简介：摘要：在新文科建设的指导下聚焦国家战略与恒业发展需求，推动红色文化精神内核与艺术设计共享互融，建立学部与地方政府、企业、其他高校协同育人新机制。基于四川文化艺术产业的现实需求，综合运用红色文化理论和专业文化交互协同，构建具有地方文化特色、切合地方需求、强化地方高校育人创新机制的理论体系。本项目以雕塑课程为落点，进行有效的实践和积极的探索，包括课程对于学生社会实践应用培养、课程中如何融入红色文化内容、课程对于学生社会实践应用培养、红军精神融入雕塑设计课程对学生动手能力的培养等方面。

简介：摘要：储能技术是助力“双碳”目标实现的重要支撑，在深入分析目前储能专业人才培养存在问题的基础上，构筑“产学研用”四位一体人才培养体系，通过“对接岗位，课证融通”解决“教学内容与岗位标准要求脱节”、“真实案例，项目导向”解决“教学缺乏载体学生课堂参与度低”、“产业学院，平台支撑”解决“校企合作缺乏长效机制难深入”等具体实施路径，实现储能专业人才高质量培养。

简介：六年前，淄博高汇化工有限公司还只是个占地三四亩、工人三五个的小化工厂，经过几年的发展，高汇化工现在已经是注册资金3018万元、年产值近4亿元，在当地小有名气的民营化工企业了。作为公司总经理兼技术带头人的蔡强，为人行事低调，不事张扬。之前，对于媒体的采访，他总是婉言谢绝，但这次记者终于在蔡强的办公室里见到了他。

简介：文章通过实证分析,指出产学研共同体的深度合作,应该依赖于技术合作和文化共享,从而凝聚共同的文化理念,并在此基础上正视基于制度差异带来的风险意识差异和利益分歧,真正实现资源优势互补,构建合理的利益分配机制,达到社会效益和经济利益的共赢。

简介：在产学研系统中，高校始终发挥着为科研和生产培养人才和输送科技的主导作用。从学研关系来看，高校所拥有的科技优势，使它成为组织和推动科学研究的动力源泉。从学产关系来看，高校所具有的辐射功能，又使它成为输送人才、厂校挂钩、转让技术和孵化企业的培养基和控制器。

简介：工业4．0将发展出全新的商业模式和合作模式，它包括了智能生产、智能工厂、CPS虚拟网络一实体物理系统、IO＆IOs物联网服务网、3DPrinting、M2M等。将来，Ic载板有机会突破而进入纳米时代，有必要以学研的微观科学角度协助产业的升级。

简介：实践表明，产学研结合是高等学校与政府部门、科研院所、企事业等单位多方合作，从而努力的实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能，是中国高校发展的新趋势。文章以湖北省高校产学研合作为实例，分析了高校产学研合作的现状及在运用中所出现的问题，从而有针对性的提出了有利于高校产学研合作教育更好发展的对策建议。

简介：经过世界各国长时间的探索,高职院校的产学研合作有了长足的发展;对于快速发展的中国来说,结合本国实际借鉴世界各国的有益经验显得尤为重要.特别是在产学研合作的模式问题上,应尽快克服在低层次重复探索的不利局面;与此同时,充分理解与把握产学研合作的演变规律与发展趋势,在大学"经营化"思想的引导下,探索最优化的产学研思路式.

简介：<正>自从1994年国家教委正式提出"面向21世纪教学内容和课程体系改革"以来,全国各高校都在结合自身的特点不断进行实践和探索。云南农业大学工程技术学院围绕以教学为核心、产学研相结合的原则进行大胆尝试,并取得了较好的效果。本文将笔者在实践与探索中的认识、体会与同仁们作一交流。一、产学研相结合的重要性教育与生产相结合,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的一个重要原则,也是我们党和国家的教育方针的重要内容。早在1978年,邓小平同志就明确提出要

简介：产学研结合是高等职业教育改革和发展的必由之路。多年以来，高职院校在产学研结合方面虽然也进行了一些有益探索，但推进缓慢，效果不理想。究其原因除客观因素外，职院校自身对产学研结合的主观认识不到位，理论研究不够，探索不深入也是影响产学研进程和效果的重要因素。

简介：产学研合作教育就是充分利用学校与企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。产学研结合,是发展职业技术教育的主要途径。企业在培养学生综合素质中具有独特的、学校不可替代的作用。但这种结合倘若停留在企业提供实训场所,参与指导实训等内容的层面,不能深化内涵,在经济高速发展、市场逐步成熟的今天,高等职业技术教育将很难实现办出特色的目标。搞好校企联合、产学结合,重要的是调动企业的积极性,让企业自觉地、主动地为人才培养作贡献;而其中的关键是互利互惠。

简介：摘 要：产学研协同育人培养是应对新一轮科技革命，响应国家教育重大战略需求的重要途径。本文简要分析了产学研协同育人与提高学生创新能力之间的关系，然后提出了产学研协同创新提升研究生创新能力的方法。

简介：分析了产学研合作创新的一般影响因素：合作主体自身、外部环境、复杂的交互作用。认为地理邻近能对产学研合作创新产生种种积极影响，如果与其他维度的邻近结合起来，更有利于知识的交流与转移。所以，应在认识、了解各种影响因素的基础上加强调控和把握，努力化不利因素为有利因素，并使有利因素产生更大的效用。

简介：

简介：摘要近年来，随着我国经济的快速发展，建筑行业也迅速发展起来。建筑给排水是建筑施工中基础性项目，其设计方案的优劣影响了人们对建筑物的满意程度，因此，对建筑的给排水设计要给予足够的重视程度，目前我国建筑给排水设计仍存在着很多的不足之处，我们需要对这些问题进行分析，并提出相应的解决策略。

简介：结合东阳市创新创业教育的现状以及浙江广厦建设职业技术学院在创新创业孵化平台构建构成中所体现的重要性、优势性、引导性。学院积极引导构建＂政校企合作、产学研一体＂的创新创业孵化平台,通过政府的支持,企业的融资,学校的执行,完善体系框架,利用创新创业孵化基地培养出更多具备创新创业能力的创业型人才,以积极响应国家＂全民创业、大众创新＂发展策略,推动区域经济的快速发展。

简介：

简介：摘要：

简介：准确地预测害虫未来的种群发生趋势,对于开展害虫防治工作,有效地控制害虫危害具有十分重要的意义。本文应用灰色系统理论和方法,探讨进行棉红铃虫预测预报的可能性。灰色系统理论认为:内部特性确知的系统为白色系统,内部特性未知或非确知的系

简介：为适应地方建筑业发展和土建类专业群建设需要,更好地服务区域中高职院校、企业和社会,规划建设集教学、研发、技术服务、创新创业四大功能于一体的综合型校内实训基地。该基地建设凸显四中心耦合、产学研用协同发展理念,注重政行企校四方合作和深度融合,实践教学体系和实训项目设计科学合理,运营管理机制有利于促进基地建设各方共赢和项目可持续发展。