简介:摘要:通过创意儿童剧的表现手法,展现儿童的现实生活以及儿童所想象的世界,在丰富儿童日常生活的同时,让儿童能够在表演中体验情感、了解社会,获得成长的力量,形成健全的人格,引发儿童内心的而非表象的道德情感。
简介:摘要:小学道德与法治学科以儿童的生活为基础,培养学生学生良好的品德、行为习惯。作为道德与法治学科老师,我尝试创编了道德与法治儿童剧,将儿童剧带入教学实践中,重现学生的生活场景,给学生们带来更多的体验与思考,有助于培养学生的核心素养。
简介:摘 要:儿童诗是儿童认识世界、丰富情感、发展想象、实现自我、学习语言的典范。儿童诗的教学要从儿童的视角出发,把儿童诗还给儿童,使儿童诗真正地融于学生的学习生活,让他们在赏读品味儿童诗的过程中,感受儿童诗的语言魅力,在充满童趣而又贴近生活的儿童诗学习中,发展心智,享受诗意的童年。
简介:【摘要】 留守儿童不在父母身边,因为隔代培养的原因,养成了许多不良行为习惯,在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此,我认为,必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。
简介:【内容摘要】该文是对一个随班就读的智力残疾儿童融合教育干预的个案研究,笔者尝试着用自己独特的“偏心”去关爱这位像“星星”一样的孩子,不抛弃,不放弃,从日常教育生活的点点滴滴入手,取得了小小的收获。一“获”——小荷才露尖尖角;二“获”——柳暗花明又一村;三“获”——“星星”也能放光芒。
简介:【摘要】 留守儿童不在父母身边,因为隔代培养的原因,养成了许多不良行为习惯,在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此,我认为,必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。
简介:摘要目的探讨北京儿童医院住院儿童胸腔积液的病因。方法收集2016年1月至2018年12月首都医科大学附属北京儿童医院收治住院的胸腔积液患儿的临床资料。根据病因将患儿分为感染组(肺炎旁胸腔积液、结核性胸膜炎及脓胸)及非感染组,同时按照年龄进一步分为≤3岁、>3~7岁和>7岁组,分类统计,回顾分析胸腔积液患儿的病因。结果1 165例胸腔积液患儿中,感染性胸腔积液746例(64.0%),其中肺炎旁胸腔积液697例(697/746例,93.4%)。肺炎旁胸腔积液中肺炎支原体感染457例(61.3%)。感染性胸腔积液多见于7岁以上儿童(339/479例,70.8%),非感染性胸腔积液主要见于3岁以下儿童(188/324例,58.0%),二者比较差异有统计学意义(χ2=96.33,P<0.05)。非感染性胸腔积液419例(36.0%),其中多系统疾病239例(57.0%)、恶性胸腔积液97例(23.2%)。18例死亡患儿均为非感染性胸腔积液者。结论儿童胸腔积液的主要病因为感染,感染中最多见的为肺炎旁胸腔积液,主要病原为肺炎支原体。
简介:【摘要】目的 本文旨在探究儿童保健护理对儿童成长发育的影响,对其护理效果及影响价值予以详细表述。方法 以随机抽取的方式在我院择40例行常规健康体检的儿童作为此次研究对象,时间选取在2020年1月-10月期间,将其以单双数字表法分为研究组、参照组,详细记录两组儿童在接受不同护理后,观察成长发育情况、智力、运动功能发育情况以及营养性疾病发生情况,对相关数据予以表格形式统计分析并做总结性报告。结果 研究组儿童成长发育情况、智力、运动功能发育情况均显优且营养性疾病发生相对较少,数据足以说明此组保健护理方案具有较高可行性。结论 儿童保健护理对儿童成长发育起着积极的作用,其影响价值显高,既能促进儿童身高、体质正常发育,同时对其智力发育、运动功能也发挥着明显保健护理效果,进而减少了营养性疾病发生情况,有效提升儿童健康生长发育,临床应用价值较高,可提倡大规模推广。