简介：摘要： 近年来，家长对于幼儿教育愈发重视，为了让幼儿能够从小接受素质教育，舞蹈教育成为幼儿教育中的关键课程。舞蹈教学成为幼儿教育的重要组成部分之后，对教师的舞蹈创编能力也提出了更高的要求标准，高校也开始对此加以重视，并针对学前教育专业加强学生的舞蹈创编能力，期望能够不断提升幼儿舞蹈教学能力。本文将以学前教育专业为研究对象，提出提升学生幼儿舞蹈创编能力的培养建议。

简介：摘要：在中国特色社会主义发展的新时期，全面提高国民素质是推动社会繁荣的重要手段。随着我国全面素质教育理念的深化，中职越来越重视素质化的艺术教育，目前大多数中职舞蹈教学模式都在不断地创新和完善。舞蹈创编教学是一项非常重要的教学内容，它的作用是培养学生独立创作、导演和应用的能力，对提高学生的综合素质具有十分重要的意义。

简介：【摘要】 舞蹈不仅仅是一种艺术表现形式，更是幼儿全面发展的重要组成部分，通过即兴创编，幼儿能够在自由、开放的环境中发挥想象力和创造力，从而培养其多方面的能力。本研究旨在探讨如何通过幼儿舞蹈即兴创编能力培养来优化中职幼教舞蹈教学，以期针对幼儿的发展阶段和特点，设计适宜的教学内容和方法，促进其舞蹈技能与创造力的综合提升；同时结合舞蹈教育理论，构建中职幼教舞蹈教学的理论框架，并推广应用于实际教学中，促进理论与实践的有机结合，提升幼儿舞蹈教学的质量和效果。

简介：儿歌有着具体的内容，简洁的形式，明快的节奏，浅显的语言，是儿童喜川乐见的一种文学形式。美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的动机是对所学学科的兴趣!”儿童喜欢儿歌，也自然喜欢儿歌所涉及的数学知识，于是，我充分利用这个特点，在教学中创编儿歌，让学生轻轻松松学数学。

简介：<正>声乐课的教学,主要是使学生建立歌唱的基本技能、演唱作品并表达出作品思想情感两个方面的基础训练。基本技能的训练,也是建立歌唱发声方法的训练。这部分大致归属于生理上、物理现象的范畴。演唱方面的基础训练,主要包括:艺术修养、文化修养、音乐感与情感的表达能力、审美观、创美能力等等,这部分大致归属精神上、心理上的范畴。本文主要

简介：歌唱感觉是声乐理论研究中的一个奇特而有趣的问题，它既包含着歌唱者在歌唱状态下由肌体感官刺激引起的生理运动感觉，又包含了以歌唱心理活动为中心的歌唱心理感觉，更包含着歌唱者对歌唱艺术的整体认知及歌唱感觉综合属性的判别。本文将作为该项目的一个独立分课题，拟对与歌唱生理感知相联系的歌唱感觉及其体验作一尝试性的探索研究。

简介：摘 要：音乐课程在初中阶段是一门重要课程，对于培养学生音乐知识、技巧和素养都具有积极作用。而对于低年级阶段学生的音乐教学，需要注意到表现领域的学业质量评价，其中演唱能力评价便是一个重点。本文立足于此，首先分析评价初中生演唱能力的主要内容，然后探讨评价的意义与原则，最后提出相应的措施方法，以供参考。

简介：2009年我国教育部将艺术教育纳入全国中小学教师国家级培训计划之中，音乐教师成为“国培计划”中首批接受国家级培训的艺术教师。本人有幸作为“国培”的授课教师，受教育部指派到全国各地进行“合唱与指挥”的培训讲学，一天长达七至十个小时的授课与排练，与学员们一起感动、一起流泪，终生难忘。我讲授的“合唱教学法”三年来受到来自全国各地两千多名音乐教师的普遍欢迎，他们自发地为这个教学法起了个名字，称为“玩中学合唱”。

简介：摘要：在当今多元文化的社会背景下，语言能力的提升不再局限于传统的教学方法。特别是在闽南地区，学生的歌唱语言能力可以通过多元文化教育得到进一步的发展和提升。歌唱作为一种兼具情感、表达和艺术性的形式，可以有效地激发学生对语言学习的兴趣，提升语言表达能力。

简介：

简介：摘要：我校处于城乡结合地区，多数家长都是外出务工人员。他们生存压力较大，陪伴孩子的质量不高，很多学生家中并无藏书，孩子们阅读面窄，阅读量小。再加上小学生本身生活阅历少，理解能力差，思维方式也较简单，导致他们语言表达能力较弱。而绘本故事书图文并茂，是小学生喜闻乐见的图书种类之一，我们引导学生创编绘本故事，激发语言表达兴趣，并通过多种平台展示，提升学生的语言表达能力。

简介：摘要：音乐教育的最终目标是音乐的感受理解和表现以及再创造，要求学生通过欣赏美、感受美、表现美，发展到创造美，而“器乐是通往更好音乐体验的桥梁”。课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具。 创编能力指的是运用一定的艺术手法，通过对观察、研究、分析、选择、加工，创作和设计出各种艺术效果。

简介：我们不歌唱过去，我们不歌唱未来，我们只歌唱现代。歌唱从古以来之现代，歌唱现代的战斗，歌唱现代的创造，创造到无穷的将来!

简介：

简介：　　人到30,就像急流中的木筏搁在了沙洲.平静是暂时的,表面的.身为急流所困,心岂能抵岸?你能平静吗?人到30,只能竭力摆脱搁浅,争取再次漂流.　　人,这暂时疲惫的东西,周身仍闪烁着光芒,在急流的围困中如花朵弥漫着幽香,如天边的浮云带着七彩的电荷.　　……

简介：白是轻的，轻的要上天，山东兵立于白之上。山东兵薄树阳三个月可以去一趟营部。给老家挂电话，不说别的，只说自己是在天上。战友都骂他：“你个傻×，有你这样说话的嘛!不怕家里人以为你脑子转了筋?”但薄树阳心里有底儿。

简介：我该怎样抒发对你深深的感激我该怎样用最美的诗句赞美你的朴实

简介：一夜之间落叶满地风像不速之客席卷北方预示着冬天即将到来

简介：《歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》,是在我国声乐艺术大师,中央音乐学院声乐歌剧系教授沈湘先生的亲自指导下,由沈湘先生的弟子邹本初先生经过十年笔耕,反复修订完成的论著.

简介：摘要古往今来，许多事实证明，使人成功的不只是知识和经验，而更重要的是探索性和创造性的思维方式,那么对孩子的音乐教学不仅要培养他们的音乐感受和表现能力，更重要的还要培养他们创造性思维，提高孩子的自信心。