简介:摘要近年来,在新课程改革得到深入和实践之后,教学课堂的有效性成为新时期背景下的一个重要教学目标。如何提升教学课堂的有效性,直接关系着教学的质量以及学生的学习效果,高中化学作为高中教学体系的重要学科,实施高中化学课堂的有效性能够进一步提升高中化学教学质量,能够进一步引导学生积极地学习化学,满足课程改革的需求和学生的学习需要。所以本篇文章主要针对提升高中化学课堂教学有效性的策略进行相应的探究,以期对当前高中化学教学有效性较低的因素进行探究,并制定措施不断优化高中化学教学课堂,从而逐渐提升高中化学教学的有效性,满足新时期背景下教学的需要,促进化学教学工作的有效开展。
简介:摘要:随着素质教育的不断深入,体育教育作为促进学生全面发展的一种重要手段,在小学阶段受到了越来越多的关注。尤其是在小学体育教学中,羽毛球作为一项非常受学生欢迎的运动,可以锻炼学生的身体素质、提高学生的身体协调能力,还能够有效促进学生心理素质的提高,因此羽毛球教学受到了体育教师的重视。但是在实际教学过程中,由于受传统观念影响,部分体育教师并没有真正意识到大观念在小学体育羽毛球教学中的重要性,导致教学过程中存在一些问题。鉴于此,本文针对当前小学体育羽毛球教学中存在的问题进行分析,并提出了基于大观念下的小学体育羽毛球教学策略,希望对广大小学体育教师有所帮助。