简介：

简介：教师话语在大学英语教学中具有重要的作用,然而在我国的大学英语教学过程中教师话语存在一系列问题,本文对大学英语课堂话语现状进行分析,并提出一些应对策略。

简介：本文通过检索2001-2010年国内外外语类核心期刊上刊载的研究英语教师课堂话语有效性的文献,从英语教师有效课堂话语的语言特征、语言功能和互动特征等方面回顾了研究的主要内容,同时,对其研究方法、研究对象进行了总结,最后展望了该研究今后的发展趋势。

简介：摘要：近几年，英语在小学阶段的课程体系中占据基础地位。对于小学生而言，其获取英语知识的主要途径是教师的话语，足以体现教师课堂话语的重要性。教师表达话语的水平和能力决定了课堂教学质量。与其他学科相比，小学英语教师的话语具有一定的特殊性。目前，仍然在小学英语课堂中存在一些教师话语的问题。本文就小学英语教师课堂话语存在问题及优化策略展开了一系列的探析。

简介：本文结合教学实例,对小学英语教师课堂组织话语进行对比、分析、探究,通过研究得出结论:小学英语教师的课堂组织话语应该并且能够达到可理解性、规范性及真实性。

简介：在大学英语课堂教学中,教师提问是教师话语的主要组成部分,提问类型和方式直接影响着学生的语言输入。通过分析教师提问类型和方式的现状以及存在的问题,可以揭示课堂交互中教师提问的特点和话语策略,从而提出改进大学英语教师提问话语的措施,促进教师规范课堂提问话语,提高大学英语课堂教学效果。

简介：大学英语课堂教师话语不仅是组织课堂和操纵教学的工具，也是课堂语言学习的内容和语言应用的范例。鉴于此，大学英语课堂教师话语会影响甚至决定课堂教学的成败。该研究采用自然调查法，通过课堂观察、录音和问卷调查，就五位大学英语教师课堂话语的样本从教师话语的数量、母语的使用量、教师提问、交互调整的方式及教师对学生的反馈5个方面进行剖析，从而全面、详细地描述和分析大学英语课堂教师话语的特点，以期发现问题，对提升大学英语课堂教师话语的质与量提出建议。

简介：外语教师的课堂话语是外语习得者语言输入的重要途径,其规范性直接影响外语课堂教学的质量。从交际语言学、语篇分析学以及语用学等语言学的多元视角,探讨外语教师规范性的要素和评价框架。同时,在实践层面,抽取全国微课大赛的部分语料样本进行分析,发现存在的问题,以验证该评价框架的可行性。

简介：教师课堂话语是“传道、授业、解惑”的钥匙。古人有云:“工欲善其事,必先利其器”,小学英语教师如果要把一堂课上好,就必须讲究教师的课堂话语。提高教师课堂话语的表达水平和表达能力,是有效控制课堂的基础条件。小学英语教师具有讲课话语的特殊性,符合小学生的特点。所以,教师应在多情境中吸引学生走入丰富多彩的英语课堂,让英语教学生活化,能达到学以致用的效果。另外,小学英语教师也要不断学习提升自我的人格魅力,让学生能充分感受到英语学习的快乐,爱上学英语,乐于用英语交往。从而有效地提高小学生学习英语的效果,培养良好英语语言习惯。

简介：教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介。它是教师执行教学计划的工具,对学生语言习得产生重要影响,直接关系到教学效果的好坏。本文通过对大学英语教师话语批评性语篇分析,对大学英语教师话语和课堂互动进行评述,得出英语课堂中的权力关系,提倡教师应转变传统角色,适应“以学生为中心”的英语课堂教学模式,把话语权归还给学生,以达到最佳的表达效果。

简介：摘要：本文通过高中英语课堂教学观摩，科学分析评估教师话语与教学质量的关联性，发现从控制教师话语量、输入有效的话语、提高提問的质量和给予合理的反馈等四个方面合理使用教师话语，能够提高高中英语课堂教学的有效性。

简介：摘 要：阅读教学一直是初中英语教学的重点。随着课程改革的推进，英语阅读教学中的互动备受关注。在外语课堂教学中，教师话语具有举足轻重的作用。它不仅是一种教学手段和媒介，更是学生获得语言输入的一种重要途径，具有帮助学生思考问题、理解知识、建构知识的重要功能。因此，教师话语使用是否得当，会对阅读教学中师生之间的语言交流、学生参与课堂学习的积极性产生促进或阻碍的影响。

简介：美国军队目前凭借超强的实力控制着公海、太空和大气层空间等公用空间，公用空间控制权是美国全球实力地位的重要保障手段，使其能够在全球范围调动大规模和重型的兵力，这是布什政府推行以谋求全球霸权地位为本质目标的“新帝国大战略”的根本基础。

简介：美刊2001年12月号刊登了约翰·贝拉米·福斯特题为>的文章,将美国最近的畅销书(Empire,byMichaelHardtandAntonioNegri)和著名左翼学者梅萨罗什(Mészaros)的新著的观点作了比较,认为全球化迫切要求公正的全球治理,但是实际上并不存在所主张的帝国秩序(即全球以美国为主导而普遍实行宪政治理),现实的国际秩序是美国单极霸权对世界的主宰.文章主要内容如下.

简介：19世纪末期，由于帝国主义政治经济发展不平衡，改变了帝国主义国家之间实力的对比，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺世界市场。列强之间形成了新的矛盾，

简介：

简介：当前全球金融危机愈演愈烈，预示着全球经济将二次探底，这对现存全球化体系的可行性和可持续性提出了严重的质疑。全球金融危机的实质是债务危机，其根源在于美国对美元霸权的滥用。美元霸权已严重制约中国的发展，而全球金融危机为中国脱离美元霸权提供了极佳的机遇。

简介："人权高于主权"是一种政治设计,其否认人权模式的多样性,贬低主权作用,实质是谋求霸权.切实防范霸权主义的危害,主要是发展中国家必须加快经济建设,坚持国权与人权协调发展,建立维护国家利益的跨国公司,积极参与世界经济政治体制的重组,联合起来共同防范霸权主义.

简介：阳春三月，我们与众多一线语文教育工作者一道，怀着仰慕的心情，相聚在移民新城重庆万州，参加了“相约三峡平湖品味精彩课堂——全国小学语文名师教学观摩活动”。活动中，各位小学语文教育专家，用自己精彩的课堂教学和前卫的教育理念，

简介：哈贝马斯的交往行动理论代表教育研究＂语言学转向＂影响下的一种实践认识论。在科层制和后现代状况交替影响的中国当下学校生活情境中,教师的＂自我认同＂要么被割裂为相互孤立的领域,要么被视作无法把握的虚幻的对象,其共同结果是教师自我的迷失。交往行动在帮助教师寻找和建构真实的自我方面具有其他行动模式不可替代的作用。通过交往行动达成教师自我认同的形成和发展,教师个人和学校机构的话语伦理必须以理性的、寻找＂真我＂的对话规则为基础。