学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要肥胖是威胁儿童少年身心健康的重要公共卫生问题,社会支持作为一种保护因素可有效预防肥胖发生,并改善由肥胖导致的身心健康问题。高水平的社会支持能够提高肥胖儿童少年自我管理和自我效能水平,促进其体育活动和健康饮食等行为养成。提高肥胖儿童少年的社会支持水平是一项系统工程,应整合多方资源,构建全面的社会支持体系。以儿童少年为中心,个性化整合政府、学校、社区等正式社会支持系统以及家庭、同伴等非正式社会支持系统,构建措施精准、机制有效的综合性社会支持体系,对实现儿童少年肥胖综合防治意义深远。

  • 标签: 肥胖症 儿童 青少年 社会支持
  • 简介:【摘要】目的:研究综合团体游戏治疗儿童少年抑郁障碍的效果。方法:把2020年3月-2021年3月期间收治的72例儿童少年抑郁障碍患者作为研究对象,用随机数字表法分为游戏组与参照组,每组36例。对参照组患者采取常规治疗,对游戏组患者在参照组基础上采取综合团体游戏治疗,对比两组患者治疗前后的汉密尔顿抑郁量表评分。结果:治疗前,两组患者的汉密尔顿抑郁量表评分无显著差异,不具有统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者的汉密尔顿抑郁量表评分均下降,其中游戏组低于参照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:综合团体游戏治疗儿童少年抑郁障碍的效果令人满意,可减轻抑郁症状,促进患者健康成长。

  • 标签: 综合团体游戏 儿童青少年 抑郁障碍
  • 简介:摘要:身为正在生长阶段的儿童,塑造一个好的人格和发展一个良好的心理机制是儿童在成长的关键,所以在这个关键的时刻,一个家庭的教育会影响着孩子们的生长和心理。身为父母对孩子们的教育是很重要的,所做的行为以及平常的生活习惯和感情方面都会对孩子进行引导的作用。那么只有创建一个和谐有道德观的家庭,才可以为孩子们在以后的社会性发展打好良好的基础,才会对孩子们的心理健康产生重要的作用。只有正确的教育才会使儿童在未来成长的道路上勇敢的生活,勇敢的面对困难不退缩,最后走向成功的道路。

  • 标签: 家庭教育 心理问题 心理健康
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:为提高儿童少年的身体健康水平,改善亚健康学生的身体状况,运用文献数据、数理统计、实验方法和逻辑分析,梳理出了影响儿童少年身体健康的各种不良因素,讨论和分析了这些不良因素对儿童少年身体健康的危害,进而以健康教育为视角,提出一体化的对策。为学生的健康教育提供了新的思维和教育方针。

  • 标签: 体质健康 评价 影响因素
  • 简介:摘要目的分析青少年抑郁症患者自我表露、自我效能感和医学应对方式的关系,探讨自我效能感在自我表露和医学应对方式间的中介效应。方法2020年3月至2021年3月采用便利抽样法选取北京市某三级精神专科医院403名青少年抑郁症患者为研究对象,采用一般资料调查表、痛苦自我表露指数量表、医学应对方式问卷、自我效能感量表收集资料。采用SPSS 26.0分析青少年抑郁症患者自我表露、自我效能感与医学应对方式间的相关性,采用Stata 13.1分析自我效能感在自我表露与医学应对方式间的中介效应。结果青少年抑郁症患者面对、屈服、回避、自我表露和自我效能感得分分别为(16.90±3.84)分,(16.34±2.88)分,(12.48±4.31)分,(30.47±9.91)分和(19.63±6.54)分。自我表露、自我效能感分别与医学应对方式中的面对呈正相关(r=0.301,0.327,均P<0.01),分别与医学应对方式中的屈服呈负相关(r=-0.465,-0.487,均P<0.01),自我表露与医学应对方式中的回避呈负相关(r=-0.118,P=0.018)。自我效能对医学应对方式的直接效应为0.103,总效应为0.365,中介效应占总效应的比为28.22%。结论自我效能感在青少年抑郁症患者自我表露和医学应对方式间发挥部分中介效应。

