简介：在中学工作的朋友来跟我讲了一件让我啼笑皆非的事。他所任教的那所学校的教务处在每个班“安插”两名所谓的“教务信息员”，直接定期不定期向教务处反映教师的教学情况。让人匪夷所思的是，肩负这项特殊使命的两个学生连班主任都不知道是谁，每学期末对“成绩突出”的信息员进行精神和物质奖励，也只公布所在班级不公布名单，实行严格的保密制度。

简介：8月6日至13日，应全国台联邀请，全台湾教师工会总联合会文史教师团一行24人赴湘参访交流。全国台联联络部部长何长明、湖南省委统战部巡视员冯波、湖南省台联会长白树仁等陪同。

简介：为落实全国公安教育训练工作会议精神，推进公安高等教育转型发展，提升公安院校服务基层一线的能力和水平，促进西部地区公安工作和队伍建设发展进步，公安部政治部于2011年8月中旬组织中国人民公安大学、中国刑事警察学院、铁道警官高等专科学校、福建警察学院、山东警察学院5所公安高等院校分别组成教官团，深入西藏、甘肃、青海、宇夏、内蒙古5省区基层公安机关开展了为期10天的教学培训活动。

简介：明朝中期,随着基督教意识形态的影响和中国历代封建统治阶级的利用,基督教开始传入海南岛,并从岛的东部和西北部逐步向黎苗族居住的五指山腹地延伸.基督教的传入对苗民的生活、社会与精神各方面均产生过深远的影响.

简介：

简介：

简介：全面二孩生育新政出台既增加了每个家庭的生育选择自由,也让生育主体多出一份生与不生的纠结。针对高校女教师这个生育群体,在描述她们主要生育贡献的基础上,具体探讨她们在二孩生育政策背景下的生育挑战与应对的结果表明,高校女教师的二孩生育其实是一个社会工程,是一种涉及到文化变迁、制度改革、职场和家庭领域男女性别关系调整等多层面、多方位的共建共享过程,所以需要多种社会力量合力的全面释放与支持。

简介：高校青年教师不仅具有教师的一般特征和青年的普遍特征，而且还具有自身独特的群体特征。剖析高校青年教师群体的思想政治特征、文化知识特征、职业生态特征和心理认知特征，既有助于澄清社会各界对高校青年教师的模糊认识，同时也能为高校师资管理工作提供必要的理论参考，从而实现青年教师与学校同步发展的双赢目标。

简介：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一路的长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落却不是悲凉!真的感觉自己像个孩子一样在成长，这一路上开心、快乐、委屈、受伤，最美的教育是和孩子一起成长!”——周梦丹

简介：一所偏僻中学里的一位普通体育教师。却把一批批土生土长的“农村娃”打造成在国际、国内体坛上叱咤风云的骁将。近年来。经他推荐输送的219名弟子成为市级以上体育健儿。6人次在亚运会、世锦赛上和国家级比赛中获得13块奖牌。

简介：

简介：从新世纪知识经济时代的视角来审视，具有高度创新素养的教师是创新教育的成功之母。创新教育。教师为本，没有教师的创造性就没有学生的创造欲。现代创新型教师应该牢固树立创新意识，优化教育观念；树立终身学习意识，优化知识结构；树立科研意识。优化教学方法；树立民主意识。优化个性品质。

简介：自我效能感是人类行为的强大力量,控制和调节人们的行为.自我效能感的提高与教师主体意识的觉醒,尤其是两者的交互作用,可以有效地帮助教师根据自身的知识与技能的确定性,更好地发现自我、认识自我、提高自我,实现教师个体为适应21世纪教育的巨大变革和挑战需要.

简介：公安部政治部主任孙明山同志指出：“教育训练是提高队伍素质的根本途径”。而民警训练教师的业务素质是民警训练工作的重要保障之一，该素质群体指数的高低直接关乎民警训练的质量，这是一个传动轮与被传动轮的关系，必须引起我们的高度重视。民警训练工作对教师业务素质的要求是动态发展的，如何提高民警训练教师的业务素质，也应动态辩证的认识并利用其自身发展规律。

简介：教师公安专业素质不高是影响公安院校人才培养质量的一个重要因素。目前公安院校教师主要存在教师培养体系不完善,教师公安实践意识淡薄,学校对教师公安实践能力重视程度不够,专业素质不高,双师型教师＂量少质弱＂等现实问题。强化教师对公安实践能力的认识,建立完善公安院校教师培训制度,改革完善公安院校教师引入和聘任制度,建立健全教师参与公安实战制度等,是当前公安院校教师培养的途径与措施。

简介：<正>马克思说过:“如果可以在物质生产领域以外举一个例子,那末,一个教员只有当他不仅训练孩子的头脑,而且还为校董的发财致富劳碌时,他才是生产工人。”①同样,马克思还讲过,在资本主义社会中,作家、歌女、厨师等,当他们的劳动能够使资本家发财时,也是生产劳动。据此,一些在生产劳动问题上持宽派观点的同志认为,既然马克思在分析生产劳动时,例举了“物质生产领域以外”的事例,那么,生产劳动就不应以物质生产领域为限,还要包括物质生产领域以外其他部门的劳动。

简介：我国明代医师万金在《育婴家秘》中指出,“小儿能言,几教之以正言.能食,则教以恭敬,勿作也.……言语问答,教以诚实,勿使欺妄也.……衣服器用,五谷六畜之类,遇物则教之,使其知之也.或教以数目,或教以方隅,或教以岁月,日月之类.”这里指明了幼儿早期教育的内容或目标:1.发展幼儿语言;2.培养良好的生活行为习惯,尤其是养成诚实正直的品质;3.掌握生活知识和文化知识;4.认识周围环境.同时也指明了幼儿早期教育的方式:遇物而教.

简介：早期基督教与先秦儒家对性与婚姻的认识与态度，在本质上具有一致性，都把性视为祸害之源，并认为婚姻主要有避淫乱与生育两大目的，但具体来说它们对这两大目的各有偏重，在婚姻观上也有所不同。

简介：明清之际基督教与中国民间宗教信仰的接触是基督教在华传播史上的重要内容.本文分析了中国民间宗教信仰与基督教的差异以及明清之际民间宗教信仰对基督教的同化、对抗与排斥,认为民间宗教信仰对基督教当时在华的传播产生了重大的影响,在二者的接触中始终处于主导地位,决定着基督教在华传播的命运.

简介：叶菡,硕士研究生,毕业于中南林业科技大学家具与室内专业,现为长沙民政职业技术学院艺术学院环境艺术设计系讲师。主要承担《家具设计》、《室内陈设》、《室内制图》等专业课程教学,注重学生的创新精神和实践能力培养;在企业参与和主持上海台湾香梦丽雨美容美体连锁店等多项设计项目,有丰富的专业实践经验。主要从事文化创意设计方面研究,已主持完成院级课题2项,在省级以上刊物发表十余篇专业论文,主编了《室内设计方法》等多部专业教材。