简介：证据裁判原则所依据的证据必然是实质上具有证明能力的证据,————————证据资料—→证明力－→事实认定↓不具有证明力　　（三） 证据裁判原则意义上的证据　　证据裁判原则意义上的证据首先是指裁判者视角下的证据,即该项证据对于要证事实具有多大的证明价值

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简介：议论文强有力的论证可以引发读者的共鸣．让读者心悦诚服。那么，在议论文写作中，如何使论证充满力度呢？下面介绍几种常用方法。运用对比论证．是使议论文深刻、有力的有效手段。如高考满分作文《多一分钟的宽恕》一文中，对比论证运用得恰到好处。

简介：信息，在编辑选题策划中起着重要作用，它能使编辑选题策划做到有的放矢，它是编辑选题策划的依据和保证。

简介：摘要:班本课程就是教师根据班级孩子和自身的实际出发，充分考虑和利用班级或园内外一切可利用资源以及环境，实现班级幼儿发展为目标的课程模式。班本课程的选择遵循时令季节，节日、传统习俗、孩子的兴趣爱好，教育契机以及自然资源等，生成班本课程。班本课程应注意：对班级孩子的认知要精准有度，对课程资源的挖掘要多元融合。

简介：在与青年教师交流时，有的老师表示：在教育科研方面，也想做做工作，写点什么．但不知从何处下手？如何选题？这是初次写作者面对的共同问题，我在练习写作之初，也在这方面茫然过．事实上，想要从事教学研究，必须具备扎实的基本功，多专研与教学有关的理论书籍和报刊上的教研文章，充实自己的理论基础．有了一定的理论研究基础后，就考虑尝试在教学研究方面做一些工作了．刚开始写作时，可以考虑选择一些小一点儿的题目，比如面向学生的解题方法或错误辨析方面的短文，这样的文章，便于写作与调控，并且学生乐于阅读．在写作以上短文的基础上，可尝试写大一点的题目，如面向学生的解题策略研究方面的内容．接下来，可考虑写些学习方法指导方面的内容，或读者对象为学生或教师的解题方法或错误辨析方面文章．有了以上写作基础和具有一定的教研能力后，再考虑尝试写些教学方法研究方面的文章．下面分六个方面，谈谈自己的写作体会：l面向学生写解题方法或错误辨析方面的短文

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简介：<正>选题,就是选择论题。它包含意识到问题和对问题进行分析研究两个方面。评论者在广泛的文学材料中涉猎。必然不时有灵机触发和灵感冲动,一个个问号自然会拨动他的情思,这就是意识到了问题。意识到问题又伴之以分析思考:该问题是否值得评论?如值得评论,本人是否能胜任?如本人能胜任,应取何种角度、用何种方法?能预期取得何种程度的成果?

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简介：今年，由于工作需要，担任三年级的综合实践课程，我们级部的几位老师都是第一次担任此课程，对于我们来说这既是一个挑战、更是一次机遇。如何去开展综合实践活动，挖掘教育资源，让这门新课程展现出独有的魅力呢？我们根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动，让它充满生命活力。开展综合实践研究性学习应该立足地方实际，着眼于学生的生活经验，而开展研究性学习最重要的是选题。

简介：11月7日，立冬。一夜北风紧，树叶几凋零。冒着突然而至的寒流，几位活跃在邮坛的京城邮评家按时赶到《中国集邮》编辑部前来参加一月一次的“集邮茶座”。

简介：为了凸显学报特色，更好地为地方经济服务，为高职教育服务，经研究决定，“区域经济研究”、“现代流通业研究”、“集团化办学研究”、“创业教育研究”为《无锡商业职业技术学院学报》2014年重点选题。竭诚欢迎校内外作者踊跃投稿。

简介：随着企业的不断发展,企业档案资源日趋增多、档案类别日渐丰富.面对海量的档案信息,该如何对其进行开发利用,是当下企业档案部门必须思考的问题.而开展企业档案编研工作是开发档案信息利用的有效方式,编研选题是做好档案编研的重要环节,本文就企业档案编研选题问题作初步探析.

简介：本文论述了国际公认的电视纪录片选题的三大范围,即:鲜为人知的外部世界,为大众关心的社会热点,普通人平凡而有意义的工作和生活。以及选择拍摄对象时应考虑的一些普遍标准如新鲜性、接近性、人情味、信息量、问题的普遍性和对象的可拍性。同时也谈及了中国当代电视纪录片在选题上的某些误区。

简介：玉兰，是中国的传统名花，是著名的观赏花卉，但至今仍未进入中国邮票的名花系列。中国的历代文人王维、白居易、陆龟蒙、陆游、沈周、文征明等，对玉兰花多有题咏。“隔帘轻解白霓裳”，“点破银花玉雪香”。著名画家如金农、陈之佛、黄永玉等人的笔下，以及近现代摄影作品，都有不少玉兰花的芳姿。今年4月的报纸上，又有许多白玉兰、紫玉兰盛开在长安街、潭柘寺的彩色照片刊出。

简介：新年伊始，广东省档案局、广东省档案学会将在新馆开馆之际举办“档案与文化”研讨会。这是践行“三个代表”重要思想的重大举措，我们不禁为这个好选题喝彩。

简介：护理研究对推动护理学科发展,提高护理质量具有重要作用.但由于护理研究起步晚、起点低、发展慢等原因,以致在科研管理、资金和人员、梯队等方面存在不少问题和困难,使护理研究的发展和论文水平受到一定程度的限制.近年来,临床护士所撰写的论文中常存在不同程度的问题,突出的问题是-不知如何选题.以下就此问题谈谈我的体会.

简介：创新是事物进步的推动力。音乐课的创新要更好地激发学生的学习兴趣、陶冶学生的道德情操。一节音乐创新课的成功与否，除了教师本身业务素质和选择多姿多彩的教育手法等因素外，最根本的是：选题。正确的选题是这节课成功的一半。笔者曾听过许多教师上的音乐创新课，受益非浅，也发现了一些问题，简而言之是“六个不要”。