简介：

简介：摘要：分析数学学困生的成因，并据此制定科学可行的转化策略是促使小学数学教学实现教育公平的重要举措，也是促使学困生重新燃起学习热情、开发学生学习潜能并促使小学生实现异步成长的必经之路。因此，小学数学教师要全面分析学困生的成因与学习问题，及时完善学困生转化策略。

简介：摘要：小学生刚刚开始认识世界，对万事万物都有着强烈的好奇心，各方面能力都在这个时期形成，好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。作为教师我们应该重视学生良好学习习惯的培养，采用多样化的教学策略，落实素质教育。本文就如何培养学生良好学习习惯，提出了自己的几点开发。

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简介：摘要：对于小学生而言，数学的学习是对他们的思维能力形成的关键。良好的思维能力是指从数学的角度思考问题并有能力通过数学的方式去解决这些问题。并且能够用数学方法来处理问题。而问题离实际情况越近，就越能体现出他们的思考能力。但是，数学思考并不是无源之水。提高学生的自学自主性是提高学生在小学数学学习中的重要作用。

简介：【摘要】小学数学学科是培养学生逻辑思维能力，启迪数学思维的重要基础学科。在小学数学教学中，小组合作的学习方式能有效提高学生学习积极性，促进学生多方面能力的培养，本文通过阐述小学数学教学中小组合作学习的意义，分析当前小组合作学习存在的问题和解决策略，旨在推动小组合作学习教学效果。

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简介：摘要：在当前的初中语文教学中，阅读理解能力的培养是至关重要的。为了提高学生的阅读理解能力，除了教师的课堂教学之外，学生的自主学习策略也具有举足轻重的地位。本文将探讨如何在初中语文阅读理解能力培养中，引导学生运用有效的自主学习策略，并对实践中的具体应用进行深入剖析。

简介：摘要：新课标下，英语教学通常更注重英语教师开展系统化的阅读教学，以促使学生对英语知识的理解与领会能力得到有效提升。同时要求英语老师具备英语语言的获取能力与分析理解能力，以此使英语教师对解决相关问题的水平得到有效增强，并使学生具备相应的跨文化意识。

简介：学生是学习的主人，我们应努力做到放手让学生发现问题。自己探究规律，自己归纳结论。但这里的放手决不是放任自流，否则，学生得到的将是一些肤浅的、支离破碎的知识。我们在“放手”的同时，要在“导”字上下功夫。讲究“导”的艺术，教师“导”得好，学生的聪明才智才能得到充分的发挥，才能真正成为学习的主人。

简介：摘要：在高等教育的快速发展与国际化进程的不断加速下，研究生作为高层次人才培养的重要组成部分，其思想政治教育工作面临着新的机遇与挑战。本篇文章主要探讨了研究生思想政治教育中的协同管理模式，从研究生思想政治教育协同管理的优势入手，提出一系列研究生思想政治教育协同管理模式应用路径，期望以此提升研究生思想政治教育的针对性与实效性，促进研究生的全方位发展。

简介：专业学位硕士研究生的教学质量管理体系基于全面质量管理思想建设,主要研究内容包含教学管理、实施、支撑、与质量评估等系统。以期实现以综合素质能力的提高为目标,以实际应用为导向,以职业需求为动力的教学质量管理体系,从而有效保障专业学位硕士研究生教育的教学质量。

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简介：〔摘要〕文章结合笔者实践教学中，先分析了在初中数学教学中培养学生自主学习能力的重要性，之后从两方面探讨了培养学生自主学习能力的方法，希望对初中数学教学工作的顺利开展有所帮助。

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简介：[摘要 ]正值武汉新型冠状病毒肺炎疫情期间，为了不影响学生后续的学习，各地学校通过网络平台实现线上在线网课教学。今年也是有史以来第一次大规模的网课教学，实现了“停课不停学，停课不停教”的宗旨。一方面，线上网课教学给疫情期间不能返校的师生搭建了学习的平台和桥梁，在很大程度上减轻了新型冠状病毒肺炎疫情给教学带来的影响。另一方面，网课学习同样也存在和暴露了些许问题，比如网课结束后学生心理变化就是一个值得关注的地方。

简介：摘要：合作学习可以让学生在合作的过程中相互交流，这样可以拓展学生的思维，使学生从多个角度去思考问题，并且营造浓厚的学习氛围达到构建高效课堂的目的。所以在教学过程中教师应重视合作学习的开展，让学生在合作中学习、合作中探究，减轻学生学习压力的同时推动教学创新和改革，使学生掌握合作学习的技能之后再合作中完成学习，改变以往教学模式中对教师的依赖，保障学生未来的学习和发展。

简介：摘要：网络时代的到来使得人们的生活得到了改善，教育工作也因此而受到影响，带给教育管理者们新的机遇和挑战。在网络的支持下，小学生的教育工作得以更有效地开展，为开展学生工作、加强与学生及其家庭沟通方面提供了更多便利。然而，网络为学生增长见识、辅助教师管理的过程中也容易对学生的思想产生负面影响，小学班主任需要充分认识到网络的优劣作用，采取针对性的措施做好班级管理工作，促进学生的健康成长。