简介：

简介：摘要：目的:探讨眼科患者护理中护理警示标识的应用。方法：选取我院眼科患者，分析护理过程中护理警示标识应用前后的效果。结果：眼科患者护理常见不安全因素较多，通过相应的护理警示标识实施，降低了不安全事件发生率，获得了理想的护理满意度。结论：眼科患者不安全事件的发生率较高，护理警示标识有助于提高护理安全性和患者满意度，推荐在临床应用。

简介：摘要目的探讨Pixel 2 940 nm铒激光联合维生素B12治疗痤疮凹陷性瘢痕的疗效。方法2017年7月至2019年6月，河南省焦作市第二人民医院烧伤整形外科收治痤疮凹陷性瘢痕患者96例，根据随机数字表法分为两组各48例。对照组用常规磨削方法治疗，观察组用Pixel 2 940 nm铒激光联合维生素B12治疗，比较两组治疗效果、痤疮瘢痕权重评分(ECCA)、皮肤VISIA检测、不良反应。结果对照组治疗有效37例(77.08%)，低于观察组44例(91.67%)，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。对照组ECCA评分不良反应发生率为18.75%(9/48)，毛孔和紫质两项指标分别为(32.25±8.41)分、(18.24±5.12)分，均高于观察组4.17%(2/48)、(28.24±7.52)分、(15.63±4.34)分；两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论Pixel 2 940 nm铒激光联合维生素B12治疗痤疮凹陷性瘢痕的疗效显著，不良反应少、安全性高、值得临床应用。

简介：摘要本文报道了1例糖原累积病Ⅰa型患者，病程中出现双下肢麻木无力、步态不稳、双足踩棉花感，检查提示周围神经病变，病因考虑维生素B12缺乏性周围神经病变，经过甲钴胺治疗后症状逐渐缓解。提示对于周围神经病变患者，应当将维生素B12缺乏作为鉴别诊断之一。糖原累积病Ⅰa型是一种罕见的常染色体隐性遗传性疾病，患者常采用以生玉米淀粉为基础的饮食治疗，应当合理膳食，注意保证维生素和微量元素的均衡摄入，积极预防维生素B12缺乏等情况的发生。

简介：摘要目的分析并比较中文和英文文献中医学人文教育研究趋势和热点，为我国医学人文教育的深入研究提供参考。方法基于中国知网、万方数据库、维普数据库和PubMed数据库，检索2011年1月1日至2021年12月31日收录的医学人文教育相关文献，采用文献计量学方法，分析医学人文教育研究的趋势、高频主题词/关键词共现和研究热点等，并对中文和英文研究热点和未来研究方向进行对比分析。结果本研究共纳入英文文献3 028篇、中文文献1 837篇，建立医学人文课程体系和培养以患者为中心的医学人文精神在中英文文献中为共同的研究热点；医学人文教育中的医学伦理学教育在英文文献中为核心主题；新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)下医学生的人文教育在英文文献中为新兴研究主题；住院医师规范化培训阶段的医学人文教育在中文文献中为热点主题；医学人文课程和培养模式改革与创新在中文文献中为边缘主题。结论中英文文献中的医学人文教育研究主题相对广泛且存在差异，英文文献在医学人文课程设置、医学伦理学教育和疫情下医学生的人文教育3个方面的研究起步均早于中文文献，且研究内容更丰富，值得学习和借鉴。

简介：摘要目的探讨1号染色体长臂部分三体综合征的临床表型及遗传学特点。方法回顾分析1例经染色体核型分析联合比较基因组杂交芯片(array-comparative genomic hybridization，array-CGH)确诊为1号染色体长臂部分三体综合征患儿的临床资料，并文献复习。结果患儿临床表现为Pierre Robin序列征，伴手指屈曲、耳廓畸形、发育落后、凝血异常。经染色体核型分析及array-CGH检测提示1号染色体1q24.2q31.3存在约28.43Mb的重复。对患儿父母进行外周血染色体核型分析显示，患儿父亲1号和7号染色体均异常，考虑患儿父亲1号染色体异常是诱发患儿1号染色体长臂重复插入的重要原因。在PubMed检索，近30年报道此类疾病4例，共同的临床表现为Pierre Robin序列征和手指屈曲畸形，并发现此畸形的共同染色体异常是1q25三倍重复。结论单纯间质段1号染色体长臂部分三体综合征的主要临床表现为Pierre Robin序列征、手指屈曲、耳廓畸形、发育落后等，染色体核型分析及array-CGH检测有助于临床确诊。

