简介:摘要:素质教育的持续深入,我国基础性教育在内容、格局及模式上也在逐渐的发生变化,虽然仍然存在课程的精细分科现象,但多种教育元素、教育渠道和教育手段被整合和利用,在语文教学中“师生中心”理论逐渐淡化,取而代之的是“生活即教育”的现代教育理念,通过生活元素的渗透、通过学科的整合来实现教学的综合性学习,让儿童在学习中感悟生活,在生活中提升学习效率。
简介:摘要:孩子是祖国的未来,民族的希望。在一些偏远地区,仍然有一些生活困难、有障碍的孩子。针对他们的具体问题,进行了深刻剖析并提出了解决方案。
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