简介:摘要良好的课堂教学环境,是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生,对学生要有积极的期望,帮助他们建立自尊、树立自信;要激发学生的求知欲,教给学生有效的学习方法,创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功;要给他们提供展示自己的平台,尊重学生的主体地位,张扬学生个性;要积极挖掘学生的学习资源,通过学生自身的合作、探究等获取知识,把预设性目标与生成性目标有机融合,使学生在一个和谐平等的环境中学习,从而激发课堂活力,提高课堂效率,落实高效课堂,实现学生、教师的个体发展,使思想品德课堂教学恢复生机与创新。
简介:随着我国改革开放进一步深化,社会主义市场经济逐步发展,社会对人才要求也发生了新的变化.如何培养符合社会需求的合格人才,成为高校新形势下的课题,人类的生存、发展离不开自然与社会环境,而教育、教学环境作为社会环境的组成部份对于每位受教育者的成长和世界观的形成都及重要.因此,高等教育的教育方向只有面向社会,针对性地培养出适应社会发展的合格人才,在改善教学环境提高教学质量上下功夫,才能立于不败之地.为实现此目标,除加大基础设施方面的投入,改善办学条件外,更应从以下几方面开展工作。1。建立一支结构合理、素质较高、有实力、稳定的师资队伍2.遵循教育规律,依据社会需求树立正确的人才观3.建立教学质量内部保证和监控体系,提高办学质量3.1建立一支独立.专门、有效的监控机构与协调组织3.2建立高素质的、专业的监控队伍3.3建立科学、合理的评价体系4.改进教学方法和考核制度,注重对学生素质的教育
简介:依法诚信纳税,共建小康社会是今年税法宣传的主题,诚信纳税是税收工作所追求的理想目标,实现这一目标关键是优化环境,营造诚信纳税的氛围。一、转变思想观念,树立正确导向实现诚信纳税这一理想目标,税收工作要与时俱进,要转变思想观念,提高思想认识,改进工作方法,重点实现“四个转变”:一是由收入主导型向执法主导型转变。坚决反对不顾经济税源现状,采取以支定收,脱离税源实际确定税收计划的错误做法,做到依法征税,应收尽收。二是由只强调依法治“税”向强化依法治“税”与治“权”并重转变。依法治税的思想核心是征税权力的行使和纳税义务的履行都必须服从国家法律的要求,即都要依法进行,任何一方都不能有特权。三是由“随意行政