简介：摘 要：在现代小学语文教学过程中，群文阅读是十分重要的组成部分，在培养小学生阅读能力和学习能力方面具有十分重要的作用。而将思维导图合理应用在小学语文群文阅读教学中，能够提高教学效率和教学质量，确保群文阅读教学活动顺利开展，在提高小学生阅读兴趣的同时，还可以加强他们的创造能力与想象能力。对此本文针对思维导图在小学语文群文阅读教学中的重要性进行分析，并提出科学合理的应用策略。

简介：摘要：群文阅读是近些年小学语文学科教学中的热点话题，受到了广大语文教育者的关注和青睐，因此如何提高语文阅读教学的质量和效率已成为一线语文教育者重点关注的问题。而在群文阅读教学中运用思维导图教学法，恰好能满足这一需求。本文将探讨小学语文群文阅读教学中运用思维导图的价值和有效策略，以期提升语文阅读教学的有效性。

简介：摘要：在新课改的背景下，群文阅读被许多人关注，小学语文教学的思路也发生了一些变化。于是，群文阅读教学作为一种新的授课方式或手段，就闯入了语文教学课堂。笔者就借助思维导图协助小学语文群文阅读展开研究，本文从群文阅读教学与思维导图的概念及特点、基于思维导图的小学语文群文阅读教学策略两个方面进行阐述。

简介：摘要：阅读作为学生学习和发展的前提条件，在学生成长过程中充当着重要的教学角色。而对于高质量阅读课堂的构建来讲，良好的阅读习惯和科学的阅读方法，是必不可少的。对于语文老师来讲，在语文阅读开展过程中，传授学生科学的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯，是其重要的教学职责。思维导图作为科学阅读的工具，在新时代下，广受教育工作者们的欢迎。将思维导图应用到语文群文阅读中，是广大语文教育工作者的教学共识。在本篇文章中，本人以思维导图群文阅读法为教学的对象，展开了教学的探索。

简介：摘要:群文阅读是通过一定方法,将多篇文章组合起来,进而更好的培养学生阅读能力和语文素养的一种高效阅读教学方式。思维导图是非常有效的发散性思维工具,能将知识点关联起来,不仅能用于创造性思维的培养,而且还能增强学生对于知识的记忆,其应用前景广泛。因此,本文将针对思维导图引导下的小学语文群文阅读教学设计展开进行研究,现内容如下。

简介：摘要：当前，小学生每周在校的课时量非常有限，每周的语文课时只有五、六节，老师带领学生把课本教材的学习任务完成，很少有时间能够有效地引导学生进行大量的课外阅读训练，无法达到课程大纲所制定的小学时期要完成的100万字的阅读量。所以，想要增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，就要改变目前老师在课堂上只传授一篇课文的单篇教学授课现状。于是，群文阅读教学作为一种新的授课方式或手段，就闯入了语文教学课堂。怎样高效地展开群文阅读授课呢？笔者对借助思维导图协助小学语文群文阅读授课展开了探究。

简介：摘要：在教育不断改革和创新背景下，群文阅读方式是提升小学语文教学质量和效率最有效方法之一。在小学语文教学中应用思维导图则是能将抽象、笼统思维转化为学生易于理解知识。因此，将思维导图融入小学语文群文阅读教学之中，可有效提升学生阅读理解能力，打开学生学习思维，从而进一步激发学生学习积极性。本文简单阐述基于思维导图下提升小学语文群文阅读教学效率，以期实现小学生语文综合能力得到有效增强。

