简介：<正>青少年犯罪是当前一个相当严重的社会问题,占刑事犯罪总人数的比例较大。特别是农村占的比例更大。青少年犯罪行为涉及的范围,以及对社会的危害,都是十分严重。1988年四川省某县青少年犯罪被判刑的人数占全年判刑总数的59%,比例之大,达到惊人的程度。笔者就某县青少年犯罪情况、特点、原因及对策作一些初步探讨。

简介：我是美国私立小学教育和公立中学教育的产物，因此我习惯于非常喧闹的教室。如果教师能在这样的课堂上不维持纪律而上完45分钟课．就被认为有本事。与此相比．北京一家中学的课堂气氛在我看来是沉闷的．那里也根本没有不守纪律的问题。

简介：其一：树“旗帜”。书法是讲究渊源的，也就是我们常说的师承与出处，它不仅是传统书法的根基，也是个人书法发展道路上的旗帜。选准临习的碑帖，从“一家”人手才会有方向，这就是旗帜，它对拓展书法艺术的空间起着举足轻重的作用，是书法必经之路，也是书法风格形成的基石。

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简介：摘要本文从家庭角度对青少年犯罪进行分析，力图在思想基础、情感基础、教育基础、法制观念等方面进行探索、分析，试图找到解决的方法。

简介：　　影响青少年犯罪心理的因素　　为了有效地预防和控制青少年犯罪,　　3.社会不良文化是导致青少年犯罪的重要诱发因素　　文化因素作为影响犯罪的社会宏观因素,　　青少年犯罪心理的发展

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简介：摘要：美国心理学家加涅（R.M.Gagne）提出5种认知能力：言语信息（回答世界是什么的问题的能力）；智慧技能（回答为什么和怎么办的问题的能力）；认知策略（有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力）；态度（情绪和情感的反应，形成学习者对态度，指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向）；动作技能（有组织、协调统一的肌肉动作构成的活动）。而本篇文章主要讲的是青少年记忆力发展的特点。

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简介：摘要：青少年阶段是人生中情绪和情感发展的关键期，在这个时期，青少年的生理、心理都逐渐走向成熟，自我意识和独立意识不断增强。而正是因为这些变化，让他们表现出有别于成人的，特有的情绪情感状态。本文从青少年的情绪情感方面入手，结合心理学教育的相关理论知识，分析并探讨了当下青少年在学习与生活中的情绪、情感特点。为青少年学生的健康成长与发展提供了理论基础，也为国家能培养出有理想、有素质、有文化的栋梁之才奠定了基石。

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简介：【摘要】青少年正处于身体、心理成长发育期，由于认知水平的限制和心智不成熟的原因，或基于爱美耍酷等动机，在身上纹上各种图案。殊不知纹身对身体健康的危害及对个人未来发展之负面影响。纵观目前国内法律法规，尚无对此有明确具体的规定。笔者试图从加强家庭、学校教育以及完善法律制度的角度对此予以探讨，以求找到解决问题的良策。

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简介：在后现代的境遇中，青少年在流行文化、生活方式、心理心态和思维模式以及语言表达和论述策略等方面发生了重大的后现代转向，而青少年研究与后现代思潮在本真问题上存在着一定的不可同构性。我们应积极探索青少年研究的精神维度、理论架构和方法论体系，实现青少年研究的自我救助。

简介：2008年4-6月，我们对北京、广州、兰州、昆明、武汉五城市青少年宫的运营状况以及青少年的参与程度进行了较大规模的定量和定性相结合的调查。调查发现，五城市青少年宫受区域经济和社会发展水平的影响，在青少年宫建设的硬软件指标上存在着较大差异，区域、户籍、性别、年龄等自变量影响到青少年群体对于青少年宫的认知和参与。青少年参与青少年宫活动的积极效果主要表现在青少年的社会性发展方面。

简介：目前我国青少年犯罪日趋严重,并且越来越"少年化".除了家庭和社会等外部原因外,青少年自身的心理问题也不容忽视,本文从青少年(12-18岁)的生理学和心理学角度出发,探讨青少年心理危机的产生根源和表现形式.希望能够引起家长和教育部门重视,了解青少年心理,有的放矢的进行引导,尽量避免青少年犯罪的悲剧发生.