  • 标签: 医学应对方式 自我表露 自我效能感 青少年抑郁症 中介效应
  • 简介:摘要:对舞蹈艺术而言,在观众面前展示舞蹈魅力的是舞蹈演员,但是,赋予生命力和内涵的却是舞蹈编剧,舞蹈编剧的能力和水平,决定着舞蹈的质量。对舞蹈编剧而言,不仅要继承传统舞蹈艺术精髓,同时还要结合时代发展,掌握大众审美,对舞蹈进行改革和创新,以不同的方式来展示舞蹈的魅力,以此来更好地满足观众的审美。作为舞蹈编剧,在改革创新的过程中,需要结合舞蹈的主题、舞蹈的形象以及舞蹈语言进行创新,融入新的元素。基于此,对舞蹈编导在舞剧创作中的主观意识自我表达进行研究,以供参考。

  • 标签: 舞蹈编导 创作思考 主观意识 自我表达
  • 简介:摘要:对舞蹈艺术而言,在观众面前展示舞蹈魅力的是舞蹈演员,但是,赋予生命力和内涵的却是舞蹈编剧,舞蹈编剧的能力和水平,决定着舞蹈的质量。对舞蹈编剧而言,不仅要继承传统舞蹈艺术精髓,同时还要结合时代发展,掌握大众审美,对舞蹈进行改革和创新,以不同的方式来展示舞蹈的魅力,以此来更好地满足观众的审美。作为舞蹈编剧,在改革创新的过程中,需要结合舞蹈的主题、舞蹈的形象以及舞蹈语言进行创新,融入新的元素。基于此,对舞蹈编导在舞剧创作中的主观意识自我表达进行研究,以供参考。

  • 标签: 舞蹈编导 创作思考 主观意识 自我表达
  • 简介:摘要目的探讨儿童双侧肾细胞瘤的手术策略及治疗疗效。方法对2009~2020年在上海交通大学医学院附属新华医院小儿外科收治的双侧肾母细胞瘤8例患儿的临床资料、综合治疗及预后进行回顾性分析,其中男5例,女3例,年龄为8. 1个月至2. 9岁,中位初诊年龄12. 2个月。术前化疗方案以VAD方案为主,即长春新碱(0. 025 mg/kg)、放线菌素(0. 023 mg/kg)及多柔比星(1. 200 mg/kg)联用。化疗4~6周后行影像学检查评估肿瘤情况,并采取个体化手术治疗方案。7例经手术治疗的双侧肾母细胞瘤病例均进行定期复查、随访,内容包括影像学检查及肾功能检验。结果8例患儿中初诊时1例存在双肺多发转移,其余病例初诊时不伴有远处转移。4例经临床诊断后予以术前化疗,4例经活检明确诊断后予以术前化疗。其中1例患儿经临床诊断后仅行化疗,未行手术治疗,初诊后22个月因肾衰竭死亡,其余7例均进行手术治疗。4例双侧肾母细胞瘤患儿已完成治疗,其中分期双侧保留肾单位的肾肿瘤切除1例,一侧全切及一侧保留肾单位手术1例,左侧根治性肾切除1例,末次化疗至今分别为11. 0年、2. 5年及0. 4年,无肿瘤进展,无原位及远处转移复发;单侧保留肾单位的左肾肿瘤切除1例,术后4年右侧肿瘤进展,现化疗中。尚有3例仍在术后化疗,其中分期双侧保留肾单位的肾肿瘤切除2例,分期一侧全切及一侧保留肾单位手术1例。在共11个肾母细胞瘤术后病理中(有1例外院肾肿瘤切除,病理不详),混合型最为常见(4/11),其次为胚芽型2例。所有7例接受肿瘤切除术患儿术后均未出现尿液渗漏、肾功能不全等近远期并发症。结论双侧肾母细胞瘤手术应以尽可能保留肾单位为原则,除一侧为较小肿瘤灶可行不影响肾功能的局部剜除的病例,其余病例可行一期双侧保留肾单位的肿瘤切除或一侧根治性肾切除+一侧肿瘤局部剜除术。其他病例尽可能在化疗保护下行分期保留肾单位的肿瘤切除术,以保证一侧肾功能恢复后再行对侧肾肿瘤手术。若一侧预估难以保留肾单位的,可先行对侧保留肾单位的肿瘤切除术,在一侧肾保护下有利于残肾的功能恢复。

  • 标签: 肾母细胞瘤 手术策略 预后
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着信息网络社会的发展以及电子产品受众群体的年轻化,网络成为用户休闲娱乐的交流平台。一些短视频应用兴起的同时,也带来网络信息安全隐患。儿童的个人信息被不法使用从而直接地或间接地造成其人身、财产权利损失。因此,如何有效地规制网络服务提供者对未成年人信息处理行为及儿童人身权利以及在此过程中所遇到的问题是本文探究的重点。

