简介：摘要：各大高校肩负着为我国的发展和建设培养大量技术型和实践性人才的重要基地。为培养大量高素质的人才，采用高压、严格的教学方法进行基础文化的教育教学，使学生在身体素质上有了很大的缺失，“亚健康”现象普遍存在。为适应新课程改革要求，教师要转变教育教学方式，促进学生身体素质的提高。

简介：摘要：在现代工业体系中，煤炭矿井作业作为重要的能源生产环节，其作业环境复杂，安全风险较高。因此，建设完善的煤炭矿井职业健康与安全培训体系，提升工人的安全意识和防护技能，显得尤为重要。本文旨在深入研究煤炭矿井职业健康与安全培训体系的构建，探讨其在保障员工安全、预防职业病以及促进企业可持续发展中的关键作用。

简介：基于对现代职业教育体系基本内涵的分析，提出中等职业学校发展策略：坚持职业性与教育，性有机融合的办学思想；坚持以“职业生涯规划工程”为主线实施系统教育；坚持以校企合作为重点转变办学机制：坚持以工作机制改革为突破口促进学校整体运行机制转变。

简介：澳大利亚是一个职业教育高度发达的国家，职业教育积极推进了其经济和社会的发展。澳大利亚政府认为，加强职业教育是提高国家综合竞争能力的重要手段，教育与培训是提高生产力的重要因素。澳大利亚积极借鉴国际先进的职业教育发展模式，不断改进职业教育制度，以适应市场、技术和经济变化的需要。技术与继续教育（即TechnicalandFurtherEducation，简称TAFE）作为澳大利亚职业教育与培训体系的重要组成部分，展示了其特有的机制与活力，受到世界各国越来越多的关注，对我国的职业教育有着重要的启示。

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简介：摘要：职业教育体系的完善是推动职业教育高质量发展的重要方法。铁力市职业教育高质量发展工作落实过程中，需要相关工作者明确工作目标、合理分配工作任务并建立相应保障措施，从实施到保障全方位为职业教育质量提升奠定基础。从实际出发来讲，具体实践措施包括合理构建人才培养体系、有效完善招生制度、针对性改善职业教育办学条件、不断深化职业教育教学改革、不断加强师资队伍建设力度、加强中职教师职称改革强度、促进职业教育多元发展。而保障措施要点在于，建立联席会议制度、加大政策支持力度、改革职业教育投入方式、营造良好社会环境氛围。只有全方位落实执行相关职业教育体系构建措施，才能有效推动职业教育高质量发展。

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简介：职业教育课程体系建立是职业教育发展的基本要求,是产业转型升级的必然要求,也是实现人才培养目标的基本保障。目前,职业教育课程体系呈现学问化范式,究其原因主要是职业教育人才培养目标不明确、课程标准不清晰、教材内容学科化、科学知识的霸权和技术知识的弱势等。对此,需要在人才培养目标、课程标准、教材内容、技术知识的价值体系等方面采取有效措施,重构职业教育课程行动体系,以推动职业教育发展,为社会培养更多优秀人才。

简介：针对高职院校人才培养质量与企业需求吻合度不高,缺乏与企业文化要求相吻合的精神特质、行为习惯等职业素质的问题,以南京信息职业技术学院通信技术专业的改革实践为例,从内容选择、实施策略、队伍及机制保障等层面,阐述了由企业人力资源深度介入的学生职业素质培养新体系。实践证明,该体系有效帮助学生完成自我认知,有效提升学生综合素质,对提升人才培养质量与企业需求的吻合度提出了新思路。

简介：2012年，是山东省职业教育年。中共山东省委书记、省人大主任姜异康走进职业学校看望师生；山东省省长姜大明走进教育部研究省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区；山东省委常委、常务副省长孙伟深入基层，调研职业教育……山东省人民政府召开了山东省职业教育工作会议，印发《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》，全面启动现代职业教育体系建设。

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简介：摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要把育人为本作为教育工作的根本要求，医药卫生类职业学校的毕业生从事的是“健康所系、生命相托”的事业，培养学生的职业道德更应是人才培养的第一目标。

简介：摘要】 培养学生职业核心能力是高职院校加强内涵建设与提高学生综合素质的重要途径之一。高职院校既与普通本科院校不同，又与普通高职高专院校存在差别，其职业核心能力培养的方向主要是构建核心能力培养课程体系，建立完善职业核心能力培养模式，从而使学生成为高技能复合型人才。本文首先分析了现代职业教育背景下高职人才职业核心能力培养的重要性，然后再延伸提出构建职业核心能力培养体系的相应策略，旨在全面提高学生的职业核心能力与综合素质。

简介：摘要：伴随着职业教育的不断发展，目前职业教育已经拥有了专业分类完备，职业院校布局合理，职业教育规模庞大，由于其具有的技术性，且具有丰富多样的教学形式和办学模式，这些都为终生学习创造了有利的环境。与此同时，终生学习的理念也在不断地推进着现代职业教育的向前发展。但是职业教育如何服务终身学习教育体系，还未在机制建设、保障体系和社会层面上形成共识。所以，从改革理念、校企合作、学分银行、信息化等方面，对建立职业教育服务于全民的终生学习教育体系的途径进行了探讨，并给出了一些具体的实施性策略。

简介：摘要：近些年，随着社会的发展，我国的各行业随之进步。当前，我国的职业健康依然存在诸多问题，主要体现在企业缺乏职业健康防护措施、劳动者缺乏职业健康意识、政府安监部门执法不严等方面。需要建立完善的职业健康管理体系，实施职业健康标准化管理措施，加强对员工的培训，提高职工职业病防护意识，为员工创造一个安全健康的工作环境。文章分析了国内外职业健康标准化的发展情况，阐述了我国职业健康标准化管理存在的问题，提出了企业实施职业健康标准化管理的有效措施，旨在推动我国企业健康发展，保障劳动者的健康权益。

简介：摘要：在企业现代化进程中，企业应根据实际经营和发展进行管理，保护员工的个人权益。因此，在企业的健康发展中，应实际建立企业安全文化，并着手完善企业职业安全健康管理体系，根据问题制定企业职业健康安全的管理方案、应急预案等，做好科学的评测与检测工作，以此作为保持自身发展的基础。本文对职业健康安全检测在管理中的应用进行分析论述，文章结合职业健康安全管理体系在企业中的作用，提出了健康安全管理体系的建议，以期能够为相关人员提供参考。

简介：摘要参与建设的各责任主体只有认真的完善自己的信用管理体系，恪守建设职业道德。建筑市场需要有效的管理和运行.。

简介：高等师范专科学校小学教育专业担负着培养合格小学教师的任务。为适应社会需求和地方基础教育需要而培养“高素质、综合型、重实用、技能强”的全科型小学教师，丽江师范高等专科学校对人才培养模式进行了改革，建构全面系统的职业技能训练体系，并加大技能培训力度，突出实践。基于全科型小学教师应具备的主要职业技能，文章建构了小学教育专业“四课堂一展演、三步走、四结合”的职业技能训练体系。

简介：高等职业教育是在中等职业教育基础发展起来的最高层次的职业教育,重点培养发展型、复合型和创新型的技术技能型人才。通过对高职教育教学体系中教学层次的高教性、教育特征的职业性、学生就业的导向性、实训基地的仿真性、教学管理的多元性等特性的分析,对高职教育的技术技能型应用人才培养有重要的现实意义。