简介：随着我国社会主义现代化建设的不断发展，改革开放的不断深入及人们生活水平的提高，人们居住条件也在不断的改善。居住者已不仅要求室内使用空间的合理，而且把居住的“舒适度”逐步提到了首位。更讲究居住小区的优美环境，物业化管理等。现阶段居住的主要问题已不是解决“栖身”的基本需要，而是寻求一个温馨放松、享受的家庭“单元”。

简介：

简介：摘要施工阶段质量控制是工程项目全过程质量控制的关键环节，工程质量很大程度上决定于施工阶段质量控制。

简介：摘要本文详细介绍了两阶段提交协议的基本原理和扩张到WEB服务中来保证其可靠性。在此基础上,介绍了，在BPEL中，如何用两阶段提交协议来保证组合几个WEB服务的原子性。

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简介：伴随着信息化浪潮,世界已经进入以创新全球化为标志的新经济时代。在工业经济时代,由发达国家主导全球化,企业围绕物质化的生产要素组合开展经济活动。生产活动呈现以物质要素为基本对象的标准化、规模化、模式化特点,企业的诞生更多考虑成本问题,即哪里成本低企业就开设到哪里,即制造业全球化。

简介：本文从公允价值计量对审计的挑战为出发点，分析了我国公允价值审计在实践中存在的问题，提出了完善我国公允价值审计的对策，为我国公允价值审计准则能够尽早与国际公允价值审计准则接轨做出应有的贡献。

简介：摘要本文从工程造价控制的原理出发，分析了工程施工阶段之前的决策、设计、招标、合同管理、图纸会审等环节对工程造价影响的主要因素及过程，并提出了相应的控制措施。

简介：摘要：受到地区经济、地域文化等方面的影响，农村初中音乐课堂教学还过于落后，在教学中师资力量薄弱、学生音乐认知能力差等问题较为突出。论文 主要结合农村初中音乐教学现状对音乐课堂教学的有效措施进行探讨，希望能够为相关教育工作者提供一些帮助，更好地 促进我国农村音乐教育教学的全面发展。

简介：摘要： 新课程改革下，更加关注学生的素质教育，在初中教学中开展道德与法治高效课堂教学，能够提高学生的综合素质，帮助他们树立正确的价值观和人格方向。论文主要从道德与法治教学问题出发探讨高效课堂的教学策略。

简介：PBL(Problem-BasedLearning)教学法是一种新的教学方法,强调以学生自主学习为主,使学习者投入到问题中,鼓励自主探究,鼓励对学习内容和过程的反思。经济数学是财经类学生必修的一门应用较强的公共基础课程,它不仅是增加学生数学知识储备的重要途径,更是进一步学习后续课程的基础。将PBL教学法合理的应用到经济数学中,对提升学习效果会有很大的帮助。本文以教学设计的形式展现了PBL教学法在经济数学教学中的应用。

简介：随着高等数学开放教育的扩展，问题式教学法成为常用的教学方式，它既是教师指导学生的教学教法，也是学生分析问题、提出问题、解决问题的实践过程，更是检验教学成效的一种评价与鉴定。

简介：为适应未来教育工作的发展形势，国家教育主管部门结合国际通行做法，提出了素质教育的理念，并围绕实施素质教育制定了课改标准。我国课程改革的宗旨，在于培养学生的创新精神和实践能力．因此．在数学教学中，无论新课程如何改革，无论教师采用何种教法，都要把学生的主体性摆在首位．并贯穿于整个课堂教学的全过程。本人认为，在新课程标准下，数学教师要注意以下几点：

简介：摘要高等数学作为一门重要的基础学科和一种精确的科学语言，是人类文明的一个重要组成部分，数学修养本身就是一种素质，对生活在现代文明社会里的人来说，数学教学就显得更为重要。

简介：摘要院本文通过对目前大学高等数学课程中存在的问题，提出了两点思考。一是加强信息化技术和大学数学教学的结合；二是将数学建模的思想融入高等数学的教学中。构筑全新的大学教育理念和模式。

简介：多媒体技术引入高等数学教学课堂后,展现出了传统的教学模式所不具备的巨大优势。实践证明,多媒体课堂氛围更加良好、课堂效率更高、教学形式也更加生动。把现代多媒体技术与传统的教学模式相结合是值得我们大力提倡的一种更加先进的教学方法。

简介：【摘要】教育部提出了核心素养的概念，一时间，核心素养的教学研究成了教育界的一大亮点，培养学生的核心素养也成为体育教学的重点。论文重点介绍了培养学生核心素养的意义与方法。

简介：摘要院本文从工程项目建设投资需求出发，联系客观实际，就我国大部分工程建设单位设计阶段的管理问题进行深入探讨，列举出利用设计管理提升工程项目投资效益的方法，希望能以此为各工程建设单位获取经济效益最大化、为实现各项资源的优化合理配置提供帮助与启发。

简介：2005年4月27日．亚信集团发布了2005年第一季度财报．同时宣布CEO张醒生离职。自2003年4月张醒生“空降”亚信以来．双方的姻缘刚好走过两年时光。除了保留亚信荣誉董事和顾问的虚衔．张醒生已经脱离亚信。

简介：2008年8月18日，财政部联合证监会、审计署、银监会、保监会印发《企业内部控制基本规范》的通知，自2009年7月1日起在上市公司范围内施行，鼓励非上市的大中型企业执行。至此，我国以国务院制订行政法规的立法形式确立了内控制度的指导性文件。但文件的可操作性有待细化，特别是中小企业，存在很多不规范、不受控的情况。在此，根据中小型企业成长的不同阶段需要关注的不同问题，内控制度在企业的不同成长时期也具有不同的重点，我们把它分成递进的四个阶段。