简介：[摘要］目的探讨信息化健康院宣教对黄码医院患者重要性。

简介：摘要：在高一物质的分类教学中，为了使学生能够快速地把握课本中的重点知识，教师需要以思维导图构建为主要方法引导学生高效学习，使每个学生能够认识到学习高中化学的作用以及特点，为学生后续的学习提供重要的保障，在学生构建思维导图时，教师要做好针对性地指导，帮助学生解决在学习和认知方面存在的各项难题，凸显思维导图在高中化学中的应用优势。

简介：摘要：本研究分析存量设备溯源赋码方法，包括以下步骤：S1、基于现有存量设备编制设备实物标识编码；S2、对现行各独立系统中的信息进行标签化处理；所述标签化处理是指将信息中的各类关键字段进行提取并作为信息的标签，所述关键字段包括各类名称、编码、编号、文号、代码、金额、规格、属性、数量、日期、联系方式、地点、部门名称、企业名称、人员姓名；S3、分别设置各独立系统与设备实物标识编码的匹配规则，将现行各独立系统中标签化的信息与实物标识编码进行关联匹配。由此，本研究的存量设备溯源赋码方法可以自动对各相对独立的系统中的信息进行关联匹配，提高了工作效率，实现了设备全生命周期信息的统一。

简介：

简介：摘要目的观察吡仑帕奈在儿童药物难治性癫痫添加治疗中的临床疗效。方法收集2020年1月至6月在福建医科大学附属协和医院儿科门诊就诊并使用吡仑帕奈添加治疗的药物难治性癫痫患儿临床资料并进行回顾性分析，评估吡仑帕奈在儿童药物难治性癫痫添加治疗中的疗效。吡仑帕奈添加治疗前、后自身对照统计有效率。结果共计纳入2~12岁药物难治性癫痫患儿20例，其中男14例，女6例，年龄(5.82±2.39)岁，发病年龄(3.41±1.96)岁，病程(2.40±1.48)年。20例患儿中癫痫部分性发作1例，复杂部分性发作7例，全面性发作1例，未能明确发作6例，癫痫综合征5例。吡仑帕奈添加治疗3个月后，癫痫无发作者4例，发作频率减少>50%者8例，发作持续时间减少者2例，发作抽搐严重程度减少者1例，发作未见明显改善者4例，发作频率增加者1例。以癫痫发作频率减少≥50%为标准，吡仑帕奈添加治疗有效率为60%。结论第三代抗癫痫发作药物吡仑帕奈在2~12岁儿童药物难治性癫痫添加治疗中效果明显，并且特别适用于年长患儿复杂部分性发作及特定癫痫综合征。

简介：摘要慢性萎缩性胃炎(CAG)，以及在此基础上发生的胃黏膜肠上皮化生(GIM)使胃癌发生风险显著升高，阻断胃黏膜萎缩和GIM的发展对于降低胃癌发病率具有重要意义。既往研究认为，根除幽门螺杆菌可在一定程度上逆转胃黏膜萎缩。新近研究发现，GIM也可在一定程度上被逆转。临床研究表明，羔羊胃提取物维B12对GIM具有显著的逆转效应。本文就CAG诊疗和羔羊胃提取物维B12临床应用进行综述，并制定专家指导意见，以更好地指导CAG和GIM的逆转治疗。

简介：摘要：［目的］对比肌肉注射维生素B12，局部按摩肌肉注射维生素B12，局部使用氟比洛芬酯凝胶贴之后肌肉注射维生素B12三种注射方法患者的疼痛程度。［方法］选取突发性耳聋接受肌肉注射维生素B12的 45 例患者，同一患者第一日采用左臀部常规注射的方法（对照组），第二日采用右侧臀部局部挤捏肌肉注射法（试验组），第三日采用右侧臀部氟比洛芬凝胶贴膏贴肌肉注射部位10分钟，之后肌肉注射（试验组），采用VAS疼痛评分标准对三组病人的疼痛程度进行评估。［结果］试验组病人的疼痛程度明显低于对照组(P