  • 标签: 儿童 个人信息 权益保护
  • 简介:摘要:传统的教育模式,已经不能满足今天教育的发展,现代教师应该开展新的教学方式,注重学生的数学应用意识,使用实践教学的方法,提高学生课堂学习的有效性。在小学阶段学生的理解能力和思维模式还没有被构建,所以教师的教学方法,对小学生今后的数学水平有着重要的作用。这就要求教师不断完善自身教学理念及方法,保证数学教学效率。

  • 标签: 小学数学 应用意识 教育模式
  • 简介:摘要非自杀性自伤行为(non-suicidal self-injury,NSSI)是青少年中高发且严重的公共卫生问题,但有研究发现青少年经常会隐瞒NSSI。自我表露是指个体把自己的有关信息向他人传递的行为,个体表露自己实施NSSI可能为获得支持和帮助提供重要机会。本文对青少年NSSI自我表露率、自我表露对象、促进或阻碍自我表露的因素、自我表露的作用和影响进行综述,以期为未来相关的临床实践和研究提供理论依据。

  • 标签: 自杀 自我伤害行为 青少年 自我表露
  • 简介:【摘要】目的:对儿童福利院孤残儿童心理护理现状进行浅析并对护理策略进行研究。方法:抽取我院孤残儿童50例作为研究对象,以盲分法对其进行分组,接受常规护理的25例儿童为参比组,在此基础上接受心理护理的25例儿童为观察组,对两组儿童发展及行为量表(PEP)以及孤独症评定量表(ABC)评分进行对比。结果:干预前两组儿童PEP以及ABC评分对比均未见明显差异(P>0.05);干预后观察组儿童PEP评分高于参比组,ABC评分低于参比组(P<0.05)。结论:对儿童福利院孤残儿童开展心理护理有利于改善儿童心理状况,提高其生活质量,具有较高应用价值。

  • 标签: 儿童福利院 孤残儿童 心理护理 护理策略
  • 简介:摘要:童谣来自于民间,其类型多种多样,基于劳动人民的生活实践,其中童谣也包涵了很多对于美好行为品德的赞美,学习童谣有利于幼儿的个人心智发展,对于儿童的个人行为也起到潜移默化的引导作用

  • 标签:
  • 简介:摘 要:目的:分析康复治疗师在工作过程中的自我保护措施应用,最大程度减少医患纠纷,保障自身安全。方法:在本院筛选2020年01月01日-2021年01月01日选用传统工作模式接受康复治疗的患者50例作对照组,2021年01月02日-2022年01月01日应用自我保护措施的康复治疗工作下的患者50例作观察组。以两组患者的治疗满意率与治疗康复师的工作满意率为主要评价指标。结果:两组经对比,观察组无论是治疗康复师的工作满意率(94%)还是患者接受治疗的满意率(96%),都明显高于对照组(P<0.05)。结论: 良好的自我保护措施有效弥补了传统工作模式的不足,有助于治疗康复师专业素养的提升,避免在工作中不必要的损伤,构建良好的医护患关系,适宜进一步推广应用。

  • 标签: 康复治疗师 自我保护 医患纠纷
  • 简介:摘要:安全防护是幼儿园安全管理的核心内容。然而户外活动安全风险的必然性和偶然性却制造着教育者的焦虑和退缩,造成户外活动在不同的幼儿园开展的“度”呈现不同的状态。本章探讨了体育游戏中自我保护能力的培养路径,希望能给提高幼儿园户外区域活动的安全带来参考和帮助。

  • 标签: 幼儿教育 户外活动 幼儿安全策略
  • 简介:摘要随着近视的高发和低龄化趋势,高度近视的防控措施持续受到关注。目前控制儿童和青少年高度近视进展的手段主要包括低浓度阿托品滴眼液点眼、配戴角膜塑形镜或多焦点软性角膜接触镜(MFSCLs)、后巩膜加固术等,这些干预措施也已在高度近视儿童群体中开展,并被证实可能可以有效控制近视进展,但在临床用法、安全性等方面仍存在一些争议。其中,低浓度阿托品滴眼液存在着使用浓度与安全性的矛盾,较高浓度的阿托品控制效果较好,但也伴随着更高的不良反应发生风险;同时部分儿童应用阿托品后近视控制效果不佳。角膜塑形镜长期配戴的控制效果不够明确,且角膜塑形镜的度数设置尚缺少定论。MFSCLs配戴对高度近视的控制效果仍需大样本的临床试验进一步证明。后巩膜加固术作为手术手段,其不良反应的发生风险及创伤较其他干预措施大,目前尚无高级别循证医学证据证明其有效性。各类高度近视干预措施的推广应用仍需高级别的循证医学证据支持。本文从药物、光学、手术及其他干预措施几个方面就近年来儿童和青少年高度近视干预措施存在的争议进行综述。

