的一个重要内容是改革和完善社会主义国家管理体制,而对社会主义国家性质的理解如何,直接关系到国家管理体制改革的方向和内容,因此有必要在理论上作出明确的阐述。一、社会主义国家不是“半国家”在马克思列宁主义的国家学说中,所谓“原来意义上的国家”,指的是既执行一个阶级压迫另一个阶级的职能,又执行国家对社会公共事务进行管理职能的剥削阶级国家。直接代替原来意义上的国家即代替剥削阶级国家的是过渡时期的无产阶级专政国家。过渡时期的无

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简介：随着我国依法治国方略不断推进,法治建设已经成为高职院校规范发展的必然要求。通过贯彻落实依法治校,可以有效提升高职院校的治理能力,而养成法治思维是前提,健全规章制度是基础,强化程序机制是保障,以达到学校善治,实现不断提高办学水平和人才培养质量的最终目的。

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简介：信仰是人们内心深处对某一事物的认同，是一种自觉的遵守；而对法律的信仰则是法律得以推行、法治社会得以建立的前提。但是，目前我国公民的法治理念和思想存在着严重的不足和偏差，崇尚法律的信仰与追求还未普遍确立，这将严重阻碍我国社会的法治发展进程。

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简介：管理是影响企业效益水平、制约企业发展和构建和谐有序的企业文化的重要因素.随着依法治国方略的提出和市场经济体系的确立,企业发展与改革进程的加快,依法治企已成为企业树立科学发展观,进一步加强自身管理的必然选择.依法治企的本质是企业经营者在企业管理中体现出的法治精神.从管理理念和管理行为等各个方面都采取切实有效的办法和措施,并注意法与国家政策、法与企业规章制度的有机统一.实施依法治企,对企业自身的改革与发展、对国家的整体经济水平和全面构建和谐社会都有重要意义.

简介：我们浠水县南城学校是一所九年义务一贯制的农村学校，地处城郊结合部，外部环境因素对学校、学生影响较大。从1996年起，我校开始进行依法治校的探索。九年的实践，虽然依法治校刚刚起步，我们的工作也未臻完美，问题和困惑还有不少。但在九年实践的成功和挫折中，引发了我们许多思考。这些思考归纳起来主要是以下几个方面。