简介：1990年，笔者参与主编的《辛亥以来人物传记资料索引》（以下简称《辛亥索引》）由上海辞书出版社出版后，受到中外学术界的广泛赞誉，并获得了1992年全国首届社科情报优秀成果三等奖。日本亚细亚大学卫藤沈吉前校长在此书出版之时发来的贺电称：“它的出版为中外辛亥革命史的研究，做了件功德无量的好事。”两年不到，市场上即销售一空。之后不断接到海内外学者及图书馆发来的电函，请求代购或要求重版。

简介：论述了面向2l世纪图书馆员进行继续教育的必要性，分析了新世纪图书馆员继续教育的内容及特点．并提出了当前实施这一举措时应重视的几个问题。

简介：从图书馆的组织管理形式、存贮方式、文献处理和传输方式、服务方式以及信息的检索方式等方面．探讨了21世纪图书馆的特征和面临的问题。

简介：具体论述了图书馆在数字化时代的定位、图书馆跨界定位的成熟案例、图书馆办馆模式的确立、图书馆要实现与兄弟单位的协作协调关系定位、图书馆在信息时代的角色定位、公共图书馆如何实现有益的转型等方面。

简介：少年儿童图书馆学研究是随着我国现代公共图书馆学一同经历了发端、发展等过程,特别是到了20世纪80年代初,中国图书馆学会成立了全国少年儿童图书馆研究小组,并将其分为三大片(华东片,华北、东北、西北片,中南、西南片)进行一年一度的学术研讨活动;而到了90年代初,国

简介：个性化服务是21世纪高校图书馆服务的新理念。文章从个性化服务的含义、服务现状及其实现措施三个方面面述了高校图书馆实行个性化服务的必要性和重要性。

简介：在当前我国经济建设向着市场经济体系转轨的新的形势下，安徽大学原图书馆学情报学系改名为“信息管理系”并拟设立“信息学专业”，以培养各类、各级信息管理部门从事信息资源管理和利用的专门人才。在此，我想从社会需求。教育改革和我省及安大的实际情况三个方面谈谈个人的一

简介：一、备受重视的继续教育"谁忽视教育,谁就将冒着丧失未来的危险",因此各国均非常重视学校教育和继续教育,继续教育的环境和氛围日益完善。目前一致认为,继续教育既包括岗位培训性质的毕业后教育,又包括知识更新性质

简介：1索引运动的实质和特点。“索引运动”一词是万国鼎于1928年在《图书馆学季刊》2卷3期上发表的《索引与序列》一文中首次使用的。他使用该词是对当时我国索引事业日益为学术界和图书馆界所重视的发展形势感到欣喜，概括道：“盖中国索引运动，已在萌芽矣。他日成绩，惟视吾人如何努力耳”。

简介：121世纪,中学图书馆肩负着开展图书情报教育的重任1.1时代的发展,要求图书情报教育从中学生抓起21世纪是一个全新的时代。时代的发展对国民素质提出了更高的要求。终身学习的观念必将

简介：中学图书馆的基本功能是为师生提供更多、更新的信息:进入21世纪,信息文化的发达,知识经济日益显著,图书馆已成为信息服务的要地,如何有效并以崭新的风格来发挥应有的功能,乃是当代图书馆事业建设发展面临的首要问题。有效应用计算机设备和技术。是图书馆实行自动化的方向。一、图书馆自动化,有助开发人工操作无法有效完成的工作

简介：本文主要探讨关于创建“20世纪中国人物传记资料全文数据库”的构想缘起、创建数据库的迫切性、数据库的内容、可能遇到的困难以及解决问题的对策等。

简介：20世纪中国人物传记资源的整理是一个重要的课题,而其数据库建设则更是意义重大。早在2009年,我们主编的《二十世纪中国人物传记资料索引》（以下简称《世纪人物索引》）[1]即将出版之际,就曾撰写过《关于创建＂20世纪中国人物传记资料全文数据库＂的构想》一文[2],提出了创建全文数据库的最初设想。为了实现我们的这一目标,2010年9月,

简介：21世纪将是一个高科技的世纪,一个激烈竞争的世纪。在这种情况下,无论是高科技的发展还是社会的竞争,都需要大量高素质的人才。人才从哪里来?显然要通过教育,尤其是作为基础教育的中小学教育培养。要完成这一历史使命,需要方方面面的共同努力。那么,作为中学办学条件之一的中学图书馆,在迈向21世纪的过程中,如何配合学校,为培养大批跨世纪的高素质人才发挥自己应有的作用呢?

简介：TwentiethCenturyChina：AnAnnotatedBibliographyofReferenceWorksinChinese，Japanese，andWesternLanguages（《二十世纪中国：中、日、西文参考文献注释书目》）（两卷本）是詹姆斯·科尔（JamesH．Cole）独立编纂的大型“注释书目”或“解题目录”（annotatedbibliography）之第一部分“主题”（subjects）。另有两部分分别是“人物”（persons）和“地方”（places），有望在不久的将来问世。

简介：介绍《二十世纪中国少数民族文献分布及研究成果——国际性书目之书目》一书的编纂经过，并由此对当今中国目录学有关问题提出看法。