简介：

简介：课程是学校教学工作的重要构件,课程教学是学校教学活动的基础,其质量对学校的教育质量有着至关重要的影响.通过开展课程评估,推动课程建设,进而促进教学质量,提高教学水平,已受到教育工作者越来越多的关注.课程在学校教育中可以包括三个涵义:一是课程体系,它涵盖学校的全部教育活动;二是某一教学学科,它是教学计划的重要组成部分;三是课堂教学活动,它构成教学过程.课程评估是对课程建设、学科教学领域的教育内容、教学效果评估.华东师大陈玉琨教授曾对教育评价(评估)作了如下定义:“教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度作出判断

简介：近期的《半月谈》刊文认为,尊重民意是现代社会的基本特质,也是我们党治国理政的一贯倡导。毋庸置疑,随着改革开放的不断深入,民意参与政治生活、重大决策、政策制定的渠道越来越多,民意的声音也越来越响,尊重民意的氛围也越来越浓。但同样不可否认的是,在当

简介：在社会主义市场经济的不断发展过程中，会计信息作为主要的经济信息，为企业管理人员和有关部门等各方面信息使用者做出科学合理的决策提供真实、可靠的数据，在生产经营活动中起着举足轻重的作用，因此，会计信息的真实、可靠程度，关系到国家宏观调控和企业未来的生存和发展，一旦失真将会产生不可估量的后果。

简介：会计信息是经济信息的重要组成部分，从宏观上看，它是国家提供了解国民经济状况的重要途径，便于政府主管部门、社会监督机构等有关各方面进行决策与监督。从微观上看，它为股东、投资者、债权人、经营者等了解企业状况提供重要信息。便于分析财务状况，制定企业发展目标。因此，客观、真实是会计信息的灵魂，然而，在现实生活中却存在着严重的会计信息失真现象，无论在宏观上还是在微观上都造成了极大的危害。

简介：会计信息失真是现行经济生活中的客观现象，也是目前会计理论界讨论的热点。作者经过深入思考，把会计信息失真的表现形式归结为两点，即会计差错和会计舞弊。二者性质不同，产生的原因也不同。在深入分析会计信息失真产生原因的基础上，作者阐述了治理失真的相应对策。

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简介：随着信息时代的到来，准确、及时、有效的会计信息对社会发展至关重要，而我国目前的会计信息质量却难尽人意，甚至在一定程度上影响了社会经济的发展。本文主要从制度缺陷、监管不力和利益驱动等几个方面来分析造成会计信息失真的原因。

简介：本文主要通过挖掘会计信息失真的深层次因素及其危害性，探讨如何防范会计师信息失真。

简介：会计信息失真是一个历史性的问题,它一直是会计学界研究的重点课题,也是政府部门着力解决的重大问题。近年来,企业会计信息失真现象引起了立法机关、政府、投资者、债券人、社会公众,以及会计界有关人士的强烈不满。所以,依法合理提出有效措施,是当前会计工作的一项重要任务。

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简介：会计信息失真严重影响正常的经济工作秩序已成为不争的事实

简介：解决会计信息失真问题，必须从形成失真的源头着手，分析形成失真的原因。本文认为形成会计信息失真的原因有二，一是会计体系自身的原因，一是会计体系以外的原因。

简介：一、当前我国会计信息失真的表现类型及手段（一）会计信息失真的表现类型1．经济交易失真。指企业为了粉饰财务报表，利用资产重组、关联方交易、资产评估、利息资本化、交易时间差等多种手段，虚构经济业务、从事不等价交换，从而导致的会计信息失真。

简介：从侧扫声呐的工作原理出发，分析了侧扫声呐记录器产生基本失真的原因，给出了基本失真的数学分析，所得结论对实际作业有重要的指导意义。

简介：从目前审计部门对商业银行进行审计的结果看,部分银行存在着由多种原因导致的会计信息失真问题,这不仅扰乱了银行的工作,而且影响到国家的宏观经济管理及经营管理者的正确决策。当前银行正面临着加入WTO后的严峻挑战和外资银行的激烈竞争,分析银行会计信息失真的成因,探究解决银行会计信息失真的对策,迫在眉睫。

简介：贵刊今年第六期发表了顾海兵先生的文章:《中国经济研究的陷阱——统计信息残缺失真问题透视》,读罢深有同感。作为一项经济研究工作,不象物理、化学等自然科学。利用实验室作实验,经济研究及其他社会科学的研究离不开准确地统计数字。如果没有准确的统计信息资料就不可能作出正确的结论。此文只是揭示了一种社会经济现象,却

简介：虚假会计信息产生的机理包括主观原因和客观环境两个方面.两方面共同作用,才会导致虚假信息的产生.因而要根治虚假会计信息,就要从会计信息自身运行规律上对会计信息失真的原因进行分析,以便寻求从根本上解决会计信息失真问题.

简介：摘要作业是学生巩固新知识、教师了解授课效果的重要手段。作业的“失真”，不仅是学生没有真正掌握知识，更重要的是使教师对学生的学习情况产生了错觉。若不能及时察觉、纠正，不仅对教学质量造成损害，而且也不利于学生的诚信培养。