简介:摘要:制造强国战略背景下,汽车制造业转型升级步伐加快,对人才层次和技能水平提出了新要求。因此高职汽车制造专业加强校企合作,落实“政行企校”四方合作的工学结合人才培养模式改革,重构“基于岗位职业能力”的课程体系,提高人才培养质量就显得尤为迫切。本文主要阐述了随州职院汽车制造专业课程体系改革的背景、目标和实现途径等。
简介:摘要目前很多高校都开设了影视后期类的课程,但是大部分只局限在教学大纲框架内,课程设置时间较短,这对于立志选择影视后期作为职业的学生来说,学习时间是远远不够的,而且课堂教学内容往往仅局限在软件的操作技能训练,忽视了学生创作思维的培养及职业能力的提高。基于这一现状,我院积极探索影视后期制作的工作室制学习模式。"工作室制"起源于德国包豪斯设计学院,它的宗旨和授课方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相统一,根据当时社会对设计的要求,以作坊的形式在设计教育中实行教学与实践相结合的教育模式。这种模式同样也适合影视后期类的人才培养。
简介:摘要为提高医学院校生物技术专业学生实习实践水平,构建多级实习培训模式,完善实验室-企业-研究室的培训环节,强化学生实践动手能力和综合实验素质
简介:摘要在社会主义核心价值体系建设中,高职生是一个庞大的教育群体,在高职人才培养过程中,必须以社会主义核心价值体系为指导,促进高职教育的健康发展和人才培养质量的提高。高职院校社会主义核心价值体系教育的现实状况如何,应该采取什么样的对策来加强、完善和推动社会主义核心价值体系建设。