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  • 简介:当前,或许有人会认为黑白摄影是过时东西了,不错,五彩缤纷色彩以诱人风采再现自然现象时,让人目迷五色、眼花撩乱,之所以大家对彩色喜爱是可以理解,当五光十色世……

  • 标签: 黑白摄影 艺术语言 概念 创作 自然现象
  • 简介:贵州傩戏面具因为特殊历史原因独特地理环境,不仅保存完整,种类丰富,造型奇特,形态多样,风格迥异,特征鲜明突出,而且具有独特的人文、历史、宗教艺术价值.

  • 标签: 贵州傩面具 审美特征 艺术风格
  • 简介:主办单位:中国艺术研究院、潍坊市人民政府展出地点:潍坊市文化艺术中心展览时间:2014年8月31日至9月6日"艺术时空——中国艺术研究院书画院作品展"精选了当代75位书画家129件作品,内容涵盖各体书法及人物、山水、花鸟等各种绘画类别。参展作品在不同程度上体现了书画家独特笔墨语言,甚或在某一点踏进前人足迹未到地方。

  • 标签: 中国艺术研究院书画展 书画展作品 时空中国艺术研究院
  • 简介:《巴黎圣母院》是19世纪法国著名作家、戏剧家、诗人雨果创作第一部浪漫主义小说,也是"美丑对照论"实践结晶,更是一部具有文学价值社会意义悲剧作品。小说以离奇情节、夸张的人物形象、细腻心理描写、强烈时代色彩以及人物与人物、情节与场景、善良与邪恶等对比谱写了一首爱情与命运颂歌,彰显了爱真谛。"丑在美的身边,畸形靠近着优美""滑稽丑怪是崇高优美的配角对照"。

  • 标签: 《巴黎圣母院》 艺术体现 美与丑 浪漫主义小说 人物形象 著名作家
  • 简介:摘要艺术教育是国民教育一项重要内容,是实现学校美育教育主要途径,是完善全面提高学生基本素质教育。本文阐述了艺术教育意义、作用,及其在教学实践中应用,通过艺术教育实践,有利于对国民素质教育提高,有利于培养创造型有用人才。

  • 标签: 艺术教育途径培养创造型人才能力
  • 简介:1914年英国批评家充莱夫·贝尔在著述《艺术》中提出了其最具代表性美学观点“有意味肜式”,该理论在罗杰·弗菜支持与进一步完善下,极人地影响了20毗纪西方现代美学进程。返一学说,不仅为抽象绘画提供了强而有力理论依据,同时也给予现代艺术极为晕要启示。对于今天艺术创作而言,形式依旧具有十分苇要价值。

  • 标签: 艺术创作 意味 西方现代美学 美学观点 《艺术》 抽象绘画
  • 简介:摘要时代车轮在不断前进,伴随是现代社会精神文化需求不断改变提升,我国教育制度也呈现出多元化,而社会对于人才要求也越来越高,越来越苛刻,主要表现思想道德、心理素质以及职业能力方面,高校也渐渐进行了教育制度改革以及对于师资队伍展开了多样性培训,其中艺术修养艺术教育就是教师培训方式一种,也是为了保证教师这一特殊职业需要。所以分析研究高校教师艺术修养与艺术教育将对教师能力发展具有较重要意义。

  • 标签: 高校教师艺术修养与艺术教育分析和探讨
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  • 简介:秧歌作为代表性民间舞蹈,凭借其独特艺术风格传承至今,秧歌艺术特性及社会功能不仅表现干乐舞,同样体现在服饰道具。服饰道具作为秧歌艺术形式重要载体,其内容、形式区别于戏曲、戏剧及其它民间舞蹈。本文关于服饰道具艺术特色传承与演变研究,对于传统秧歌艺术研究来说是更为全面的补充,更为深入剖析,以期秧歌服饰道具及艺术本体在演变过程中得到更好传承与发展。

  • 标签: 秧歌 服饰道具 艺术特色 传承演变
  • 简介:"五四"新文化运动是一场文化艺术革命,是新旧文化碰撞,也是中西文化碰撞。中国艺术歌曲就是在这样文化背景下孕育产生全新艺术载体。赵元任作为20世纪初中国音乐界杰出代表,其音乐创作主要成就当属艺术歌曲。本文从音乐美学角度论述赵元任艺术歌曲蕴含音乐与文学,诗意乐境吟诵艺术及立足传统、中西合璧等美学精神,深入认识其艺术作品体现艺术魅力和美价值。

  • 标签: 赵元任 艺术歌曲 美学特征 中西合璧
  • 简介:近日,网络载文贝批评电视剧《历史转折中邓小平》"伤害最大是中央文献研究室",读后,使我纳闷是正当全国热播此剧时,何以遭到全盘否定性批评?思之再三,我感到这篇评论定位出了问题,这不是文艺评论,而是一篇有关邓小平1976~1984年间年谱,用编年史方法去硬套剧中邓小平台词与戏剧情节。