  • 标签: 近视 防控 儿童 青少年 高度近视
  • 简介:摘要目的:首次全面精准分析新疆喀什地区脑瘫儿童少年的视觉障碍特征和治疗情况,促进其视觉康复和全身康复的早期开展。方法:横断面调查研究。选取2018年10月于新疆维吾尔自治区喀什地区某综合医院集中行眼部筛查的脑瘫儿童少年,对其进行眼科检查,包括屈光状态、眼位、眼前节和眼底检查,并调查其眼科治疗情况。采用卡方检验对数据进行分析。结果:纳入176例脑瘫儿童少年,年龄0.8~12(6.4±2.7)岁,其中0.8~6岁有97例(55.1%),维吾尔族169例(96.0%),男性104例(59.1%)。存在视觉障碍人数105例(59.7%),3例(1.7%)同时伴有2种视觉障碍,视觉障碍的发生率为108例(61.7%),包括屈光不正(48例,27.3%)、斜视(43例,24.4%)和其他眼部疾病(17例,9.7%)。所有脑瘫儿童少年屈光不正以远视为主(20例,11.4%),斜视以外斜视最常见(25例,14.2%),占比最高的前3种其他眼部疾病是视神经萎缩、先天性白内障和先天性青光眼,均为4例(2.3%)。仅27例(15.3%)脑瘫儿童少年以往接受过眼科检查,剩余149例(84.7%)均为第1次接受眼科检查;105例视觉障碍者中仅6例(5.7%)以往接受过眼科检查。所有脑瘫儿童少年近视发生率为9.7%(17例),不同性别、年龄段、民族以及是否斜视之间近视的发生率差异没有统计学意义。结论:脑瘫儿童少年视觉障碍发生率高于同年龄段儿童,且斜视发生率非常高。这也提示在脑瘫儿童少年中普及眼健康筛查的迫切性和重要性,可作为今后开展脑瘫患者康复工作的重点内容之一。

  • 标签: 脑瘫 视觉障碍 屈光不正 斜视 近视
  • 简介:摘要目的:研究学龄期儿童少年近视患者及其父母的生存质量并分析其相关影响因素。方法:病例对照研究。运用中小学生视力相关生存质量量表和家长生存质量调查表对335例近视患者及其家长(近视组)和110例视力正常者及其家长(对照组)进行问卷调查,同时记录患者视力、近视度数等眼部信息及个体和家庭信息。采用独立样本t检验、单因素方差分析、多元线性回归分析等分析儿童少年近视患者的量表得分及个体家庭因素和近视情况对生存质量的影响。结果:近视组儿童少年视力相关生存质量量表得分为95.90±8.37,明显低于对照组(104.59±5.25),差异有统计学意义(t=5.73,P<0.001)。近视组家长生存质量调查表得分为46.85±13.61,对照组得分为60.59±6.57,2组差异有统计学意义(t=6.32,P<0.001)。近视戴镜的儿童少年生存质量在生理功能维度和情感功能维度得分明显低于近视不戴镜者(t=2.17,P=0.034;t=2.31,P=0.024)。近视戴镜患者的家长生存质量调查表得分明显低于近视不戴镜患者的家长(t=2.56,P=0.013)。多元回归分析显示家庭年总收入是影响儿童少年近视患者生存质量总量表得分的主要因素(b=2.91,t=2.16,P=0.035),家庭年总收入、课外艺术类课时是影响儿童少年近视患者情感能力维度的主要因素(b=1.66,t=3.39,P=0.001;b=-3.19,t=-2.46,P=0.018),课外文化类课时是影响儿童少年近视患者视功能和身体机能维度得分的主要因素(b=-0.84,t=-2.05,P=0.045)。结论:儿童少年近视患者及其家长的生存质量明显差于视力正常者,尤其是配戴屈光矫正眼镜者。家庭经济状况是影响儿童少年近视患者生存质量的主要因素。关注患儿生存质量可能改善其屈光矫正的合作程度。

  • 标签: 生存质量 近视 量表