简介：体魄强健是现代大学生成才的物质基础,但受历史和现实的多种因素影响,我国大学生体质状况与发达国家相比,还存在一定的差距.为了更好地推广和开展适合大学生特点的体育教育,增强大学生体质,提高健康水平,促进身心全面发展,获得高水平的教育效益和人才质量,必须走内涵发展为主的道路.解放思想,实事求是,开拓进取,以教育思想和教育观念改革为先导,全面深化高校体育改革,提高教育质量,培养跨世纪身心健康的高科技人才.

简介：迎接时代挑战培养跨世纪接班人河北代表张士江在世纪之交，具有划时代意义的中国天主教第六届代表大会召开了，我谨代表河北百万教众向一直关心和支持我们的各位领导表示诚挚的谢意；向参加这次盛会的各位老主教致以崇高的敬意；向各位代表表示热烈的祝贺！在大会的第一天...

简介：一、由传统的粗放经营方式向现代集约经营方式转变现代农业是高度的集约化经营的产业,是以增加大量的外部投入为特征的、用现代工业装备和现代

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简介：我国跨世纪的环保目标明确．到2010年．基本改变主蛮环境恶化的状况。城乡环境质量有比较明显的改善．建成一批经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的城市和地区。实现上述目标。任重道远．必须切实落实以下措施：

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简介：以信息为基础创造财富体系的崛起是当代经济方面最重要的事情,知识已成为军事和经济中最重要的因素。——阿尔文·托夫勒20世纪是个多战的世纪。1914年,第一次世界大战爆发

简介：站在世纪之交的历史制高点上,重新审视我国中学的德育工作,我们可以清楚地看到,今天德育工作所面对的国际背景、国内背景和教育背景都出现了许多与以往不同的新情况.从国际形势来看,和平和发展的主题代替了以往的两极对垒,多极化的趋势日益明显.从国内形势来看,由计划经济向社会主义市场经济的转变,正在引发和深化中国社会从政治、经济到文化的一系列深刻变化.从教育形势来看,基础教育由应试教育向素质教育的转轨,是中国教育迎接新世纪的挑战,实现自身发展的一场深刻变革.在这样的历史条件下,中学教育要为培养千千万万个现代化建设者和社会主义事业接班人做出自己的贡献,中学德育工作就必须牢牢抓住世纪之交的历史机遇,积极迎接新世纪的严峻挑战,在变革中构筑出跨世纪德育工作的新思路.

简介：跨世纪人才应具有怎样的能力素质■朱先政所谓跨世纪的人才，我认为就是能够适应未来社会主义现代化建设需要，具有较高的思想道德修养、扎实宽厚的文化科学基础知识，健康良好的身体心理素质，掌握一种乃至多种劳动技能具有较高职业能力的社会主义建设者。在这里我想撇开...

简介：<正>二十世纪的最后十年,是我国经济振兴的关键时期。对于农金系统来说,肩负着支持农村经济和自身深化改革与发展的双重责任,更是关键的十年。在这十年里,培养与开发一大批思想作风过硬,业务技术精湛的跨世纪农金人才,是关系到农村经济与农村金融持续稳定发展,适应二十一世纪需要的战略性大计,也是当前紧迫的现实任务。

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简介：加大扶贫攻坚力度,实施开发式扶贫战略是实现共同富裕的根本途径,也是一项宏大的社会系统工程,本文作者认为,应从科技、教育、卫生、计划生育等环节入手,着力推进"科技扶贫"、"教育扶贫"、"卫生扶贫"、"计划生育扶贫"等工程项目,才能最终实现跨世纪的扶贫攻坚目标.

简介：<正>开封市卫校是一所全日制普通中等专业学校,从1959年建校至今,已经整整4O个春秋,十一届三中全会以来,特别是中共中央国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的发表,党在新时期的路线、方针和政策为教育发展提供了大好机遇.学校不失时机的抓住机遇、迅速发展,目前已成为我省规模较大、教学质量较高、又颇具办学特色的有一定影响的学校.为古都开封,为河南乃至全国培养和输送了大批合格

简介：随着“新世纪”、“跨世纪”这类字眼在各种传媒中高频率地出现，人们感到２１世纪的大门已被敲响。中国将以怎样的姿态迎接世纪的到来？怎样才能在未来全球经济、科技和社会发展的新一轮“世纪之战”中占据有利位置？当中国人提出这样的思考时，一个全球性的响亮口号——...

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简介：我国有世界第一流的最先进的北京图书馆、上海图书馆、北大图书馆、清华图书馆、上海交大图书馆,他们已采用了计算机管理,增添了各种自动化设备,有的馆已与因特网联网。中国教科网计划到2000年连接全国大部分高校入网。图书馆现代化形势逼人。在全省高校图书馆中,由于馆舍条件的限制,我校图书馆的发展明显滞后。今年,根据

简介：当前,我国中等教育正由应试教育全面转变到素质教育的轨道上来。为有助于建立一支高素质的中学教师队伍,推动我国中学素质教育的全面实施,全面提高我国中等教育质量和人才培养的素质,确保我国在新世纪的国际竞争中立于不败之地,现就二十一世纪中学教师的素质要求提出一些浅见。

简介：德国跨世纪经济发展战略构想孙晓青统一以后的德国努力在国际舞台上寻求新的定位。面对多方挑战，德国不断加强在国际市场的竞争力，以维护其经济大国的地位。德国在今后治国方面的考虑较之统一前更为长远、更加国际化。面临的挑战德国统一大大改变了它所处的内外环境。这...

简介：教育要面向现代化、面向世界、面向未来,就必须拥有一批高素质的教师.高师生是未来的教师,他们的生活方式、境界、素质,总是既立于世俗,又高于世俗.教师代表知识和人格理想,才能培养出既立于当前,又代表未来的学生.这种职业特点和文化传统,对高师生提出了很高要求.

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