  • 标签: 文贝 戏剧情节 中央文献研究室 吴子牛 历史真实 南巡讲话
  • 简介:广东深圳市龙岗区兰著学校是一九年制公办学校,生2012年重建以来,学校把特色建设作为学校发展重要抓手。在讨论学校特色发展问题时,我们意识到,合唱作为一门综合艺术,有其特有的艺术魅力独特教育功能。它不仅能提升学生艺术修养,更有助于培养学生团结协作精神。为此,学校决定以合唱教育为突破口,着力打造学校艺术特色,以此推动校园文化建设。

  • 标签: 公办学校 合唱教育 艺术教育特色 学校发展 特色建设 特色发展
  • 简介:二胡艺术根植于中国民族文化土壤之中,源于民族优秀审美传统,朴素而韵味十足,造就了其独特艺术魅力,其根源在于二胡演奏中丰富表现手段与深邃艺术表现。笔者从二胡演奏中表现手段及艺术表现两个方面,阐述了二胡演奏丰富音乐语言与深刻表现力,通过音高、节奏、速度、音色等几个方面的变化运用,旨在正确表达作品情绪与深邃意境,最终能深刻反映生活与准确塑造形象境地。

  • 标签: 二胡 演奏 表现手段 艺术表现
  • 简介:本文就新媒体时代下民族声乐表现艺术特性进行分析研究,包括现代传媒中民族声乐新内涵、演唱方法多元化融合以及声乐艺术呈现方式多彩化倾向等,指出新时代背景下民族声乐特有的文化艺术特色,为我国民族声乐艺术进一步发展提供依据。

  • 标签: 民族声乐 民族特色 文化内涵 声乐艺术
  • 简介:作为现实主义世界文学大师列夫·托尔斯泰,凭借其卓越艺术才能用文字征服了世界。同时,托尔斯泰又是一位思想家和道德说教者,本着"艺术表现思想文艺观,托尔斯泰作品无不打上了作者本人思想观念道德主张深刻烙印。高尔基曾说,托尔斯泰是19世纪最复杂伟大人物之一,他创作和学说充满了矛盾。但是,我们也应看到作为文学家托尔斯泰和作为思想托尔斯泰并不是对立,而是紧密相连

  • 标签: 道德说教 文艺观 艺术才能 思想观念 《战争与和平》 革命暴力
  • 简介:陈义海,作为双语诗人已走过了三十年创作历程,现为盐城师范学院文学院院长。他诗歌曾经获得沃里克大学40周年校庆英文诗歌竞赛第二名。三十年来,他以浪漫、纤细诗思为他理想美而歌唱,并以清丽多彩笔墨,描绘出了各具形态艺术形象,也翻译出版过世界名著与文学著作,为中国当代诗坛做出了实质性贡献。本文以其诗集《狄奥尼索斯在中国》为基础,尝试对其诗歌思想艺术做一探讨。

  • 标签: 陈义海 诗歌 艺术 唯美主义
  • 简介:摘要小学美术作业不仅要及时批改,而且要讲究批改艺术方法。应采用讲评法与修改法相结合来批改作业,还可以根据实际作业情况,采用肯定批语法,评语激励法,直接修改法,等级打分法,学生互评法当面批改法等多种形式批改艺术,从而调动学生完成作业积极性。

  • 标签: 小学美术 作业 批改
  • 简介:现代美学建构了一种分离式审美主体外在于审美对象静观性审美模式。民间艺术是融入于日常生活艺术,在现代美学框架中,将其“脱境”,再“语境重置”,将其变成静观性审美对象,使得活生生艺术成为干瘪木乃伊。理解民间艺术需要另一种美学原则与审美模式,即审美主体完全投入于对象介入性审美。只有把民间艺术还原为人类活动,才能在具体活动场域中体验其丰满意义。民间艺术是“非遗”核心组成部分,依据一般艺术原理对其盲目美化、提升,其实是一种破坏,以介入性审美经验重新认识民间艺术审美价值是对其实施保护理论基础。

  • 标签: 民间艺术 现代美学 介入性审美经验
  • 简介:“返祖现象”是艺术创作常用手法之一。这种艺术创作手法主要特点,就是无论在艺术观念形成,还是艺术表现手段选择都带有明显用早期人类或儿童眼光看世界表现世界特性。它特别强调艺术创作体现作者“童心”重要性,因为早期人类儿童眼中世界比起“现代”或“成年”人眼中世界更接近艺术世界本质。

  • 标签: 返祖现象 童心 艺术创作 审美价值