简介：突显是客观世界的事物和事件所呈现的能引起认知主体注意的特点，它影响说话人的认知顺序，并最终影响语序的安排。倒装句作为一种语法形式，是当代语言学研究的一个重要内容。传统中对语序的研究力求从语言内部寻求解释，对倒装的研究主要是从修辞、句法、语用功能、语篇或信息分布的角度进行，忽视了语言外部的因素，未重视认知对语序的制约作用。本文以突显观为理论基础，对英语倒装句进行研究。

简介：老板是天生的吗？老板当然不是天生的，但即使是我们都明白这样一个道理，还是有很多打工者不知道自己打工的目的。本刊鼓励打工者创业，打工的时候，我们吃透了苦，学习了知识和技术，积累了经验。完了以后呢，我们就要应用这些打工时积累的东西，创业，做老板。或许有些打工者对此不以为然，因为他们失败过，但对于年轻的我们，失败又算得了什么呢？本刊为你准备了两个打工者创业当老板的故事，希望他们的故事能给你以借鉴。

简介：反思性教学是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域，它提倡教师对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判，以改进和提高教学质量，促进教师和学生的共同成长。本文结合反思性教学法的理论，提出了在高校《应用文写作》教学中运用反思性教学法来提高教学质量的方法。

简介：

简介：最近，市劳动保障局、市就业再就业工作领导小组办公室召集全市各区县劳动保障系统的领导和工作人员，全面系统地学习了市委、市政府28号文件以及相配套的10个实施意见（以下简称10＋1文件）。通过学习和辅导。大家普遍反映这种集中学习、互相交流、当面辅导、形成共识的培训方式值得肯定和提倡，对提高从事就业再就业工作人员的政治业务素质有极大的帮助。